Гуманитарные науки
Мозг человека ограничен, поэтому новые знания и навыки затирают старые?
Память тренируется. Увеличивается количество нейронных связей - поэтому объем информации, которую можно записать в это взаимодействие нейронов, увеличивается. Поэтому, например, доктор наук в своей голове содержит намного больший массив информации, чем продавец трусов на рынке
Ирина Иванова
из недавних примеров если в кратце то китаец которому много лет работал продавцом розеток а потом заболел сын и он выучился быстренько на химика и синтезировал вещество с которое ну если сравнивать это как собрать тачку своими руками с нуля https://ria.ru/20211015/kitay-1754701489.html
Не совсем. Знания затираются только если не применяются. И затираются даже не новыми знаниями, а просто так, сами по себе. Потому что через мозг вообще постоянно циркулирует информация - впечатления, мысли, чувства, и т. д.
Чтобы знания не затирались, их нужно применять, пользоваться ими. Но в сутках только 24 часа, поэтому ты при всем желании не успеешь "пользоваться бесконечным набором знаний". Вот ПОЭТОМУ у тебя будут затираться знания, к которым ты не успел обратиться, или в которых не возникало надобности. Это не потому, что мозг "ограничен", а потому что ограничена длина суток, и вообще жизни :-)
Кроме того, затираются не "знания целиком", а лишь детали и подробности. Чем меньше значения они имеют, тем быстрее пропадают. А от "знания" остается просто более обобщенный образ. И чем дольше он хранится без применения, тем больше обобщается, лишается деталей.
Мозг хранит данные совсем не по тому принципу, как это делает компьютер. Тут можно провести аналогию с фотографическим делом. Обычная фотография - это как бы аналог компьютерной памяти. В каждой точке снимка - информация о каждой точке картины. Оторви часть фотографии - и картина потеряет какой-то участок, но все остальное - сохранится в том же качестве.
Если повредить несколько ячеек компьютерной памяти, то данные из этих ячеек просто исчезнут бесследно - но остальное содержимое памяти останется нетронутым.
А вот голограмма, к примеру - это аналог мозга. Если расколоть голограмму на части - то каждый кусок будет по-прежнему содержать ВСЮ картинку целиком, но ее качество понизится, замажутся мелкие детали. И чем мельче кусок, тем сильнее потеря качества - но картинка там будет по-прежнему ВСЯ целиком.
Если повредить несколько нейронов мозга, то его работа практически никак не пострадает. После инсульта (это когда кровоизлиянием блокируется участок мозга) люди сохраняют память, все свойства своей личности - но все это теряет подробности, становится "неуверенным" и "размытым". Бывали даже случаи, когда человек терял ПОЛОВИНУ объема мозга - и все же сохранял личность и сознание, и мог управлять своим телом.
Чтобы знания не затирались, их нужно применять, пользоваться ими. Но в сутках только 24 часа, поэтому ты при всем желании не успеешь "пользоваться бесконечным набором знаний". Вот ПОЭТОМУ у тебя будут затираться знания, к которым ты не успел обратиться, или в которых не возникало надобности. Это не потому, что мозг "ограничен", а потому что ограничена длина суток, и вообще жизни :-)
Кроме того, затираются не "знания целиком", а лишь детали и подробности. Чем меньше значения они имеют, тем быстрее пропадают. А от "знания" остается просто более обобщенный образ. И чем дольше он хранится без применения, тем больше обобщается, лишается деталей.
Мозг хранит данные совсем не по тому принципу, как это делает компьютер. Тут можно провести аналогию с фотографическим делом. Обычная фотография - это как бы аналог компьютерной памяти. В каждой точке снимка - информация о каждой точке картины. Оторви часть фотографии - и картина потеряет какой-то участок, но все остальное - сохранится в том же качестве.
Если повредить несколько ячеек компьютерной памяти, то данные из этих ячеек просто исчезнут бесследно - но остальное содержимое памяти останется нетронутым.
А вот голограмма, к примеру - это аналог мозга. Если расколоть голограмму на части - то каждый кусок будет по-прежнему содержать ВСЮ картинку целиком, но ее качество понизится, замажутся мелкие детали. И чем мельче кусок, тем сильнее потеря качества - но картинка там будет по-прежнему ВСЯ целиком.
Если повредить несколько нейронов мозга, то его работа практически никак не пострадает. После инсульта (это когда кровоизлиянием блокируется участок мозга) люди сохраняют память, все свойства своей личности - но все это теряет подробности, становится "неуверенным" и "размытым". Бывали даже случаи, когда человек терял ПОЛОВИНУ объема мозга - и все же сохранял личность и сознание, и мог управлять своим телом.
