Детские сады
Здравствуйте! Помогите пожалуйста узнать, моему сыну 3,5 годика, он ходит в обычный детский сад.
Но так как у него плохое зрение, я бы хотела перевести его в д/с по зрению. Для этого мне надо, с характеристикой на ребенка из предыдущего д/с, посетить психиатра А наши воспитатели, заведующая и методист даже не имеют понятия о какой хар-ке я им говорю, и типо они не имеют право писать хар-ку на ребенка Что можете по этому поводу сказать Заранее спасибо!) )
Вся хар-ка не вошла
Угловой штамп учреждения
Психолого-педагогическая характеристика
_____________________________________________________
Ф. И. О. ребёнка (полностью)
1. Общие сведения о ребёнке:
1.1. Дата, место рождения: _________________________________________________________________________________
1.2. Место жительства ребёнка: прописка (полностью) : _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Адрес фактического проживания (если по прописке – «-//-»): ____________________________________________________
1.3. Посещает логопедическую группу или массовую (подчеркнуть)
2. Социальные сведения:
2.1. Состав семьи ребёнка: мать/опекун (Ф. И. О. - полностью) ___________________________________________________
Место работы___________________________________________________________Должность________________________
Отец/опекун (Ф. И. О. - полностью) __________________________________________________________________________
Место работы___________________________________________________________Должность_______________________
2.2. С кем проживает ребенок (если родители разведены, указать, сколько лет было ребенку) : ________________________
2.3. Жилищно-бытовые условия: количество комнат, имеет ли ребенок отдельную комнату; условия быта: _____________
________________________________________________________________________________________________________
2.4. Материальные условия проживания: низкие, средние, высокие: ______________________________________________
2.5. Социальные затруднения в семье (в чём нуждается ребёнок) _________________________________________________
2.6. Характер взаимоотношений в семье _____________________________________________________________________
2.7. Навыки самообслуживания (перечислить) ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
3. Сведения о физическом состоянии ребёнка:
3.1. Наблюдается ли нарушения движений____________________________________________________________________
3.2. Наблюдается ли нарушение осанки _____________ Сформированы ли общие движения__________________________
3.3. Ведущая рука ________________ Согласованы ли действия рук ______________________________________________
3.4. Владеет ли способностью работать на листе бумаги (держать карандаш) ______________________________________
3.5. Показывает ли на пальцах возраст (с помощью/без) ________________________________________________________
3.6. Наблюдаются ли нарушения зрения_____________________________________слуха____________________________
3.7. Быстро ли истощается________________________ Бывают ли нервные срывы (частота) __________________________
Угловой штамп учреждения
Психолого-педагогическая характеристика
_____________________________________________________
Ф. И. О. ребёнка (полностью)
1. Общие сведения о ребёнке:
1.1. Дата, место рождения: _________________________________________________________________________________
1.2. Место жительства ребёнка: прописка (полностью) : _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Адрес фактического проживания (если по прописке – «-//-»): ____________________________________________________
1.3. Посещает логопедическую группу или массовую (подчеркнуть)
2. Социальные сведения:
2.1. Состав семьи ребёнка: мать/опекун (Ф. И. О. - полностью) ___________________________________________________
Место работы___________________________________________________________Должность________________________
Отец/опекун (Ф. И. О. - полностью) __________________________________________________________________________
Место работы___________________________________________________________Должность_______________________
2.2. С кем проживает ребенок (если родители разведены, указать, сколько лет было ребенку) : ________________________
2.3. Жилищно-бытовые условия: количество комнат, имеет ли ребенок отдельную комнату; условия быта: _____________
________________________________________________________________________________________________________
2.4. Материальные условия проживания: низкие, средние, высокие: ______________________________________________
2.5. Социальные затруднения в семье (в чём нуждается ребёнок) _________________________________________________
2.6. Характер взаимоотношений в семье _____________________________________________________________________
2.7. Навыки самообслуживания (перечислить) ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
3. Сведения о физическом состоянии ребёнка:
3.1. Наблюдается ли нарушения движений____________________________________________________________________
3.2. Наблюдается ли нарушение осанки _____________ Сформированы ли общие движения__________________________
3.3. Ведущая рука ________________ Согласованы ли действия рук ______________________________________________
3.4. Владеет ли способностью работать на листе бумаги (держать карандаш) ______________________________________
3.5. Показывает ли на пальцах возраст (с помощью/без) ________________________________________________________
3.6. Наблюдаются ли нарушения зрения_____________________________________слуха____________________________
3.7. Быстро ли истощается________________________ Бывают ли нервные срывы (частота) __________________________
так и скажите идем к психиатру, хотим в детский сад по зрению, в характеристике на ребенка нет никаких примудростей, образцов в интернете тьма.
Напишите сами, пусть воспитатели подпишут, если уж так надо. Разве вы своего ребёнка не знаете?
Зав. дс. должна уметь писать характеристику на ребенка. Пусть узнает, как писать у коллег и пишет.
Уточните, пожалуйста: это детский сад специального назначения? То есть для детей с ослабленным зрением все группы? Если так, то для того, чтобы перевести туда ребенка, вам нужно не только проходить психиатра. Придется проходить специальную психолого-медико -педагогическую комиссию. Предварительно Вы собираете документы для нее ( проходите психиатра, окулиста и др. врачей). И в детском саду вам ОБЯЗАНЫ по вашей просьбе выдать характеристику на ребенка. ПИШИТЕ заявление на имя заведующей и укажите, что характеристика необходима для прохождения ребенком ПМПК. Выдадут!
Похожие вопросы
- Здравствуйте! Подскажите, существует ли закон о том, что дети должны ходить в один детский сад?
- У меня ребёнку 3,5 года..Он ходит в среднюю группу.Заведущая детского сада требует от меня справку от психиатра,которая
- Скажите пожалуйста,может ли посещать обычный детский сад ребёнок болеющий аутизмом?
- игры на развитие общения. психологические игры на развитие общения. нужны 3 игры, их описание. В школе или детском саду.
- Сколько примерно виспитателей (педагогов) в обычном детском саду?
- Ходим в обычный дет сад : диагноз онр 1 уровня : Стоит ли перейти в сад с логопедическим уклоном? Вопрос к специалистам
- принимают ли в обычный детский сад ребенка с ДЦП (легкая форма)?
- Мою 5-летнюю дочь музыкальный работник в детском саду на ухо, шепотом, чтобы никто не слышал называет тупой. Как быть?
- скажите пожалуйста, где можно найти дыхательную гимнастику, релаксацию с музыкой для детей детского сада
- Здравствуйте. Помогите, пожалуйста с благодарственным письмом (в стихотворной форме) на выпускной воспитателю по экологии.