Вопросы кладовая солнца глава 9

1. Увлеклась сбором ягод и ею овладел азарт и жадность
2. Да.
3. Лось не испугался девочки, потому что посчитал, что она - зверь. Действительно, Настя не была похожа на человека - она ползала по земле, ни о ком и ни о чем не думала, перед ее глазами стояли только ягоды.
4. Когда Настя поднялась, то лось испугался. осознал. что перед ней человек и умчался по болоту.
5.Чтобы показать, что лосем не движет жадность и алчность. Он спокойно ест свою пишу, оставляя лишь тонкую узкую полоску, на осинке.
6. Образ лося был введен автором для того, чтобы показать, насколько изменилась Настя, что ее жадность превратила ее в зверя.
7. В данном отрывке, отношение автора к девочке меняется. Ее не узнать... Прежняя золотая курочка, на высоких ногах, волочила за собой огромную корзину ягод и была вся мокрая и грязная, потеряв человеческий облик.
8. Настя вспомнила о брате и о том что она слишком далеко отошла от тропы, после того как схватила за хвост гремучую змею, она очень испугалась.
9. То, что на помощь Насте пришла природа. Пень, змея, лось – это часть живой природы, и именно природа вернула Насте человеческий облик.

1-Настя забыла о брате и думала только о клюкве. Митраша понадеялся на себя, забыв народную мудрость. Он направился в самое болото, которое его чуть не погубило. А Настей овладела жадность, которая собирала себе клюкву, уходя все дальше и дальше.

2-сочувствую-девочка поняла, что забралась слишком далеко, она закричала. Но крик ее был вызван страхом за брата, и Митраша уловил ее голос. Сама Настя поняла, что была неправа и укоряет себя.
3-Глядя на ползающую Настю, лось не признаёт в ней человека. Лось, обирая осинку, с высоты своей спокойно глядит на ползающую девочку, как на всякую ползающую тварь. Лось её и за человека не считает: у неё все повадки обычных зверей, на каких он смотрит равнодушно, как мы на бездушные камни. Огромный, но беззащитный лось обходится малым: корой деревьев. А человеку всё мало, он от жадности забывает себя. А Настя продолжает ползать, пока не добирается до пня.
4-Змея на пне «стережёт тепло». Настя потянула за ниточку, обвивавшую пень. Потревоженная змея с угрожающим шипением «приподнялась». Девочка испугалась; вскочила на ноги, теперь лось признал в ней человека и убежал;
5-жадность девочки не нравится писателю.
он показывает великана-лося и говорит .что ему такой громадине хватает осиновой корочки и лепестков болотного трилистника
6-авторское отношение к детям выражается через отношение к ним животных
7- Авторское отношение к Насте подчёркивается сравнением (как золотая курочка, - то есть заботливая и трудолюбивая) и метафорой (катилась в избу, волосы отливали золотом, веснушки золотые, носик глядел вверх).
рассказчик описывает «жадную» Настю «…Вся мокрая и грязная – прежняя Золотая курочка на высоких ногах». -Она уже не прежняя Золотая Курочка, она ползает, как всякая «ползающая тварь».
8- змея заставила Настю очнуться, вылезти из животной змеиной шкуры, вспомнить, что она человек.
9-В сказке Пришвина Настя почти превратилась в сказочное существо из-за своей жадности, перестала быть похожей на человека, поэтому лось её не узнал, приняв за обычного зверя.