Что делать если с годами грамматика русского языка резко снизилась ,учебник за 7 класс - трудно проходимый ?

Грамматика не меняется, а вот количество часов, отведенных для конкретной темы, значительно сокращается, отчего учителя не могут подробно пройти материал урока. Большое количество непройденного материала остается для домашнего задания, отсюда и сложность.

Со следующего учебного года сделают обязательным три урока физкультуры в неделю. Как думаете, за счет каких уроков? Учебную нагрузку менять не имеют права. Если положено (допустим) 32 часа в неделю для 5-го класса, то будет 32 часа, а изменения пройдут за счет сокращения других часов. Посмотрите в дневник ребенка и посчитайте, сколько уроков русского языка в неделю. Под это количество уроков и составляется программа, а вместе с ней и учебник. Помните выражение "галопом по европам"? Вот Вам и ответ.

А что касается

Голубушка! Мне очень грустно, но вынуждена Вам напомнить, что перед словом "если" желательно бы поставить запятую. И, если не возражаете, называть учебник "проходимым" или "непроходимым" - никак нельзя. В слове "непростое" частицу "не"писать лучше слитно. Ну какой резон сокрушаться по поводу несовершенства нового учебника, если и старый не одолели? И зачем пенять на резкое снижение грамотности, ежели и собственная - не ахти? Дело не в часах, отведенных на ту или иную тему, дело в радении, в стремлении к правильной речи и любви к ней.

сейчас очень много информации, а даже детям многие уроки не по нравую. я вот думаю: что проще при записи в школу организовать что-то типа теста (при этом без родителей), гумманитарии в один поток, точные науки в другой (это утрировано) +личные данные.