Анекдоты на тему Русский язык

Учительница: - на прошлом уроке мы писали диктатнт. Я всем поставила двойки, потому что в предложении: "Крокодил Гена лежит на гальке" слово "галька" все написали с большой буквы. Один Вовочка получил 5 потому что написал это слово с маленькой буквы. Вовочка объясни почему ты так сделал? Вовочка встает и говорит: - Да я ее после крокодила вообще за человека не считаю!!!Учительница в начальной школе проводит урок русского языка и задает ученикам устное задание: — Дети, придумайте слово, которое бы означало что-то очевидное, но и в то же время невероятное, например «Солнце»: оно далеко — это очевидно, но сильно греет — невероятно! Отличники пыжатся, думают, а Вовочка с последней парты сразу руку тянет. — Ну скажи, Вовочка! — Влагалище! — Хм, что же здесь очевидного-невероятного? — спрашивает училка, — Постоянно влажная — очевидно, а не ржавеет — невероятно! Снова Вовочка тянет руку, учительница настороженно вызывает его. — Член! — отвечает Вова. — Хм, ну а здесь-то чего очевидного-невероятного? — вопрошает училка. — Без рук, без ног — очевидно, а встает — невероятно! Класс продолжает мучительно думать, а Вовочка снова готов слово сказать. Учительница смущенно: — Нет, Вовочка, тебя не буду спрашивать, ты матерные слова придумываешь. — Нет, Марь Иванна, это хорошее слово, клянусь! — Ладно, говори! — Планета Земля. Учительница радостно просит обосновать, призывая к вниманию класс. — Круглая — очевидно, а трахаются на каждом углу — невероятно!

Урок. Учительница: - Так, дети, ну кто вчера, чем занимался? Оленька, вот ты вчера что делала?
Оля встаёт: -Ну, я вчера в песочек играла.
Уч: - Молодец, иди к доске, пиши, -пе-сок.
Оля написала. Молодец, садись пять!
Вовочка, а ты что делал?
Ну, я увидел, что Оля играет в песочнице, взял ведёрко, и тоже с ней играл.
Молодец, иди пиши, вед-ро.
Написал, садись пять.
Ну а ты Джуманияз Мухаматбердыев что
вчера делал?
Ну, я тоже хотел с Олей поиграть, но она меня выгнала, потом я хотел поиграть с Вовой, но он меня ведром по голове стукнул, и я тогда домой пошёл.
Уч: - Кошмар! Вот, дети, это вопиющий пример рассовой дискриминации, иди Джуманияз к доске, пиши - "Вопиющий пример рассовой дискриминации"

В грузинской школе Учитель говорит -Дэти,рюсский йазик очэн сложный- Настя-дэвачка,а нэ настя- плахая пагода. И еще запомнытэ- сол пишеться с мягким знаком, а тарелька бэз

уменя их много оставь комент щас написать немогу писать хочется

Учительница знакомится с первоклассниками, читает фамилии по списку: - Арсеньева.Девочка встает и говорит: - Я.- Молодец, Арсеньева, садись.Дальше читает:- Афиногенов.Мальчик встает и говорит:- Я.- Молодец, Афиногенов, садись. Доходит до буквы "Х"и читает:- Х-х-хуев.Встает мальчик и говорит:- Я.- Твоя фамилия Хуев?- Да, я - болгарин.- А-а, ну садись, болгарин Хуев