помогите написать анализ стихотворения А. Блока

Тема: рассказ о природе и в то же время о чувствах лирического героя.
Идея: показать красоту окружающего мира и внутренний мир лирического героя (передать любовные переживания, воспоминания минувших дней) .
Проблемы: гармония человека с природой
Образы:
Природа: Очаровательна, прекрасна, нежная, живая (ветер принес песни намек, бури плакали) .
Лирический герой: может быть все еще влюблен, романтик (плакали струны мои, он раньше видел звездные сны) .
Художественные средства:
1)Психологический паралелизм: автор проводит паралели между описанием природы и внутренним миром лирического героя (плакали зимние бури, плакали струны мои, ветер принес издалека песни весенней намек, ветер принес издалека звучные песни твои) . С помощью этого средства автор передает влияние окружающего мира на человека и поднимает проблему гармонии человека с природой.
2) эпитеты (песни весенней, бездонной лазури, близкой весны, зимние бури, звездные сны, звучные песни) , с помощью которых автор передает красоту природы и рисует картинку реальной жизни человека.
3) метафоры (ветер принес, плакали бури, плакали струны) , с помощью которых автор оживляет природу, чтобы передать ее сходство с чувствами и эмоциями, присущими лирическому герою в данный момент.
Лирический герой пережил чувство любви, но теперь остались лишь воспоминания, поэтому автор подбирает слова-символы: песни весенней НАМЕК, ЗИМНИЕ БУРИ (зима - время затишья, покоя, а весна - цетения, развития, пробуждения, но от весны остался лишь НАМЕК, а бури (страсти, порывы) зимние плакали (уход, прощание, расставание, поэтому и слезы) , ЗВЕЗДНЫЕ СНЫ (мечты, ведь в снах часто люди видят сказку или то, что не может сбыться наяву, звездные (недосягаемые, несбыточные) . Лирический герой уже успокоился, забыл (робко, темно (прошлое) и глубоко (рана на сердце) , плакали струны (хочется сказать ДУШИ) , но автор специально недоговаривает, чтобы читатель сам смог понять о чем речь) , но вдруг нахлынули воспоминания с приходом весны, ведь весна - пора любви (ветер принес издалека (расстояние всегда приводит к разлуке) звучные песни твои (когда любишь - душа поет, поэтому звучит) .

История написания стихотворения начинается с любви. Созданное в конце января 1901 года оно пронизано ожиданием, предчувствием скорой весны, встречи с любимой. Той серой петербургской зимой поэт был влюблен в Л. Д. Менделееву, дочь своего друга, но виделись они редко. Приличия не позволяли частых свиданий. И только весной, когда семья Менделеевых выезжала на дачу, Блок мог к ним присоединиться.

Вестником скорой весны выступает в стихотворении ветер. Клочок чистого неба, который Блок не видит, но чувствует, что он есть где-то, полон предчувствия перемен, желания увидеть наконец-то чистое небо полное солнца. В лазури нового неба «плакали зимние бури», словно ощущая свой скорый уход.

Ранние стихотворения поэта пропитаны духом символизма, чрезвычайно распространенного в XX веке направления в искусстве. Основной признак этого течения – доходящий до отчаяния пессимизм. Это отчетливо слышится в следующих строках: «плакали зимние бури», «плакали струны мои». К концу произведения тоска поэта рассеивается, пробивается лучик надежды («Ветер принес издалёка/Звучные песни твои»).

В стихотворении Блока много недосказанности. Автор хочет очень многое поведать читателю, противоречивые чувства терзают его и не дают ясности. Взять хотя бы следующие образы: «где-то светло и глубоко», «реяли звездные сны» и «робко, темно и глубоко». Такая глубокая тоска символизирует невозможность открыться своей любви. И только робкие жесты и «звездные сны» поэт может позволить себе, чтобы не скомпрометировать любимую.

Силлабо-тоническая система стихосложения в стихотворении компенсирует приблизительные рифмы в первом четверостишии. Рифмы последних двух четверостиший – точные. Автор внезапно вдыхает «светло и глубоко» первые строчки, позабыв о правилах стихосложения, а затем, опомнившись, дописывает последние две строфы. Стихотворение состоит из 3 строф (всего 12 строк). Рифмовка в первом четверостишии отсутствует (белый стих). В последних двух – рифмовка перекрестная. Стихотворный размер: трехстопный дактиль.

