Едва с улыбкой и с чувством глубокого уважения вспоминает автор о далеком прошлом, глядя на старую фотографию.
Автор отмечает, что снимок для людей деревни - это "своеобычная летопись нашего народа, настенная его история". Глядя на фотографию, автор вспоминает своих учителей, быт школы, одноклассников. И совсем неважно, что его на этом снимке нет. Он рассказывает о своем детстве, о тех моментах, что затронули его душу...
В те годы Витька (автор) - простодушный мальчуган, не избалованный ласками, достаточно сообразительный и совсем не глупый. Про себя и своего друга Саньку автор пишет: "мы не удивляли мир прилежанием и поведением".
Эта детская разудалость дает о себе знать. Перед важным событием мальчишки идут на увал кататься на санках, после чего у Вити заболели ноги. И случилось так, что нет его на первой школьной фотографии. И это так задело его детскую душу, что спустя долгие годы автор делится этим воспоминанием со своими читателями.
Много лет автор хранит старую фотографию, хотя фотография вся пожелтела, и на ней едва можно разглядеть лица детей, сфотографированных около белой школы, но она все еще ему дорога, как память. Он не забыл своего учителя, его скромную улыбку, вспоминает он и то, как учитель доставал для них карандаши и тетради...
И какими бы смешными, иногда нелепыми и напыщенными ни были эти старинные фотографии, все равно отсутствует желание над ними смеяться, хочется просто улыбнуться, потому что понимаешь, что многие из позировавших полегли в войну, защищая свою землю.
Домашние задания: Литература
Как главный герой рассказа ''Фотография на которой меня нет.'' описывает/вспоминает прошлое
В. П. Астафьев "Фотография, на которой меня нет"
Главные герои:
деревенский мальчик Витя и его друг Санька
В рассказе В. П. Астафьева "Фотография, на которой меня нет" рассказывается о мальчике, который не попал на школьный снимок. В деревню однажды приехал фотограф, чтобы сфотографировать единственную местную школу. Но мальчики Санька и главный герой были большими шалунами. И они, за день до торжественного события (фотографы приезжали крайне редко), решили покататься на санках. Главный герой болел ревматизмом, и после их катания неделю не мог держаться на ногах. Естественно на следующий день он не попал на снимок. Санька, из чувства солидарности, решил тоже не пойти.
В итоге учитель принес больному фотографию... на которой его не было.
Главные герои:
деревенский мальчик Витя и его друг Санька
В рассказе В. П. Астафьева "Фотография, на которой меня нет" рассказывается о мальчике, который не попал на школьный снимок. В деревню однажды приехал фотограф, чтобы сфотографировать единственную местную школу. Но мальчики Санька и главный герой были большими шалунами. И они, за день до торжественного события (фотографы приезжали крайне редко), решили покататься на санках. Главный герой болел ревматизмом, и после их катания неделю не мог держаться на ногах. Естественно на следующий день он не попал на снимок. Санька, из чувства солидарности, решил тоже не пойти.
В итоге учитель принес больному фотографию... на которой его не было.
Наталья Плеханова
это сюжет...
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста!!! О чём мечтает главный герой рассказа Николай Иванович? Что является целью его жизни?
- Помогите пожалуйста с рассказом "Фотография на которой меня нет" Заранее спасибо, тому, кто помог)))
- Чем необычен главный герой рассказа В. М. Шукшина «Чудик»?
- Герасим-главный герой рассказа И. С. Тургенева ,,Муму" по плану:
- -Чего боялся главный герой рассказа? из 13 подвиг геракла
- 13 подвиг геракла на что был готов главный герой рассказа
- Сочинение про учителей по рассказу "Фотография на которой меня нет"
- В чем Автобиографичность рассказа "Фотография на которой меня нет"
- Рассказ "фотография, на которой меня нет"
- Образ учителя по рассказу «фотография на которой меня нет». Поподробнее пожалуйста