А вы знаете хорошие ( такие чтоб показать на школьном квне показать можно было ) анекдоты (сценки) про школу ?

***
Учитель: «Ты все примеры решил неправильно. Может, у тебя есть брат, который мог бы помочь в арифметике разобраться? »
«Пока нет, но месяца через два родится! » - ответил ученик.
В школе
На уроке физики учитель спрашивает:
- Вовочка, какая разница между молнией и электрическим током?
- Очень простая! За молнию платить не надо!
***
— Ребята, - обращается к ученикам учительница, — придумайте предложение с глаголом «мчались» и с перечислением однородных членов предложения.
Вызванный Вовочка встал и сказал:
- По коридору на переменке мчались вприпрыжку ученик, директор и завуч.
***
Приходит мальчик из школы и жалуется маме:
- Мам, а ребята в школе говорят, что я - лох!
- Сыночек, ну ведь ты же лучший ученик в классе, учителя тебя хвалят. Какой же ты лох?
- Они говорят, конкретный!
***
Учитель:
- Из каких частей состоит тело рыбы?
Ученик:
- Оно состоит из головы, которая медленно переходит в хвост.
Учитель:
- Каково назначение плавников у рыб?
Ученик:
- Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла тормозить - на поворотах.
Учитель.
- Что ты можешь рассказать о Пржевальском?
Ученик:
- Пржевальский выдумал новую породу лошадей.
Учитель:
- Где носят своих детенышей
кенгуру?
Ученик: - В кармане штанов!
&&&
Учитель:
- У птиц особые железы выделяют жидкость, которой смазываются их перья. Почему это необходимо?
Ученик:
- Чтобы перья не скрипели! !
&&& Учитель:
- Какую пользу приносят птицы?
Ученик:
- Они чирикают! !
&&& Учитель:
- Что ты знаешь о собаках динго?
Ученик:
- Собаки динго живут и охотятся кучками, по девять-десять человек в каждой.
Учитель:
- Что ты знаешь о моли?
Ученик:
- Моль - это хищное животное, которое пожирает шерстяные нocки.
Учитель:
- Что ты знаешь о мамонтах?
Ученик:
- Мамонты вымерли еще при феодализме, но они были добрыми и мирными людьми.
* * *
- Тому, кто пойдет первым к доске, поставлю на балл больше.
Ученик:
- Иду! Ставьте мне тройку!
Два ученика опоздали на урок.
Учительница спрашивает:
- Почему вы опоздали?
Один говорит:
- Я во сне всю ночь путешествовал по разным странам, поэтому проснулся немного поздно.
Учительница другому ученику:
- Ну а ты что скажешь?
- Я встречал его в аэропорту!
На уроке русского языка идет проверка диктанта. Учительница вызывает Артема и говорит:
- Артем, вот ты написал последнее предложение диктанта. Что тебе нужно поставить в конце?
На уроке физики:
- Молодец, Артем, правильно решил задачу. Скажи, пожалуйста, а как ты проверишь решение задачи?
- А зачем проверять, Татьяна Егоровна, вы же сами сказали, что правильно!

Я подобрал три невзначай
Что подойдёт то выбирай)) )
Сценка про урок рисования в школе
Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это? !
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!! !
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два? ! За что!? ?
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!

Сценка в классе – «Засмотревшийся учитель»
За первым столом сидят две сексапильные девушки. У доски учитель читает лекцию. Учитель постоянно бросает взгляд на сексапильных девушек.
УЧИТЕЛЬ: В результате диффузии электронов из базы в эмиттер… я бы вас поимел!
В классе повисает пауза.
ДЕВУШКИ: Что, простите?
УЧИТЕЛЬ: Хм… и мел… мел у меня закончился… На сегодня все.

Школьная сценка – «Внешний вид»
Школьный коридор. Звенит звонок. По коридору бежит опаздывающий на урок ученик. Камера снимает то, что видит этот ученик, т. е. камера - «глаза» ученика. Ученик добегает до кабинета, отдышавшись, открывает дверь.
Вид с другой стороны двери. Открывается дверь, на пороге ученик в костюме Супермена. В кадре только он.
ГОЛОС УЧИТЕЛЯ: Сидоров!! ! Что это за маскарад?! ! Во что ты одет?! ! Мало того, что опоздал, так еще и выглядишь как клоун! Ну почему ни я, ни твои одноклассники так не ходят?!! !
Камера разворачивается. Учитель и все ученики в костюмах Бэтмена (или телепузиков) .