Как Вы считаете, с какого возраста детям лучше всего начать изучать иностранные языки?

1) Хороший вариант - учить с самого рождения. Но это возможно только если один из родителей хорошо владеет иностранным языком и готов поставить себя в очень жесткие рамки: первые несколько лет разговаривать с ребенком исключительно на этом языке. Тогда у ребенка просто будут два родных языка: один - "мамин", другой - "папин". Ну, а грамматику он будет учить позже - точно так же, как все мы учим грамматику русского языка с 1-го класса.
2) Сложный вариант - учить с 5-6 лет с помощью приходящего преподавателя, или в школе, со 2-го класса (как сейчас и принято). Сложный - потому что в таком возрасте приходится в основном использовать игровые формы обучения, а они не дают нужного эффекта, когда ребенок встречается с ин. языком всего два раза в неделю, а все остальное время его окружает исключительно русский язык.
3) неплохой вариант - с 11- 12 лет (4-й -5 класс). В этом возрасте можно с самого начала задействовать серьезное изучение языка - с заучиванием слов, освоением транскрипции, чтением учебных текстов, изучением грамматики, аудированием, тренировкой в письме и говорением. Имея компьютер и полный объем школьных пособий (включая аудио и видео), а также дополнительные материалы, ребенок сможет, кроме школьных уроков, еще каждый день заниматься дома, и именно это даст хороший эффект.

До 3-4 лет. Потом многое становится
недоступным для восприятия.

c 0.

Особой роли не играет. Если один ребёнок начнёт учить в 5 лет, а второй в 8, то к 10-ти годам их знания будут примерно одинаковыми. Проверено опытным путём неоднократно.

Без разницы. Тут есть два момента.
1. До 7-8 лет ребёнок не может учить язык как взрослый, т. е. по обычным учебникам. Он может его учить только "привыканием к языку", т. е. просто общаясь, смотря мультики и пр., так же, как он учит и родной язык. Однако поскольку он не находится в языковой среде иностранного языка, он будет иметь очень ограниченный языковой "багаж", только то, чему я научит его преподаватель. Поэтому рассчитывать на хорошее владение языком в этом возрасте не стоит.
2. Способность к имитации звуков с возрастом ухудшается. Именно поэтому мы на родном языке говорим без акцента, а на иностранном обычно с акцентом. На высоком уровне эта способность сохраняется где-то лет до 12, потом постепенно ухудшается. Поэтому если ребёнок начинает учить язык до 12 лет с преподавателем, который говорит без акцента, то и сам ребёнок будет иметь идеальную фонетику и научится говорить без акцента.

То, что Вам выше написали, что, якобы, при изучении иняза до 6 лет у него "не будет родного языка", это полная чушь. Есть масса билингвов и масса детей, которые начинали учить язык в 3 и 4 года, и всё у них было хорошо с родным языком.

Лет с шести. Со мной мама начала заниматься уже в шесть, у меня даже письмо сохранилось на английском, которое она мне написала, когда я в больничке лежал в семь лет. А ЛУЧШЕ всего, конечно, начинать учить вместе с родным языком, параллельно.

Хороший вопрос! Но с плохой формулировкой. Т. к. не понятно, кого Вы желаете вырастить...
Но те, кого я уважаю, говорят, что раньше, чем 6, не стоит начинать учить серьёзно, т. к. в этом случае формируется человек не имеющий родного языка.

С 30

с 3го класса

Моя дочь в 8 лет уехала в Германию, на попечение моего брата, пришлось ей немецкий учить

Чем раньше тем лучше.

С 25 лет и не раньше! Во-первых, в 25 лет человек сам определиться: нужно ли это ему, а во-вторых, забивать голову лишней информацией, это уменьшать способность к логио-аналитическому мышлению.

с пелёнок