Гуманитарные науки
Как сдать экзамен? Преподаватель- девушка до 30, но очень строгая!
Быть уровновешанной и скромной или активной, жестикулируя руками и т. д. ? Знаю на 3+, но нужно 5!
Оччень просто. Выучить все и сдать. Даже строгая преподаватель будет покорена вашей эрудицией.
Быть естественной. Накануне выспаться, одеться классически, строго.
И, главное, не торопиться сказать :" не знаю".Сядьте, соберитесь с мыслями и подумайте. Да и еще : ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИТЕ 5 МИР НЕ РУХНЕТ! 5 не должна быть сверхзначима. Когда что-то для нас имеет сверхзначение, мы волнуемся больше обычного и результат бывает хуже.
И, главное, не торопиться сказать :" не знаю".Сядьте, соберитесь с мыслями и подумайте. Да и еще : ЕСЛИ ВЫ НЕ ПОЛУЧИТЕ 5 МИР НЕ РУХНЕТ! 5 не должна быть сверхзначима. Когда что-то для нас имеет сверхзначение, мы волнуемся больше обычного и результат бывает хуже.
да уж, декольте до пупа и миниюбка не помогут. придется учить :-) а сдавать экзамен не бойтесь, даже молодые и строгие преподаватели не ставят себе целью "завалить" студента.
общая рекомендация по сдаче любого экзамена - не рассказывайте все, что знаете по билету. тогда преподаватель задаст дополнительный вопрос в рамках билета и вы ответите то, что недосказали. а если вы ответите по билету все, то преподавателю ничего не останется, кроме как задать вопрос по другой теме, а это всегда сложнее
общая рекомендация по сдаче любого экзамена - не рассказывайте все, что знаете по билету. тогда преподаватель задаст дополнительный вопрос в рамках билета и вы ответите то, что недосказали. а если вы ответите по билету все, то преподавателю ничего не останется, кроме как задать вопрос по другой теме, а это всегда сложнее
Учить надо было, а не сидеть в интернете.
Она поэтому и строгая, что молодая. За строгостью скрывает свою неопытность. Но девушка девушке вряд ли понравится. Старайся быть скромной и ни в коем случае не одевайся лучше её.
Просто сесть и выучить.
Можно какое то время подавать вид что у тебя шпора она подойтет посмотрит ничего не найдет, думаю второй раз подходить уже не будет) Но это так)
Московский психолог А. Пронин предложил удачную альтернативу - технику подготовки "3-4-5". Время до экзамена (год, месяц, неделя) делится на три равные части. В первые, скажем, 10 дней надо пройти все темы на троечку, во вторые 10 дней - на четвёрку, а в оставшиеся - отшлифовать знакомые и убрать ошибки. У такого способа есть сразу несколько преимуществ. Главные: знания не связаны в памяти со страхом "опоздать", появляется возможность именно учить (повторением) и создаётся представление о предмете как о целом.
Опытные преподаватели, утверждают, что непотопляемый студент - этот, кто умеет говорить на языке предмета, имеет понятие о его общей структуре, знает, что можно не учить.
Разумеется, такой студент прекрасно владеет и чистой техникой подготовки к экзамену.
Английские консультанты Ф. Орр и Э. Клайср в книге "Экзамены без стресса" обобщили подобный опыт:
- организуйте подготовку по чёткому плану (недели, дни, часы) ; если вы садитесь за стол с размытой целью "немного заняться повторением", вы лишаете себя важного стимула - чувства выполненного долга при поставленной цели;
- зная свои золотые часы ("жаворонок" вы или "сова"), наметив, какими темпами вы будете заниматься в часы подъёма, а какими - в часы спада;
- если вы чувствуете себя "не в настроении", начинайте занятия с наиболее интересного для вас предмета или темы, это поможет войти в рабочую форму;
- если вдруг возникает страх перед предметом, надо резко встать, отвернутся от стола, сделать несколько медленных, глубоких вдохов и выдохов и только затем опять приступить к делу;
- обязательно делайте короткие, но регулярные перерывы: отдыхать, не дожидаться усталости - лучшее средство от переутомления;
- обойдитесь без стимуляторов (кофе, крепкого чая и т. д.) : нервная система перед экзаменом и так на взводе;
- вечером перед экзаменом надо заняться любым отвлекающим делом, прогуляться, искупаться, а ночью хорошо выспаться, последние двенадцать часов должны уйти на подготовку не знаний, а организма.
Говорят, "плохому" студенту всегда не хватает одной ночи перед экзаменом. Но и у него немало возможностей выкрутиться. Во-первых, по дороге в вуз надо листать материалы уже знакомые, чтобы подготовиться психологически - вот, сколько я знаю. Во-вторых, надо иметь в виду, что ошибка обычно лучше полного молчания. Ведь на любом экзамене испытываются не только знания, но и сам человек, а воля к победе всегда вызывает уважение.
