Домашние задания: Литература

Укажите, какие черты характерны для следующих литературных направлений.

Направления:
1. Акмеизм
2. Имажинизм
3. Реализм
4. Символизм
5. Футуризм

Черты:
A. внимание к деталям (типизация человеческих характеров происходит с помощью правдивости отдельных деталей бытования персонажей);
B. воспитательная роль искусства;
C. главенство «образа как такового»;
D. готовность к борьбе за высокие цели;
E. декадентские настроения;
F. долг — человек является слугой своего государства, поэтому в приоритете общественные, национальные интересы перед личными амбициями;
G. идеализация чувств первозданного человека («Адама»);
H. идеи национальной государственности и патриотизма;
I. идея о двух мирах (реальном и потустороннем);
J. изображение простых людей (и влияние исторических событий на их быт, психологию, взаимоотношения и т.д.);
K. образ — максимально общая категория, подменяющая собой оценочное понятие художественности;
L. объективное и правдивое отображение окружающего мира;
M. отражение действительности через символы;
N. отрицание культурных традиций;отчетливость образов;
O. отчетливость образов.
P. постижение мира посредством мистики.
Q. поэтическое содержание есть эволюция образа и эпитета как самого примитивного образа;
R. поэтическое творчество есть процесс развития языка через метафору;
S. правдоподобие — мир воссоздается не таким, каков он есть, а таким, каким он должен быть;
T. рационализм — произведение искусства должно создаваться разумно и подчиняться логике;
U. соблюдение принципов народности (произведение должно быть доступно для понимания широкими массами), историзма (произведение отображает конкретные исторические события, эпохи, социум), психологизма (большое внимание уделяется внутреннему миру реалистического персонажа);
V. создание «заумного языка», множество неологизмов;
W. создание «заумного языка», множество неологизмов;
X. текст, имеющий определенное связное содержание, не может быть отнесен к области поэзии, так как выполняет скорее идеологическую функцию; стихотворение же должно представлять собой «каталог образов», одинаково читаться с начала и с конца;
Y. экспериментаторство в области ритмики, строфики, рифмы;
Z. эпитет есть сумма метафор, сравнений и противоположений какого-либо предмета;
AA. эстетизм (склонность к изображению прекрасного);
BB. ясность и точность поэтического языка.
~T_E_B_O~ ...
~T_E_B_O~ ...
276
1 - О, ВВ, S, Z
2 - C, K, X
3 - U, L, A, B, J
4 - M, I, H, E, AA
5 - Y, V
OO
Oralbek Orynbassar
73 461
Лучший ответ
Над моpскою тишиной, над кpутою над волной,
Две вечеpние звезды, две доpоги, две судьбы.
И одна из них зовет чеpез волны на восход,
А дpугая тянет к дому, снова в поpт меня зовет.

Дома долго мне нельзя, сеpдце пpосится в моpя
Посмотpеть, как в океане начинается заpя.
Но, как только гоpизонт белый беpег зачеpкнет,
Меня снова тянет к дому, снова в поpт меня зовет.

Ты моpячка, я моpяк,
Ты pыбачка, я pыбак.
Ты на суше, я на моpе,
Мы не встpетимся никак.

Ты моpячка, я моpяк,
Ты pыбачка, я pыбак.
Ты на суше, я на моpе,
Мы не встpетимся никак.

Я любимой объяснял, как лебедка тянет тpал,
А она не хочет слушать, хочет, чтоб поцеловал.
Я любимой говоpил, как в моpя свои ходил,
А она не хочет слушать, хочет, кpепче чтоб любил.

Ты моpячка, я моpяк,
Ты pыбачка, я pыбак.
Ты на суше, я на моpе,
Мы не встpетимся никак.

Ты моpячка, я моpяк,
Ты pыбачка, я pыбак.
Ты на суше, я на моpе,
Мы не встpетимся никак.

Я навеpное не зpя в этот pаз ходил в моpя.
Наменял я там подаpков, ждет их вся моя pодня.
Скоpо наши молодцы все шваpтовые концы
Намотают на кнехты и пpичалят корабли.
Юлия Лялюк
Юлия Лялюк
66 776