Не так. Память избирательна. Ты помнишь яркие интересные события далекого прошлого, но врядли вспомнишь какая была погода, число, и цвет занавесок при этом. Вот такие несущественные подробности идут в расход в первую очередь. Кроме того, новая информация сортируется и получает оценку, прежде чем попасть в долговременную память, и не всякая туда попадет.
мозг человека это сито многое отсеивает со временем
Они их обновляют
С годами для памяти и вовсе места остаётся мало в голове. Но почему люди помнят всё прошлое в старости, а что с ними происходит сею минуту часто забывают. Вот он склероз. От того я и берегу место у себя в своей голове для новых нужных вещей в работе - в своём ремесле.... а всё остальное не нужное - разные вопросы доя врача например, не стараюсь запоминать - стала записывать.
Мозг используется меньше чем на половину, у некоторых
Катя Егорова
Быть не может
Vladislavovna *
чепуха. Мозг всегда работает весь. Целиком.
Просто с разной эффективностью. Во время сна, или по пьяни, или просто человек ленивый и необученный - и мозг работает просто "бестолково" и бесцельно. Но он работает ВЕСЬ. В нем нет "выключателей".
Просто с разной эффективностью. Во время сна, или по пьяни, или просто человек ленивый и необученный - и мозг работает просто "бестолково" и бесцельно. Но он работает ВЕСЬ. В нем нет "выключателей".
Не затирают, а оттесняют в архив.
В мозгу фильтры, инфа не важная не остается в памяти. Но даже самый прекрасный мозг с лучшими фильтрами можно засрать если долгое время впихивать туда мусор.
Мозг записывает все что видит и слышит в течении всей жизни. Гипнологи вводят людей в транс и люди вспоминают даже то что они "слышали" будучи в утробе матери даже проводили такие опыты. Память не ограниченна, ограничена способность мозга обращаться к этой памяти
Нет, там места много запас 60% не использованного
Катя Егорова
Когда говорят, что 40% использует человек мозга, то это значит, что под сознание столько отведено. А большая часть идёт под подсознание - то есть информация, например, о том как переваривать пищу, как создавать новые клетки, как двигаться и как думать и т. п.
Да, это как раз про тебя. Молодец.
Есть мнение, что весь поток информации в мозгу не сохраняется.
Сохраняется лишь значимая информация. Например, на сильных эмоциях. Интенсивно усваиваемая, с повторениями.
Так что на пейзаж можешь смотреть хоть до второго пришествия.
Как влетает, так и вылетает.
Сохраняется лишь значимая информация. Например, на сильных эмоциях. Интенсивно усваиваемая, с повторениями.
Так что на пейзаж можешь смотреть хоть до второго пришествия.
Как влетает, так и вылетает.
Человек забывает то о чем меньше думает. А так, сложно забыть то о чем хоть иногда вспоминаешь, информация регенерируется.
Воспоминания да могут портить новые знания человека, если ты об этом
А по моему, мозг только отдыхает, если смотреть на природу, пусть и мелькающую, лишь бы голова не закружилась. А после отдыха восстановит нужную информацию, это как стихи учить, надо делать перерыв, потом все отлично вспоминается.
Ясно... научившись читать ты разучился ходить)))
А тупеют от этого

А тупеют от этого

Катя Егорова
когда учишься читать, то мозг ещё растёт и развивается, поэтому новых нейронов хватает. А когда мозг развился уже (25-30 лет), то срабатывает мой тезис.
такие вещи еще пока изучаются ботанами в нии, так что вряд ли тут что то годное найдется.
человек использует моск на 3%. места для старых и новых знаний хватает всегда. нужна постоянная тренировка
Катя Егорова
Когда говорят, что 3% использует человек мозга, то это значит, что под сознание столько отведено. А большая часть идёт под подсознание - то есть информация, например, о том как переваривать пищу, как создавать новые клетки, как двигаться и как думать и т. п.
Ну предел есть... мозга правда он у каждого индивидуален, размер мозга и его пластичность будет зависить от детства человека.. если его бить шугать пластичность мозга снижается так же снижается еслимало он видит в детстве, или если человек попадает в тюрьму мозжечок атрофируется и человек себя введет глупо после освобождения из камер 5 на 5.
МОЗГВЫБИРАЕТСАМ!!!
