Гуманитарные науки
Как называется процесс/явление, когда учителя зомбируют в учеников не научную информацию, а личные домыслы на тему науки?
.
Паранаучные предположения, знания.
Паранаучные знания могут переходить в разряд научных, такое не раз случалось за всю историю человечества. Так, теория дрейфа материков, выработанная немецким геофизиком Вегенером, воспринималась как невероятное предположение, вышедшее за рамки «нормальной» науки, но сегодня она считается единственно верной.
Паранаучные знания могут переходить в разряд научных, такое не раз случалось за всю историю человечества. Так, теория дрейфа материков, выработанная немецким геофизиком Вегенером, воспринималась как невероятное предположение, вышедшее за рамки «нормальной» науки, но сегодня она считается единственно верной.
Пропагандой.
зомбировать В - нельзя)
зомбировать можно Учеников)
зомбировать можно Учеников)
Отступление от учебного плана. Все зомби должны мыслить по стандарту.
Загадка - на всякий случай, в порядке упорядочения аргументации, ибо не совсем понятно, что значит "зомбировать В учеников", ни планы "грузить их чисто научной информацией" - приглашать на расширенные заседания РАН, что ли?! А загадка такова: что объединяет пресловутый "Титаник", Третий рейх, Научный коммунизм (как и Глобализм, кстати) плюс Историю Великой Укрии?!
Совершенно справедливо, чисто научный подход!
И вообще - "все войны выигрывает школьный учитель", гласит любимая цитата Бисмарка... А уж Канцлер знал что-почём! И совершенно не важно, что автор - не он сам, что учитель - прусский на фоне французского, что не только выигрывают, но и про... не стоит уточнять.
Совершенно справедливо, чисто научный подход!
И вообще - "все войны выигрывает школьный учитель", гласит любимая цитата Бисмарка... А уж Канцлер знал что-почём! И совершенно не важно, что автор - не он сам, что учитель - прусский на фоне французского, что не только выигрывают, но и про... не стоит уточнять.
Пропоганда, наверно...
обучение в школе
'Нести отсебятину' называется. Но чтобы это так смело утверждать, ученик должен знать на тему хотя бы в два-три раза больше учителя. Кстати, не надо идеализировать науку, вы её не знаете, очевидно. В науке как раз и нет одной точки зрения на что-то: их может быть три, пять, десять, потому что каждый ученый имеет и хочет иметь своё мнение, главное только, чтоб он его убедительно доказал, тогда это будет уже не его личным мнением, а научным мнением или научной гипотезой. Учителя могут ссылаться на ту точку зрения, которую школьник не найдёт в учебнике или в интернете, так как она есть только в вузовской или научной литре. Также учитель имеет право на своё мнение, как любой человек, только он должен его убедительно представить или честно сказать, что это его точка зрения. Или сами спросите учителя, его ли это мнение? Он не обидится на этот вопрос.
Опыт
Манипуляция?
Похожие вопросы
- Социология.Как по научному называются процесс фиксации человеческих отношений на носители?Протоколирование. Ещё как?
- Как в культуре XIV-XVвв. отразились события, процессы, явления истории Руси этого периода?
- как называется процесс перехода от традиционного общества к индустриальному???
- Вопрос про науку и научные открытия=))
- что может послужить источником информации для научного исследования?
- Существует ли тезис, запрещающий подвергать сомнению уже доказанное наукой (достоверный научный факт)?
- Почему в научной среде считают, что первичный процесс это..
- какой физический процесс называется термодинамическим?
- Как объясняет процесс левитации магнита над сверхпроводником официальная наука ???
- Где искать информацию для научных статей и исследовательских работ?