Как оценить Патриотизм Детей?

Задачи по патриотическому воспитанию в них сводятся к:
 развивать представления о родном городе и стране;
 формировать первоначальные чувства патриотизма как общечеловеческой ценности (любви к своей семье, детскому саду, родному краю, стране, окружающим);
 способствовать осознанию ребенком себя как гражданина своей страны, уважительно и с гордостью относящегося к ее символике (флагу, гербу, гимну). Для диагностики уровня патриотических чувств у старших дошкольников в группах нами были выделены критерии, показатели и уровни патриотического развития детей, согласно требованиям программ ДОУ. 1. Когнитивный критерий, с показателями:
 наличие знаний названия своего города, района, домашнего адреса;
 наличие знаний достопримечательностей города, площадей, скверов). 2. Мировоззренческо-ценностный критерий, с показателями:
 способность к аргументированному суждению, оценке;

https://moluch.ru/th/1/archive/24/731/

https://yandex.ru/search/?clid=2337501-69&win=385&from=chromesearch&text=Как оценить Патриотизм Детей?&lr=41

Я таких любителей оценивать патриотизм детей гнал бы взашей из педагогики. Ибо они расчленяют и убивают процесс воспитания, сводя его к формальностям.

Берете (можете сами разработать) оценочно-тестовые таблицы и проводите опрос детей. В тестовой таблице типичные ситуации. Ребенок должен выбрать вариант поведения. Если он выбирает патриотические варианты - он патриот. Если он выбирает иные - патриотизм у него развит слабо.
Только, не используйте таблицы Сокольского. Там расшифровка взывает много споров у окружающих и родителей. Мало кому нравится, когда получают - патриот первой степени, патриот второй степени, предатель 5 уровня...

а разве есть какие то критерии оценки патриотизма?

Его надо не оценивать, а воспитывать

Смотря что для вас патриотизм.
Ну а так от искренности слов

Мне нравится такой подход!