Лингвистика
Определите, какое из приведенных высказываний можно понять только одним способом. Ответ мотивируйте. а) Мать любит дочь.
Ответ мотивируйте. а) Мать любит дочь. б) Роняет лес багряный свой убор (А.С. Пушкин). в) Как заинтересовали ее картины моего друга! г) Я люблю читать книги по истории. д) Дядю Олега угощали чаем с вареньем.
Действительно, только Я люблю читать книги по истории.
В Мать любит дочь. и Роняет лес багряный свой убор используются слова, имеющие одинаковые формы именительного и винительного падежа (т. е. что или кто является подлежащим и прямым дополнением, понять затруднительно) .
Как заинтересовали ее картины моего друга!
Здесь идет совпадение винительного падежа, используемого с глаголом заинтересовали, и родительного падежа/формы местоимения, использованного для указания автора (владельца картины) . Точнее, винительного падежа местоимения "она" (ее) и притяжательного местоимения ее.
То есть то ли написанные некоей дамой картины заинтересовали моего друга, то ли картины моего друга заинтересовали некую даму.
Ну, и в последнем, как было указано, идет совпадение форм винительного и родительного падежа Олега, при этом непонятно, то ли дядя Олег. то ли дядя Олега.
В Мать любит дочь. и Роняет лес багряный свой убор используются слова, имеющие одинаковые формы именительного и винительного падежа (т. е. что или кто является подлежащим и прямым дополнением, понять затруднительно) .
Как заинтересовали ее картины моего друга!
Здесь идет совпадение винительного падежа, используемого с глаголом заинтересовали, и родительного падежа/формы местоимения, использованного для указания автора (владельца картины) . Точнее, винительного падежа местоимения "она" (ее) и притяжательного местоимения ее.
То есть то ли написанные некоей дамой картины заинтересовали моего друга, то ли картины моего друга заинтересовали некую даму.
Ну, и в последнем, как было указано, идет совпадение форм винительного и родительного падежа Олега, при этом непонятно, то ли дядя Олег. то ли дядя Олега.
г) Как ни расставляй "скобки", смысл получается один.
В высказывании а смысл зависит от ударения, мать может
быть подлежащим, тогда дочь - дополнение, но может
быть и наоборот.
Во фразах б, в, д смысл зависит от группировки слов.
В высказывании а смысл зависит от ударения, мать может
быть подлежащим, тогда дочь - дополнение, но может
быть и наоборот.
Во фразах б, в, д смысл зависит от группировки слов.
а) Мать любит дочь. дочь. любит Мать
б) Роняет лес багряный свой убор (А. С. Пушкин) . Роняет багряный лес свой убор
в) Как заинтересовали ее картины моего друга! - Можно изменить интонацию
д) Дядю Олега угощали чаем с вареньем. - Дядя Олег - Дядя Олега (чей? )
Ответ:
г) Я люблю читать книги по истории.
б) Роняет лес багряный свой убор (А. С. Пушкин) . Роняет багряный лес свой убор
в) Как заинтересовали ее картины моего друга! - Можно изменить интонацию
д) Дядю Олега угощали чаем с вареньем. - Дядя Олег - Дядя Олега (чей? )
Ответ:
г) Я люблю читать книги по истории.
Не а) точно. Там двоякий смысл - мать любит свою дочь или дочь любит свою мать. Тоже склоняюсь к г). Б) лес багряный или убор, в) заинтересовали её или карины её,д) дядя Олег или дядя Олега.
Ответ: г)
Остальное - содержит амбигуитеты!
p.s.: М-да.. , мотивировать-то поточнее - забыл, но пониже Виктория всё просто и ясно уже расписала :)
Остальное - содержит амбигуитеты!
p.s.: М-да.. , мотивировать-то поточнее - забыл, но пониже Виктория всё просто и ясно уже расписала :)
только а) - смысла двойного нет же...
Я люблю читать книги по истории.
д) Дядю Олега угощали чаем с вареньем.
я считаю, что это высказывание можно понять только одним способом! так, как по-другому его понять просто не возвожно
я считаю, что это высказывание можно понять только одним способом! так, как по-другому его понять просто не возвожно
Согласна с лучшим ответом, но + к последнему, я бы добавила про чай. чай с вареньем внутри или чай и рядом варенье на тарелке или блюдце (не так важно).
Похожие вопросы
- Найдите четвертое лишнее. Ответ мотивируйте.
- как понять фразу"Мы в ответе за тех кого приручили"??
- Что такое эмоционально-экспрессивная лексика и приведите её примеры. Заранее благодарю,за хороший ответ)
- Как определить, как пишется слово выздоров. ть, через "и" или "е"?Ответ обоснуйте.
- Откуда пришел украинский язык? Если украинцы будут писать на местечковой мове, их поймут? Вот здесь, в Ответах?
- Определите разницу между высказываниями. 1) Петя принес замечательные розы! 2) Розы Петя принес замечательные!
- Какие способы образованияслов вам известны7(Приведите примеры) Очень нужно такой вопрос)
- Нужен перевод с китайского максимально близкий по смыслу двух высказываний. Помогите пожалуйста
- Какой вы бы хотели изучать язык? Мотивируйте ваш ответ, пожалуйста.
- Короткие высказывания о русском языке