против каких пороков общества направлена сказка "как один мужик двух генералов прокормил"?

Как известно, сказки свои М. Е. Салтыков-Щедрин пи­сал, протестуя против самодержавия и существующего об­щественного строя. Поэтому в его произведениях всегда при­сутствуют различные сословия, о которых чаще всего говорится в иносказательной форме.

Писатель всегда болел душой за русский народ, выступал за отмену крепостничества (тогда эта реформа уже витала в воздухе) , ратовал за свержение царизма. Разумеется, самым естественным способом выразить протест и внести свою лепту в борьбу с существующими порядками для Салтыкова-Щед­рина была литературная деятельность.

Русский народ всегда предстает у писателя обиженным, склоненным, порабощенным. Но сатирик, сопереживая терпящему лишения мужику, вовсе не слеп в отношении него.

Самое большое раздражение у писателя вызывает, конеч­но, безответность народа. Тебя бьют — ты еще ниже склоня­ешь голову, отбирают последний кусок — безропотно отда­ешь. Это еще больше развязывает руки правящему классу, отсутствие сопротивления всегда провоцирует еще большую жестокость.

В каждой своей сказке великий сатирик бичует покор­ность народа перед угнетателями. Он от всей души ненави­дит «власть имущих» , но не может не возмущаться и при виде беспрекословной покорности народа. В «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» есть характерный момент, когда генералы заставляют мужика свить веревку, что он и исполняет, а потом его же и связывают, чтобы он не убежал! Так же и весь русский народ: гнет спину для того толь­ко, чтобы выкормить своих поработителей. Мужик в этой сказ­ке олицетворяет своим поведением рабское подчинение всего народа. Ведь он может не кормить генералов, уморить их голо­дом, может и домой не отправлять — а все же делает это, за что получает «рюмку водки да пятак серебра» . Такова привычка к подчинению, ставшая характерной чертой русского народа за века крепостного права.

Против жизни на халяву, например. Есть такие люди (не будем показывать пальцем) , которые не читая даже коротеньких рассказов, желают получить рассуждения о них. Чтобы не напрягаться. Они не учат родной язык с его правилами. Зачем? Получил на халяву оценку в школе, а больше ничего и не надо. Ведь эти знания - лишние?

Ну, не все. У меня просто пропала фантазия, и я хотела подсмотреть идею, но списывать я не хочу.