Классический студенческий анекдот повествует, как два студента-прогульщика были признаны лучшими в общежитии. Во время социологического опроса: "За сколько времени вы смогли бы выучить китайский язык? ", один из них спросонья бросился будить своего товарища с криком: "Вася, вставай! Завтра китайский сдавать".
Когда получите билет, не торопитесь. Здесь тоже есть своя наилучшая тактика:
- прочитать весь билет до конца;
- оценить, какой пункт для вас самый лёгкий;
- наметьте себе последовательность решения пунктов по принципу от самого лёгкого к сложному;
- если задача оказалась сложнее, чем вы думали, переходите к следующей не раньше разумного времени, не бросайте сразу;
- следите по часам, за временем, отведённым вами на каждый пункт.
Московский психолог А. Пронин предложил удачную альтернативу - технику подготовки "3-4-5". Время до экзамена (год, месяц, неделя) делится на три равные части. В первые, скажем, 10 дней надо пройти все темы на троечку, во вторые 10 дней - на четвёрку, а в оставшиеся - отшлифовать знакомые и убрать ошибки. У такого способа есть сразу несколько преимуществ. Главные: знания не связаны в памяти со страхом "опоздать", появляется возможность именно учить (повторением) и создаётся представление о предмете как о целом.
Опытные преподаватели, утверждают, что непотопляемый студент - этот, кто умеет говорить на языке предмета, имеет понятие о его общей структуре, знает, что можно не учить.
Разумеется, такой студент прекрасно владеет и чистой техникой подготовки к экзамену.
Английские консультанты Ф. Орр и Э. Клайср в книге "Экзамены без стресса" обобщили подобный опыт:
- организуйте подготовку по чёткому плану (недели, дни, часы) ; если вы садитесь за стол с размытой целью "немного заняться повторением", вы лишаете себя важного стимула - чувства выполненного долга при поставленной цели;
- зная свои золотые часы ("жаворонок" вы или "сова"), наметив, какими темпами вы будете заниматься в часы подъёма, а какими - в часы спада;
- если вы чувствуете себя "не в настроении", начинайте занятия с наиболее интересного для вас предмета или темы, это поможет войти в рабочую форму;
- если вдруг возникает страх перед предметом, надо резко встать, отвернутся от стола, сделать несколько медленных, глубоких вдохов и выдохов и только затем опять приступить к делу;
- обязательно делайте короткие, но регулярные перерывы: отдыхать, не дожидаться усталости - лучшее средство от переутомления;
- обойдитесь без стимуляторов (кофе, крепкого чая и т. д.) : нервная система перед экзаменом и так на взводе;
- вечером перед экзаменом надо заняться любым отвлекающим делом, прогуляться, искупаться, а ночью хорошо выспаться, последние двенадцать часов должны уйти на подготовку не знаний, а организма.
Говорят, "плохому" студенту всегда не хватает одной ночи перед экзаменом. Но и у него немало возможностей выкрутиться. Во-первых, по дороге в вуз надо листать материалы уже знакомые, чтобы подготовиться психологически - вот, сколько я знаю. Во-вторых, надо иметь в виду, что ошибка обычно лучше полного молчания. Ведь на любом экзамене испытываются не только знания, но и сам человек, а воля к победе всегда вызывает уважение.
Классический студенческий анекдот повествует, как два студента-прогульщика были признаны лучшими в общежитии. Во время социологического опроса: "За сколько времени вы смогли бы выучить китайский язык? ", один из них спросонья бросился будить своего товарища с криком: "Вася, вставай! Завтра китайский сдавать".
Когда получите билет, не торопитесь. Здесь тоже есть своя наилучшая тактика:
- прочитать весь билет до конца;
- оценить, какой пункт для вас самый лёгкий;
- наметьте себе последовательность решения пунктов по принципу от самого лёгкого к сложному;
- если задача оказалась сложнее, чем вы думали, переходите к следующей не раньше разумного времени, не бросайте сразу;
- следите по часам, за временем, отведённым вами на каждый пункт.
Похожие вопросы
- Можно ли сдать экзамен, не зная ответ на вопрос (гуманитарные науки), но с умным видом говоря всякую фигню?
- как сдать экзамены и не учить ни чего?
- Кто помнит? Как звали девушку времен ВОВ она очень жестокая была! Немка пытала людей! Блондинка ей всего 21 год был.
- Нужна помощь! ! Преподаватель задает один и тот же вопрос на экзамене..
- ПОМОГИТЕ!!!!Завтра экзамен!!!!Есть какие-нибудь методы, что его сдать успешно????
- Для чего нужен преподаватель (каковы его задачи, функции и роль) при изучении иностранного языка?
- Хочу стать преподавателем философии или истории в ВУЗе, что для этого нужно?
- Почему преподаватели такие консервативные? (для всех)
- Всем привет =) Ищу достойную информацию относительно Петра I. Преподаватель очень требовательный, так что рефераты не =(
- Завтра у меня ЭКЗАМЕН! Вот в и-нете пишут что мыться плохая примета перед экзаменом. А в ванную страх как хочется! Что