Бред
Катя Егорова
почему?
Нет, такого не будет.
Мозг устроен не как компьютер. Одно из отличий мозга от компьютера состоит в том, что в мозге нет адресной памяти, как в компьютере.
Проще говоря, в мозге нет такого места, где хранится информация о том, что 2х2=4. Поэтому затереть эту информацию новой информацией невозможно.
Вы можете забыть, что 2х2=4 только в двух случаях:
1. Если не будете нигде и никогда использовать математику в течении многих лет. Например, не будете считать деньги и предметы, не будете смотреть на цифры и графики, не будете слушать про такие вещи. Это связано с отмиранием и деградацией некоторых связей между нейронами из-за отсутствия подкрепления (как в экспериментах Павлова с собакой, когда прошлый сигнал перестают подкреплять.)
2. В результате сильного шокового стресса такого уровня, который в корне меняет характер и мировоззрение человека и всю его жизнь (и, может привести к психическим отклонениям). Это связано с массовой гибелью огромного количества нейронов и, следовательно, к исчезновению многих связей между нейронами.
Источник: Три отличия мозга от компьютера.
Мозг устроен не как компьютер. Одно из отличий мозга от компьютера состоит в том, что в мозге нет адресной памяти, как в компьютере.
Проще говоря, в мозге нет такого места, где хранится информация о том, что 2х2=4. Поэтому затереть эту информацию новой информацией невозможно.
Вы можете забыть, что 2х2=4 только в двух случаях:
1. Если не будете нигде и никогда использовать математику в течении многих лет. Например, не будете считать деньги и предметы, не будете смотреть на цифры и графики, не будете слушать про такие вещи. Это связано с отмиранием и деградацией некоторых связей между нейронами из-за отсутствия подкрепления (как в экспериментах Павлова с собакой, когда прошлый сигнал перестают подкреплять.)
2. В результате сильного шокового стресса такого уровня, который в корне меняет характер и мировоззрение человека и всю его жизнь (и, может привести к психическим отклонениям). Это связано с массовой гибелью огромного количества нейронов и, следовательно, к исчезновению многих связей между нейронами.
Источник: Три отличия мозга от компьютера.
Всё зависит от памяти человека и например у меня она феноменальная и поэтому я помню абсолютно всё причём даже в мельчайших деталях с того момента как я начала осознавать себя
Это не доказано но возможно
Не у всех, например у меня такого не было, просто запомнил место и все.
Конечно нет это не доказано но это может понять каждый школьник пример: учёные очень умные но ведь у них запасы знаний остаются поэтому можно сказать твёрдо НЕТ!
ты же не забываешь как кататься на велосипеде
да. ещё есть злые люди на меня :(
Наоборот не сохранит информацию о пейзажах, а хотелось бы... Нужно много раз в голове проиграть информацию, чтобы она там ненадолго осталась. Вы же запоминаете пароли от телефона, от карты, номер телефона свой.. а почему? Потому что несколько раз повторили, так бы не запомнили. А как можно запомнить просто мимо проходящий пейзаж или людей? Только если в голове будешь это прокручивать постоянно
Конечно человеский мозг имеет много нейронов и способен запоминать большое количество информации. Но я думаю что и у него этот лимит ограничен. Поэтому дети запоминают информацию как губка и учиться им гораздо проще, так как голова ещё не забита проблемами. А взрослые уже приближены к этому лимиту и запоминать им труднее.
всё может быть.
Бред
Похожие вопросы
- Реально замедлить старение, а не просто продлевать жизнь старому телу человека можно только через мозг - больше никак?
- Можно ли загружать знания напрямую в мозг?
- Если день Октябрьской революции, произошедший 25 октября по старому стилю, отмечают 7 ноября по новому стилю (c)
- Как думаете, почему у кавказцев большой мозг, может они умные, поэтому предпочитают воровать, или воевать?
- А где еще (в какой стране) поздравляют со Старым Новым годом?)
- Как люди прошлых столетий и тысячелетий достигли немалых знаний о психологии, практически не зная физиологии мозга ?
- У южных народов, как и у женщин мозг меньше, потому что они им меньше пользовались в ходе эволюции, а не по другим прич.?
- Большой мозг у человека повышает вероятность появления у человека повышенных интеллектуальных способностей?
- Наш мозг почти не работает не больше чем на 90%, мы не используем его способности, используем лишь 5-10% своего мозга?
- Мозг первобытного человека не был больше нашего-ученые это просто придумали для личной выгоды: пиара, псевдосенсации?