что такое прием сюжетного обрамления? помогите , пожалуйста)

Традиционен прием сюжетного обрамления: в повествование вводится рассказчик и дается мотивировка его рассказа (мы слышим как бы «рассказ в рассказе») . Это один из старинных литературных приемов, известный с древности. «Книга тысячи и одной ночи» , «Декамерон» Д. Боккаччо – это фактически сборники самостоятельных произведений (сказок, новелл) , которые объединяются в целостное произведение благодаря обрамлению, в котором указывается, что побуждает героев рассказывать различные истории. В литературе XIX века обрамление может усиливать смысл рассказанной истории или напротив спорить с ним. Например, историю о любви между Асей и господином Н. Н. (повесть Тургенева «Ася» ) рассказывает сам Н. Н. спустя много лет. Глубину своего чувства к Асе герой осознает значительно позднее, в старости, об этом мы узнаем из обрамления. Когда ему не удалось догнать Гагиных, он даже в какой-то мере обрадовался, что судьба не соединила его с Асей: слишком эмоциональной она была, вела себя порой непредсказуемо. Но то, что раньше останавливало господина Н. Н. , сейчас кажется ему неважным: ведь ни с одной из женщин, которых он встречал потом, он не был так счастлив, ни одна не любила его так сильно, как Ася. В старости герой (рассказчик) вспоминает Асю и грустит о своем несостоявшемся счастье, обвиняет себя: «Я был здоров, молод, весел, деньги у меня не переводились, заботы еще не успели завестись – я жил без оглядки, делал что хотел, процветал, одним словом. Мне тогда и в голову не приходило, что человек не растение и процветать ему долго нельзя. Молодость ест пряники золоченые, да и думает, что это-то и есть хлеб насущный; а придет время – и хлебца напросишься».

Традиционен прием сюжетного обрамления: в повествование вводится рассказчик и дается мотивировка его рассказа (мы слышим как бы «рассказ в рассказе») . Это один из старинных литературных приемов, известный с древности. «Книга тысячи и одной ночи» , «Декамерон» Д. Боккаччо – это фактически сборники самостоятельных произведений (сказок, новелл) , которые объединяются в целостное произведение благодаря обрамлению, в котором указывается, что побуждает героев рассказывать различные истории. В литературе XIX века обрамление может усиливать смысл рассказанной истории или напротив спорить с ним. Например, историю о любви между Асей и господином Н. Н. (повесть Тургенева «Ася» ) рассказывает сам Н. Н. спустя много лет. Глубину своего чувства к Асе герой осознает значительно позднее, в старости, об этом мы узнаем из обрамления. Когда ему не удалось догнать Гагиных, он даже в какой-то мере обрадовался, что судьба не соединила его с Асей: слишком эмоциональной она была, вела себя порой непредсказуемо. Но то, что раньше останавливало господина Н. Н. , сейчас кажется ему неважным: ведь ни с одной из женщин, которых он встречал потом, он не был так счастлив, ни одна не любила его так сильно, как Ася. В старости герой (рассказчик) вспоминает Асю и грустит о своем несостоявшемся счастье, обвиняет себя: «Я был здоров, молод, весел, деньги у меня не переводились, заботы еще не успели завестись – я жил без оглядки, делал что хотел, процветал, одним словом. Мне тогда и в голову не приходило, что человек не растение и процветать ему долго нельзя. Молодость ест пряники золоченые, да и думает, что это-то и есть хлеб насущный; а придет время – и хлебца напросишься».