Какими средствами создается образ эпохи в поэме А. А. Блока "Двенадцать"?

Одно из средств - гротеск и преувеличение... .

Еще образ эпохи создает постоянное движение внутри поэмы, ее неиссякаемая динамика. В произведении заметно больше глаголов, нежели прилагательных. Почти каждая глава имеет свою мелодию, свой ритм. Автор то замедляет, то ускоряет сюжет, делая заметные различия в интонации.

Герои поэмы, двенадцать красногвардейцев-апостолов, неустанно идут вперед. Идут не только люди, двигаются все живые и неживые элементы описываемой картины: 'гуляет ветер', 'порхает и крутит снег', 'ковыляет старый пёс'. И как девиз переходят из главы в главу строки: 'Вперед, вперед, рабочий народ! '. Всё это говорит о силе революции, о ее необратимости.
Указанные выше элементы - ветер, снег, пурга - являются не просто описанием природы вокруг происходящих действий, все они превращены в самостоятельных героев, живых, наделенных смыслом. Автор олицетворяет каждое их появление, а встречаются они в поэме достаточно часто.

Символы - важное средство создания образа:

Вообще символы играют большую роль как в творчестве Блока в целом, так и в данном произведении. Кроме перечисленных образов, здесь фигурирует еще один, не менее важный символ. Это 'шелудивый пёс', который воплощает в себе 'старый мир', отвоёванное прошлое России. Указание на такую связь встречается в самом тексте:

Стоит буржуй, как пес голодный,
Стоит безмолвный, как вопрос.
И старый мир, как пес безродный,
Стоит за ним, поджавши хвост.

Поражает отношение красноармейцев к человеческой жизни, (В сцене убийства Катьки) такое обесценивание каких-либо моральных, нравственных норм. Поэт показывает страну в момент полной разрухи, в период того самого стихийного раскола. Ему не по нраву этот дикий разгул, и он опять же пытается оправдать его словами о революции: 'Что же вы думали? Что революция - идиллия? Что творчество ничего не разрушает на своем пути? <...> Что так "бескровно" и так "безболезненно" и разрешится вековая распря между "черной" и "белой" костью, между "образованными" и "необразованными", между интеллигенцией и народом? '. Вот и вновь мы видим антитезу автора, которая крепко укоренилась в его сознании и при каждом удобном случае дает о себе знать.

Вспоминая героев, можно упомянуть такую небольшую особенность, как использование в тексте просторечных выражений. Это вызывает непривычные чувства, ведь Блок известен своим высокопарным, далеко не разговорным стилем. А здесь чуть ли не в каждой строке, в каждом персонаже прослеживается низкая, почти ненормативная лексика:

- Ну, Ванька, сукин сын, буржуй,
Мою, попробуй, поцелуй!

Таким образом, образ эпохи - резко меняющейся, грубый и противоречивый, соткан А. А. Блоком в поэме на редкость реально.