Главные герои
Рассказчик – мужчина средник лет, простой рабочий человек, небольшая сошка.
Сотрудник в камере пропавших вещей – принципиальный, ответственный, законопослушный гражданин, выдавший калошу только после предъявления справки.
Председатель домоуправления – недоверчивый, скрупулезный человек, выдавший герою справку о пропаже галоши.
: https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/galosha.html
Зощенко на примере героев высмеял бюрократический аппарат. Он показал, что требования выходят за рамки разумного. Главный герой потерял старую, разорванную галошу, чтобы ее вернуть, ему нужно было потратить целую неделю. Эта проблема актуальна до сих пор.
Сейчас также человеку нужно собрать кучу бумажек, обойти несколько инстанций и только потом, возможно, он решит свой вопрос.
На примере героя видно, что он затратил время, нервы, но в итоге остался ни с чем.
Писатель продемонстрировал абсурдность бюрократического аппарата.
Автор хотел показать, что в стране царят следующие проблемы:
Отчужденность от народа.
Инертность аппарата.
Длительность принятия решений.
Герои рассказа
Рассказ Зощенко написан от первого лица.
Герой-рассказчик – простой советский человек, попавший в невозможную ситуацию. Абсурдность ситуации была связана с бюрократической советской системой. Впрочем, любая разросшаяся бюрократическая система действует по одной схеме. И Зощенко познакомился с бюрократией Российской империи ещё в 12 лет, когда после смерти отца его мать искала помощи для восьми детей-сирот.
Герой рассказа – обычный советский человек. Он – «младший брат» маленьких людей, описанных Пушкиным, Гоголем, Достоевским. Герой смиряется со всеми советскими порядками, а советскую бюрократическую машину, которая спустя неделю «выплёвывает» ему найденную галошу «без хлопот, без волокиты», даже считает благом.
Маленький советский человек благодарен служащим, которые просто выполняли свои обязанности, «ужасно радуется» этому и даже умиляется. Работников бюро находок он называет идейными людьми только потому, что они нашли его галошу. Более того, герой сравнивает свою страну, где работает «аппарат», с отсталыми странами, где его калошу уже бы давно выбросили.
Герой вызывает у читателя симпатию. Он – наивный и открытый для общения человек. Бюрократов он называет друзьями, братцами и видит в них, прежде всего, людей, а не служащих и товарищей. Получается, несчастье его в том, что он не умеет встроиться в советскую обезличенную систему, хоть и сочувствует ей всей душой.
https://goldlit.ru/zoshchenko/1310-galosha-analiz
Домашние задания: Литература
Зощенко галоша какой герой понравился больше всего и почему
Галоша
Лина Филатова
эмммм....
Дима Трутнев
Спросили ПОЧЕМУ
Галоша
Дима Трутнев
У вас спросили (почему Нравится?)
Похожие вопросы
- Чехов рассказ "Размазня" Какой герой понравился больше всего и почему?
- Детство Тёмы Гарин-Михайловский "Какой герой понравился больше всего и почему?" Пожалуйста помогите!
- Какой герой понравился больше всего и почему? «Премудрый пискарь» (краткое)
- Эдгар Аллан По "Похищенное письмо" Какой герой понравился больше всего и почему?
- Сочинение. Кто из повести Л. Н. Толстой ''Кавказский пленник понравился больше всего и почему?''
- Ответьте пожалуйста В. Набокова «Гроза» -Какой эпизод рассказа вам понравился больше всего и почему? Ответ обоснуйте.
- Ответить на вопрос (мини-сочинение):" Встречается ли подобный герой в наше время?" Рассказ М. М. Зощенко "Беда" ОЧЕНЬ НАДО
- Понравившиеся герой рассказа Бунина "Кавказ"
- Сочинение М. Зощенко
- Краткое содержание Рассказы Зощенко "Матренища" "Неизвестный друг" и "Весёлая масленица" СРОЧНО!!!