раскройте смысл понятия "тургеневская девушка". мивы

"Тургеневская девушка" воспитывалась при маме и папе, учителя ходили на дом, умеет вязать, читает любовные романы, хочет замуж и нарожать детей, якобы, очень стеснительна и с милыми чертами лица, мечтательна, от раздавленного таракана хлопается в обморок, от несчастной любви бежит топиться, нервы не в порядке, себе на уме, гуляет по парку - книжка с любовными стишатами в руках, русые косы ниже пояса, набожна и ходит с родителями в церковь. От кузин резко отличается . Если они резвятся, бегают, шалят, то она в задумчивости сидит где-либо одна и думает - думает. Почему-то в совковом кинематографе такие девушки - всегда главные героини, Главный герой тоже все внимание ей, а веселые подруги - только фон, на котором и развивается действо, как правило с хорошим концом. А мне не нравятся "Тургеневские девушки". Что за удовольствие все время наблюдать ее "сплин", плохое настроение. Хорошему и веселому человеку с такой барышней общаться - беда!

«Тургеневские девушки» : Елена Стахова («Накануне») , Наталья Ласунская («Рудин») , Зинаида («Первая любовь») , Ася («Ася») ,
Лиза Калитина («Дворянское гнездо») , Марианна («Новь») , Татьяна Шестова («Дым») … Когда-то (во времена моей юности) считалось, что это прекрасные, пленительные образы, идеальные портреты русских девушек «нового типа» , созданные Тургеневым. Их красота, душевная чистота, способность к высокому чувству неотделимы от силы убеждений и своеобразного, нетипичного для их среды и не очень-то простого характера. Возвышенный образ мыслей, полное бескорыстие, мечты о трудном поприще… Поиск героя, преданного высокой идее, за которым можно было бы пойти безоглядно, разделив с ним все трудности его служения… Всё это они – «тургеневские девушки» .
В наше же время встречаются самые разные толкования этого понятия, зачастую резко отрицательного тона. Ведь с современным идеалом превыше всего ценящей себя и свой комфорт девушки американского типа никак не стыкуются такие черты девушки тургеневской, как готовность к самопожертвованию ради высокой идеи (Елена Стахова) , любви (Зинаида, Ася) , острого ощущения невозможности основать свое счастье на несчастье другого (Лиза Калитина) . «Справедливая, серьезная, с возвышенными чувствами» , - так, например, характеризует Лизу её учитель музыки. Или слова Лежнева о Наталье Ласунской: «Знаете ли, что именно такие девочки топятся, принимают яду и так далее? Вы не глядите, что она такая тихая: страсти в ней сильные и характер тоже ой-ой! » Добавим такой аргумент, как письмо Елены («Накануне» ) к родителям:
«Милые мои родные, я навсегда прощаюсь с вами. Вы меня больше не увидите. Вчера скончался Дмитрий. Все кончено для меня. Сегодня я уезжаю с его телом в Зару. Я его схороню, и что со мной будет, не знаю! Но уже мне нет другой родины, кроме родины Д. Там готовится восстание, собираются на войну; я пойду в сестры милосердия; буду ходить за больными, ранеными. Я не знаю, что со мной будет, но я и после смерти Д. останусь верна его памяти, делу всей его жизни. Я выучилась по-болгарски и по-сербски. Вероятно, я всего этого не перенесу -- тем лучше. Я приведена на край бездны и должна упасть. Нас судьба соединила недаром: кто знает, может быть, я его убила; теперь его очередь увлечь меня за собою. Я искала счастья -- и найду, быть может, смерть. Видно, так следовало; видно, была вина.. . Но смерть все прикрывает и примиряет, --не правда ли? Простите мне все огорчения, которые я вам причинила; это было не в моей воле. А вернуться в Россию -- зачем? Что делать в России?
Примите мои последние лобзания и благословения и не осуждайте меня» .