Какое стихот о род поэт XX в вам понрав больше всего (И.А. Б, «Пом – долг зим веч»; Н.М. Р, «Род дер»; Д А, «Гор и го»)?

Анализ стихотворения «Помню – долгий зимний вечер» Бунина
Центральной темой произведения являются светлые воспоминания детства. Оно посвящёно отчему дому, любящей матери, беззаботному детству, из воспоминаний о котором можно впоследствии черпать силы и энергию, помогающую преодолевать все жизненные невзгоды.
. С Читая строки этого стихотворения, каждый вспоминает ласковые мамины руки, убаюкивающий шёпот и то удивительное чувство спокойствия и защищённости, которое бывает только в детстве.
Своим произведением автор хотел донести важную мысль: счастливые мгновения жизни неповторимы и относиться к ним следует с особой бережностью.
Композиция
Произведение условно разделено на три части: в первой автор указывает на давно прошедшее время, во второй части происходит разделение между сном и бодрствованием, а третья часть является символом перехода из реальности в сладостное царство Морфея.
Жанр
Стих написан в жанре колыбельной песни, благодаря чему очень легко воспринимается как на звуковом, так и на эмоциональном уровне. Поэту удалось донести состояние неги, полудрёмы лирического героя.
Стихотворный размер – хорей с применением перекрёстной рифмовки и мужской рифмы.
Средства выразительности
Для создания столь пленительного образа поэт использовал широкую гамму средств выразительности. К ним стоит отнести красочные метафоры («золотые волны ржи», «невнятный шум берёз», «шёпот ветра»), эпитеты («тихий», «невнятный», «полдневный летний»), олицетворения («буря плачет», «воет вьюга», «ходят волны»).

Анализ стихотворения «Родная деревня» Рубцова
ема
Центральная тема произведения выражена в любви к своей малой родине. Лирический герой возвращается в родную деревню спустя годы уже взрослым, зрелым человеком.
Автор описывает «пыльного мальчишку», который отчаянно мечтает покинуть село и устремиться навстречу неизведанному в большом городе. В этом мальчишке он видит самого себя много лет назад. Точно так же он мечтал вырваться из провинции, полагая, что «настоящая» жизнь возможна только в столице.
Но, реализовав свою мечту и приехав навестить родные края, он понимает, что самые счастливые его дни прошли именно в небольшой деревушке. Спустя время он осознаёт всю прелесть незамысловатой сельской жизни, начинает понимать красоту и истинную ценность своей малой родины.
Композиция
Композиция произведения кольцевая, поскольку фраза «Где кончил начальную школу» встречается в первой и последней строфах, замыкая стихотворение в круг. Подобный приём позволяет автору сделать акцент на описываемых им местах и событиях, придать им более глубокий смысл.
Условно произведение можно разделить на три части.

В первой части автор признаётся в любви к своему родному краю, в котором случайный проезжий увидит лишь запущенность и неблагоустроенность.
Вторая часть посвящена устремлениям сельской молодёжи, которые хотят во что бы то ни стало вырваться из родной деревни и начать новую жизнь в большом городе.
В третьей части автор делится уже своим жизненным опытом, согласно которому жизнь в столице далеко не всегда оказывается такой сладкой и заманчивой, как это видится из села.

Жанр
Произведение написано в литературном жанре лирическое стихотворение, поскольку на первом месте мысли и чувства лирического героя: его любовь к малой родине, его переживания о том, что молодёжь стремится покинуть родные места.
Стихотворный размер – трёхстопный амфибрахий.
Средства выразительности
В стихотворении «Родная деревня» поэт использует крайне небольшой запас средств художественной выразительности. Среди них все же встречаются метафоры («дороги моих побережий»), эпитеты («пылкий», «пыльный», «удивлённых»), инверсия («люблю я деревню»), гипербола («храбрится, едва из пелёнок»).