Литература
Добрый день.А что из русской классики со школьных времен(и не только) вас больше всего раздражает?
Больше всего раздражают не произведения, которые проходят, а их принудительное анатомирование. Всегда не понимал, с какого перепугу я должен придерживаться общепринятых мнений о литературном произведении? Почему Катерина - луч света в темном царстве и чем хороша Наташа Ростова? Они же обе полные идиотки. После разборки произведения по косточкам, любое впечатление, кроме негативного, отбивается напрочь. Наверное, поэтому я всегда получал двойки за содержание в сочинениях. Инакомыслие у нас не допускалось :)))
Людмила Мила
вот-вот. я с дуру сказала на уроке, что думаю о Катерине("Гроза")-таааааакое огребла))))) причем учительница наша( сучка еще та была) вопрос задала примерно так: "Выскажите свое личное мнение..."
Толстой и Достоевский.
никак не воспринимаю Ломоносова как поэта...
из самих классических произведений-ничего. а вот трактовка, которую вбивали в наши бедные головы в советское время ( да и сейчас вбивают-судя по вопросам в категории) , как и выбор произведений для изучения в школе-другой вопрос.
Ничего не раздражает. Это же КЛАССИКА.
Юрий Андриянов
Ну я же говорю не только о литературной точки зрения. Может вам так не нравится образ,например, Обломова, что даже читать было не приятно. Или настолько антипатичны Головлевы, что просто плеваться охота.
война и мир)
М. Горький - как-то нудно (
"На дне" Горького и его же "Мать" - до сих пор не смог проникнуться ни тем, ни другим произведением. Не близко и все. Даже Чернышевский с его фаланстерами, бесконечными снами сексуально неудовлетворенной Веры Павловны (не зря же она мечется меж двух мужчин) в чем-то приколол, а вот Горький с этими его двумя творениями - нет
Алина Сердюкова
Горкого начала воспринимать по-другому после экранизации Глеба Панфилова "Мать". Стала ещё больше бояться фанатиков (любых), которые ради идеи готовы рисковать собственной матерью. А вот материнский подвиг не вызывает никакого сомнения (никаких идей не понимает, а ради сына готова на всё)
"Что делать" Н. Чернышевского.. .
Сейчас, кажется, не "проходят" это...
Сейчас, кажется, не "проходят" это...
Что делать?
"Преступление и наказание" Достоевского в школе не могла постичь (рано, наверное, дают) и "Что делать? " Чернышевского. А "Идиот" и "Братья Карамазовы" люблю. А вообще постоянно преодолевала себя прочитать о войне в "Войне и мире", остального Достоевского. Горький, наверное, тоже рано давали. Его "Жизнь Клима Самгина" и "На дне" потом только понимаешь, но "Девушка и смерть"- шедевр. Но у нас были Учителя - класс. Хорошо предмет давали. . А "принудительное анатомирование"- это "разбор полетов", в жизни пригодиться. Преодолевайте себя, юноши и девушки, многое откроете. , а цыплят будете по осени считать.
объем пушкина))
Нудный разбор образа Катерины из "Грозы" Островского.
"Преступлене и наказание" - тошнота, мысли о суициде сразу появляются...
Хайдар Азиз
Почему о суициде вдруг? Странно.
Похожие вопросы
- Вам интересно было читать русскую литературу в школьное время ?
- Стихи русских классиков, подходящие ко Дню защитника Отечества какие Вы знаете?
- Подскажите какие нибудь произведения (русских классиков) не из школьной программы.
- О святости русской классики
- Посоветуйте книгу. Русская классика.
- Через сколько лет после "прохождения" школьной программы Вы смогли читать русскую классику?
- Школьные годы не отбили у вас желание читать русскую классику?
- Какую бы книгу почитать из русской классики, но не из школьной программы?
- А у вас есть любимое произведение из русской классики, которое не входит в школьную программу? какое?;)))
- А Вы русскую классику читали в рамках школьной программы или по собственной инициативе?))