в режиме дня а) утренняя гимнастика (по желанию детей) Помогите разобраться. Если кто-то не желает, не занимается?

Всех бери, кто не хочет, тот получит волшебного пендаля )) Я это конечно утрирую, но пусть не хотят, потом поймут, как это важно было. Я точно таким же был, ничего не хотел, но уже в начальной школе расставил для себя приоритеты, можно сказать, воспитал себя сам, так как меня никто ничего не заставлял делать, это было очень хорошо, потому что я сам смог понять, что хорошо, а что плохо, и зачем взрослые заставляют меня это делать. Важно, чтобы ребёнок сам понял зачем ему это. Ну это только для тех, кому мозгов хватит. Остальных волшебными пендалями загоняй, потом поймут и поблагодарят )

Такое, конечно, редко бывает, в основном дети идут на это "мероприятие" с удовольствием : там же можно бегать, прыгать, там весело, музыка, а если еще ждет какой-то необыкновенный герой (пингвиненок, мартышка, и др. ) так это же еще интересно и любопытно: кто сегодня пришел в гости на зарядку, а может чьи-то мама или папа будут на гимнастике сегодня. А вот Вася не был на гимнастике, и ничего не видел, очень жалко, а мы сегодня еще и рисовать будем нашу веселую гимнастику, или лепить и выставим, чтобы мамы с папой посмотрели, а Васе нечего будет выставлять. . .Вот все в таком примерно духе должно быть. Это же дошкольники еще-их можно заинтересовать. А если ребенок не хочет идти, то причина кроется в нас, взрослых.