1) Привести примеры агентов первичной и вторичной социолизации (по 5 примеров)
2)Представить хар-ку: видов, стадий, фаз социализации.
Гуманитарные науки
помогите пожалуйста! социология!!
Социализация – это процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. В процессе социализации человек приобретает убеждения, общественно одобряемые формы поведения, необходимые ему для нормальной жизни в обществе. Под социализацией следует понимать весь многогранный процесс усвоения опыта общественных отношений.
Социализация относится к тем процессам, посредством которых люди научаются жить совместно и эффективно взаимодействовать друг с другом. Социализация предполагает активное участие самого человека в освоении культуры человеческих отношений, в формировании определенных социальных норм, ролей и функций, приобретении знаний, умений и навыков, необходимых для их успешной реализации. Социализация включает познание человеком социальной действительности, овладение навыками практической индивидуальной и групповой работы. Понятие «социализация» касается качеств, которые, которые индивид приобретает в процессе социализации и психологических механизмов, посредством которых достигаются желаемые изменения. Определяющее значение для процессов социализации имеет общественное воспитание.
В психологические процессы социализации изучаются главным образом детской и социальной психологией. В качестве источников социализации индивида выступают:
передача культуры через семейный и другие социальные институты (прежде всего через систему образования, обучения и воспитания) ;
взаимное влияние людей в процессе общения и совместной деятельности;
первичный опыт, связанный с периодом раннего детства, с формированием основных психических функций и элементарных форм общественного поведения;
процессы саморегуляции, соотносимые с постепенной заменой внешнего контроля индивидуального поведения на внутренний самоконтроль. На данном этапе социализации индивид активно усваивает социальные нормы. Система саморегуляции формируется и развивается в процессе интериоризации социальных установок и ценностей.
Процесс социализации можно охарактеризовать как постепенное расширение по мере приобретения индивидом социального опыта сферы его общения и деятельности, как процесс развития саморегуляции и становления самосознания и активной жизненной позиции.
В процессе социализации человек обогащается общественным опытом и индивидуализируется, становится личностью, приобретает возможность и способность быть не только объектом, но и субъектом социальных воздействий, в деятельности осуществляя значимые преобразования мотивационной сферы других людей. .
В зарубежной психологии наметились тенденции к разъяснению изначальной асоциальности младенца (З. Фрейд – стремление жить в соответствии с принципами удовольствия; Ж. Пиаже – концепция детского эгоцентризма) .
В отечественной психологии выдвинута идея изначальной социальности младенца (Л. С. Выготский) . Поясняя и развивая ее, Д. Б. Эльконин подчеркивал, что ребенок на всем протяжении своего развития – существо социальное, то есть член общества и связан с обществом самыми тесными узами. Вне этих связей он существовать не может. Изменяется лишь место ребенка в системе общественных отношений, характер связи с обществом.
Социализация относится к тем процессам, посредством которых люди научаются жить совместно и эффективно взаимодействовать друг с другом. Социализация предполагает активное участие самого человека в освоении культуры человеческих отношений, в формировании определенных социальных норм, ролей и функций, приобретении знаний, умений и навыков, необходимых для их успешной реализации. Социализация включает познание человеком социальной действительности, овладение навыками практической индивидуальной и групповой работы. Понятие «социализация» касается качеств, которые, которые индивид приобретает в процессе социализации и психологических механизмов, посредством которых достигаются желаемые изменения. Определяющее значение для процессов социализации имеет общественное воспитание.
В психологические процессы социализации изучаются главным образом детской и социальной психологией. В качестве источников социализации индивида выступают:
передача культуры через семейный и другие социальные институты (прежде всего через систему образования, обучения и воспитания) ;
взаимное влияние людей в процессе общения и совместной деятельности;
первичный опыт, связанный с периодом раннего детства, с формированием основных психических функций и элементарных форм общественного поведения;
процессы саморегуляции, соотносимые с постепенной заменой внешнего контроля индивидуального поведения на внутренний самоконтроль. На данном этапе социализации индивид активно усваивает социальные нормы. Система саморегуляции формируется и развивается в процессе интериоризации социальных установок и ценностей.
Процесс социализации можно охарактеризовать как постепенное расширение по мере приобретения индивидом социального опыта сферы его общения и деятельности, как процесс развития саморегуляции и становления самосознания и активной жизненной позиции.
В процессе социализации человек обогащается общественным опытом и индивидуализируется, становится личностью, приобретает возможность и способность быть не только объектом, но и субъектом социальных воздействий, в деятельности осуществляя значимые преобразования мотивационной сферы других людей. .
В зарубежной психологии наметились тенденции к разъяснению изначальной асоциальности младенца (З. Фрейд – стремление жить в соответствии с принципами удовольствия; Ж. Пиаже – концепция детского эгоцентризма) .
В отечественной психологии выдвинута идея изначальной социальности младенца (Л. С. Выготский) . Поясняя и развивая ее, Д. Б. Эльконин подчеркивал, что ребенок на всем протяжении своего развития – существо социальное, то есть член общества и связан с обществом самыми тесными узами. Вне этих связей он существовать не может. Изменяется лишь место ребенка в системе общественных отношений, характер связи с обществом.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста с социологией, скоро сессия, а я не успеваю
- Помогите с социологией!
- Как разбираются все эти слова?? ? Помогите пожалуйста.
- нужны 15 крылатых выражений из "горе от ума" и кто их сказал.Пожалуйста помогите!.Пожалуйста помогите!
- Люди добрые, кто знает казахский язык, помогите пожалуйста с переводами текстов...
- Помогите пожалуйста найти ответы на следующие вопросы касающихся истории еврейского народа
- Немецкий язык. Помогите, пожалуйста, перевести!!! Не успеваю. Wirtschaftsdeutsch: Markt, Unternehmerschaft, Handel
- здраствуйте... помогите, пожалуйста, нужна таблица "племена Восточных славян и их расселение)... всего 2 колонки. пожалуйста
- научная школа управления. Отрицательные стороны.. . Помогите, пожалуйста, найти .
- Организационная культура в системе социального управления. помогите пожалуйста!!!!:)))