Домашние задания: Литература
ПОМОГИТЕ СРОЧНО С ДОМАШНИМ ЗАДАНИЕМ!
План произведения "Календарь майя". Главные герои.
1. Введение - Краткая информация о цивилизации майя и их календарной системе.
2. Глава первая - Знакомство с главными героями Глебом Елизаровым, Юрой Карасевым и Леной Зюзиной. Нам дают представление об их личной жизни. Глеб - сын военного, живущий без матери и незаинтересованного отца. Юра, умный студент, который носит траур по своему умершему дедушке. Лена, старшая в многодетной семье с тремя младшими братьями и сестрами, которая вынуждена работать в юном возрасте из-за того, что ее отец находится в тюрьме.
3. Глава вторая - Открытие календаря майя тремя одноклассниками и начало их путешествия.
4. Глава третья - По мере того, как они все глубже погружаются в понимание мистических свойств календаря, в их личной жизни одновременно происходят конфликты, которые меняют их личности.
5. Глава четвертая - Борьба между личными проблемами персонажей и разворачивающимися событиями календаря майя.
6. Глава пятая - кульминация их путешествия, в которой раскрывается истинная цель и сила календаря майя.
7. Заключение - последствия их опыта, их рост и развитие как персонажей и окончательное решение. Описываются остатки влияния календаря майя на их жизнь.
2. Глава первая - Знакомство с главными героями Глебом Елизаровым, Юрой Карасевым и Леной Зюзиной. Нам дают представление об их личной жизни. Глеб - сын военного, живущий без матери и незаинтересованного отца. Юра, умный студент, который носит траур по своему умершему дедушке. Лена, старшая в многодетной семье с тремя младшими братьями и сестрами, которая вынуждена работать в юном возрасте из-за того, что ее отец находится в тюрьме.
3. Глава вторая - Открытие календаря майя тремя одноклассниками и начало их путешествия.
4. Глава третья - По мере того, как они все глубже погружаются в понимание мистических свойств календаря, в их личной жизни одновременно происходят конфликты, которые меняют их личности.
5. Глава четвертая - Борьба между личными проблемами персонажей и разворачивающимися событиями календаря майя.
6. Глава пятая - кульминация их путешествия, в которой раскрывается истинная цель и сила календаря майя.
7. Заключение - последствия их опыта, их рост и развитие как персонажей и окончательное решение. Описываются остатки влияния календаря майя на их жизнь.
Александр Жуков
Спасибо большое!
"Календарь майя" - это философская работа Павла Флоренского, которая не имеет характерных литературных героев, как в художественных произведениях. Вместо этого, книга представляет собой аналитический и метафизический дискурс, в котором автор исследует майянскую культуру, календарь и мифологию. Ниже представлен план основных тем и аспектов, рассматриваемых в книге:
1. Введение в майянскую культуру:
- Общая характеристика майянской цивилизации.
- Значение календаря и времени в майянской культуре.
2. Календарь майя и его структура:
- Анализ майянского календаря, включая долгий и краткий календари.
- Рассмотрение астрономических аспектов календаря.
3. Мифологические элементы майянской культуры:
- Основные мифы и символы, связанные с майями.
- Рассмотрение религиозных и космологических аспектов мифологии.
4. Философские аспекты:
- Философские интерпретации майянской культуры и календаря.
- Рассуждения о сущности времени, космоса и человеческой души.
5. Сравнение с другими культурами:
- Сопоставление майянской культуры с другими древними цивилизациями.
- Поиск общих философских и метафизических тем.
6. Заключение:
- Выводы и основные идеи, выносимые автором на основе изучения майянской культуры и календаря.
Обратите внимание, что "Календарь майя" - это философская работа, и автор является главным аналитиком и исследователем в тексте, поэтому нет типичных художественных персонажей с их характерами и сюжетными действиями. Вместо этого, книга предоставляет философский анализ и рассмотрение майянской культуры и её элементов.
1. Введение в майянскую культуру:
- Общая характеристика майянской цивилизации.
- Значение календаря и времени в майянской культуре.
2. Календарь майя и его структура:
- Анализ майянского календаря, включая долгий и краткий календари.
- Рассмотрение астрономических аспектов календаря.
3. Мифологические элементы майянской культуры:
- Основные мифы и символы, связанные с майями.
- Рассмотрение религиозных и космологических аспектов мифологии.
4. Философские аспекты:
- Философские интерпретации майянской культуры и календаря.
- Рассуждения о сущности времени, космоса и человеческой души.
5. Сравнение с другими культурами:
- Сопоставление майянской культуры с другими древними цивилизациями.
- Поиск общих философских и метафизических тем.
6. Заключение:
- Выводы и основные идеи, выносимые автором на основе изучения майянской культуры и календаря.
Обратите внимание, что "Календарь майя" - это философская работа, и автор является главным аналитиком и исследователем в тексте, поэтому нет типичных художественных персонажей с их характерами и сюжетными действиями. Вместо этого, книга предоставляет философский анализ и рассмотрение майянской культуры и её элементов.
Александр Жуков
Блин забыл дописать автор произведения Ледерман. :(
Я
Похожие вопросы
- Пожалуйста помогите мне с домашним заданием по литературе то что задали История Создания романа Война и мир. Пожалуйста?
- Помогите срочно с 1 заданием!
- помогите пожалуйста с домашним заданием по литературе
- Помогите пожалуйста с домашним заданием
- Помогите пожалуйста с домашним заданием по литературе. Дам 5 баллов.
- Помогите сделать пожалуйста домашние задание
- Срочно помогите с домашним заданием по литературе!!! Рассказ М. Горького "Старуха Изергиль"
- Домашние задания помогите
- Помогите с домашним заданием СРОЧНО!!!
- Помощь с домашним заданием