«Государь есть самодержавный, ибо никакая другая, как толь соединенная в его
особе власть, не может действовать сходно с пространством столь великого
государства.
Лучше повиноваться законам под одним господином, нежели угождать многим.
Надлежит, чтоб законы, поскольку возможно, предохраняли безопасность
каждого гражданина.
Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвержены были тем же
законам.
Общественная вольность не в том состоит, чтобы делать все, что кому угодно,
вольность есть право все то делать, что законы дозволяют.
Весьма бы нужно было предписать помещикам законом, чтоб поборы брали,
которые менее мужика отлучают от дому и семейства. Тем бы распространилось
больше земледелие и число бы народа в государстве умножилось.
Не может земледельчество процветать тут, где никто не имеет ничего
собственного.
Человек не потому убог, что он ничего не имеет, а потому что он не трудится.
Тот, который не имеет никакого поместья, да трудится, столь же выгодно живет,
сколько имеющий доходу 100 рублей, да не трудящийся.
Если не оказывают почтения государю, правительствам, если не почитают
старых, не станут почитать ни отцов, ни матерей, ни господ, ни государство».
Вопросы:
- Для чего был написан этот документ Екатериной II? Чьи труды использовала
императрица при написании Наказа?
- Какие принципы дальнейшей политики государства закладывались в Наказе? Какое
название получит эта политика в истории России, и в чем ее отличия от европейской?
Домашние задания: История
ИСТОРИЯ. Прочитайте отрывок из Наказа Екатерины II (1768 г.):
Манифестом от 14 декабря 1766 года Екатерина II объявила созыв депутатов для работы в Уложенной комиссии. Цель состояла в разработке нового свода законов, который был призван заменить Соборное Уложение 1649 года.
Екатерина II, осознавая необходимость в законотворческой деятельности, не только объявила о созыве комиссии, но и написала для этой Комиссии свой «Наказ». В нём были изложены современные, прогрессивные принципы политики и правовой системы. Этим «Наказом» императрица направляла деятельность депутатов в нужное русло и, кроме того, декларативно подчёркивала свою приверженность идеям Дидро, Монтескьё, Д`Аламбера и других просветителей.
«Наказ» обосновывал политические принципы абсолютистского государства: власть монарха, сословное деление общества. Эти признаки выводились из «естественного» права одних повелевать, а других — подчиняться. Екатерина, обосновывая эти постулаты, делала ссылки на русскую историю.
Монархия признавалась идеальной формой правления. Монарх объявлялся источником неограниченной власти: он консолидирует общество, создаёт и толкует законы.
Монарх обязан обладать не только управленческими талантами, но и проявлять «кроткость и снисходительность», стремиться обеспечить в обществе «блаженство каждого и всех». Никаких ограничений, кроме этических, для верховной монаршей власти «Наказ» не предусматривал.
По мнению императрицы, абсолютная власть существует не для того, чтобы отнять у людей свободу, а для того, чтобы направлять их действия на достижение благой цели.
Эта политика получит название "просвещённый абсолютизм".
Отличие политики российского "просвещенного абсолютизма" от европейского состояло в том, что он носил продворянский характер (буржуазия в России отсутствовала) и привел к усилению крепостничества, которое было распространено и на национальные окраины. В российском обществе царил патриархат, власть монарха была абсолютной, касалась совершенно каждой сферы жизни человека. При этом сами власти не хотели отказываться от своих полномочий, и это привело к тому, что процессы "просвещенного абсолютизма" в России носили очень противоречивый характер, достаточно долго адаптировались к российским реалиям, а от некоторых принципов пришлось вовсе отказаться.
Екатерина II, осознавая необходимость в законотворческой деятельности, не только объявила о созыве комиссии, но и написала для этой Комиссии свой «Наказ». В нём были изложены современные, прогрессивные принципы политики и правовой системы. Этим «Наказом» императрица направляла деятельность депутатов в нужное русло и, кроме того, декларативно подчёркивала свою приверженность идеям Дидро, Монтескьё, Д`Аламбера и других просветителей.
«Наказ» обосновывал политические принципы абсолютистского государства: власть монарха, сословное деление общества. Эти признаки выводились из «естественного» права одних повелевать, а других — подчиняться. Екатерина, обосновывая эти постулаты, делала ссылки на русскую историю.
Монархия признавалась идеальной формой правления. Монарх объявлялся источником неограниченной власти: он консолидирует общество, создаёт и толкует законы.
Монарх обязан обладать не только управленческими талантами, но и проявлять «кроткость и снисходительность», стремиться обеспечить в обществе «блаженство каждого и всех». Никаких ограничений, кроме этических, для верховной монаршей власти «Наказ» не предусматривал.
По мнению императрицы, абсолютная власть существует не для того, чтобы отнять у людей свободу, а для того, чтобы направлять их действия на достижение благой цели.
Эта политика получит название "просвещённый абсолютизм".
Отличие политики российского "просвещенного абсолютизма" от европейского состояло в том, что он носил продворянский характер (буржуазия в России отсутствовала) и привел к усилению крепостничества, которое было распространено и на национальные окраины. В российском обществе царил патриархат, власть монарха была абсолютной, касалась совершенно каждой сферы жизни человека. При этом сами власти не хотели отказываться от своих полномочий, и это привело к тому, что процессы "просвещенного абсолютизма" в России носили очень противоречивый характер, достаточно долго адаптировались к российским реалиям, а от некоторых принципов пришлось вовсе отказаться.
Венера Печеницына
спасибо большое!
Похожие вопросы
- История Екатерины II
- СРОЧНО Задание по истории! Выписать права и обязанности сословий при Екатерине II СРОЧНО
- История Екатерина II
- Что значит "Западничето на примере Екатерины II ?
- 10 фактов о Екатерине II
- Почему Екатерина II отказалась от просвещенного абсолютизма?
- Какие общественные организации были при Екатерине II?
- Почему Екатерина II- Великая? Ведь при ней крестьянам стало жить ещё хуже?
- Можно ли утверждать, что политическая элита Российской империи предала Николая II в феврале 1917 г.?
- История, Русско-Турецкая война 1768-1774