Зачем в наш век доступности информации детям забивать голову "википедическими" знаниями?

Отчасти вы правы, но общие базовые знания, общая эрудиция - это тоже база для интеллекта. Детям необходимо постепенно выходить на профессию, поэтому их пичкают всем понемножку - ведь что-то из изученного "выстрелит". Понимание политических процессов вокруг нас легче достигается знающими историю. Медицина невозможна без биологии, химии. Философию, мораль, психологию затрагивают на уроках литературы. И т. д. и т. п.
Прочтение информации из Интернета еще не гарантирует понимания прочитанного. Смотришь в книгу - видишь фигу - это про тех, кто не приучен обрабатывать, усваивать информацию.

господи... зайдите в раздел Образование и почитайте вопросы.
они и этого не умеют. соображалка вырубается с грудничкового возраста. причём - родителями.

Так в том-то и дело, что научить МЫСЛИТЬ нельзя того, ко отсиживает пятую точку у монитора на всём готовеньком. Точно так же, как нельзя, например, научить ребёнка ходить, держа его круглосуточно в коляске. Зачем мыслить, если можно ткнуть в пупочку и тупо скачать продукт деятельности чужих мозгов?
Живой пример - Ответы. Люди не могут сравнить цифры результатов своих анализов с цифрами норм. Задают вопрос, как проехать в центральную больницу города Голопупенска. Не в состоянии хотя бы вбить в поисковик нужное слово.
Кроме того, тренировка памяти - это верный отпор назойливому дедушке Альцгеймеру...))

Мышление - процесс, который предполагает создание логических связей между несколькими предварительно известными фактами. А если ни одного факта в голове нет, то и научиться мыслить не получится.

Большинству эта информация только вредит. В том числе, и взрослым.)

Особенно википедия, да. Поскольку она иногда откровенно врёт. Не всегда, но и этого достаточно.

Потому что наша система образования ужасно консервативная

если думать как вы... проще отдать девочку к мужикам, они ее научат разному...
а че? вы же говорите о доступности, они и научат ее всему, всякому...
каждым знаниям свой срок...

Я тоже считаю, что надо не давать знания, а учить их добывать. Но как добывать - никто не объясняет. Только задают надыбать информацию, а как это сделать - не говорят.

Надо рвать оптоволокно и сжигать телефоны и компьютера, из них полная дибилизация наступила.