В первой и третьей строке каждого четверостишия рифма женская, стопа усечена на один слог. Во второй и четвертой – мужская, стопа усечена на два слога. Чередование женской и мужской рифмы для столь искушенного в стихосложении автора снова наводит на мысли о некой влюбленной женщине, имя которой Любовь Дмитриевна Менделеева. Таким замысловатым способом, случайно или намеренно, в мир пробивается мечта о единении двух сердец.

Свадьба Блока и Менделеевой состоялась в 1903 году, но почти до самой церемонии автор не знал - действительно ли он любим. Ведь их встречи были редки и мимолетны. В их семейной жизни было много трагических моментов, но символ любви-весны остался с Блоком навсегда.

Произведения А. Блока, раннего периода его творчества, пропитаны богатыми метафорами свойственными для символизма. Он облекает в иносказания свои чувства, вплетая в канву повествования романтичные эпитеты.
Стихотворение "Ветер принес издалека", написанное в 1901, посвящено его первой глубокой привязанности к Любови Менделеевой, ставшей в последствии его женой и литературной музой. Знакомый с детства с предметом своей любви, поэт наблюдал как зрела ее красота. Но, будучи человеком ранимым, Блок долго скрывал свои чувства от всех, не будучи уверенным во взаимности. Но годы шли, любовь росла вместе с ним.
Находясь в разлуке с любимой поэт облекает свою тоску в образ зимних бурь, которые отступают под напором весны - известия о скорой встрече. Клочком голубого неба видится Блоку долгожданное свидание, еще далекое, но  неотвратимая как весна. В душе его словно струны звучит милый голос, напевая о любви. Возвышенность его чувств подобна небесной лазури, она столь же чиста и робка. И столь велика, что автор не может сдерживать порыв, изливая их нам в иносказательной манере.
Мелодизм и выразительность произведения завораживаю слушателя, выписывая звуки и картины природы, автор ваяет вечный и прекрасный символ любви - весну. Аллитерация свистящих звуков создает воздушный поток. Перекрестная женская рифма переплетает мужское начало автора с его прекрасным идеалом любви. Эпитеты: бездонной, звездные, звучные - передают глубину чувств поэта.

Тема: рассказ о природе и в то же время о чувствах лирического героя.
Идея: показать красоту окружающего мира и внутренний мир лирического героя (передать любовные переживания, воспоминания минувших дней) .
Проблемы: гармония человека с природой
Образы:
Природа: Очаровательна, прекрасна, нежная, живая (ветер принес песни намек, бури плакали) .
Лирический герой: может быть все еще влюблен, романтик (плакали струны мои, он раньше видел звездные сны) .
Художественные средства:
1)Психологический паралелизм: автор проводит паралели между описанием природы и внутренним миром лирического героя (плакали зимние бури, плакали струны мои, ветер принес издалека песни весенней намек, ветер принес издалека звучные песни твои) . С помощью этого средства автор передает влияние окружающего мира на человека и поднимает проблему гармонии человека с природой.
2) эпитеты (песни весенней, бездонной лазури, близкой весны, зимние бури, звездные сны, звучные песни) , с помощью которых автор передает красоту природы и рисует картинку реальной жизни человека.
3) метафоры (ветер принес, плакали бури, плакали струны) , с помощью которых автор оживляет природу, чтобы передать ее сходство с чувствами и эмоциями, присущими лирическому герою в данный момент.
Лирический герой пережил чувство любви, но теперь остались лишь воспоминания, поэтому автор подбирает слова-символы: песни весенней НАМЕК, ЗИМНИЕ БУРИ (зима - время затишья, покоя, а весна - цетения, развития, пробуждения, но от весны остался лишь НАМЕК, а бури (страсти, порывы) зимние плакали (уход, прощание, расставание, поэтому и слезы) , ЗВЕЗДНЫЕ СНЫ (мечты, ведь в снах часто люди видят сказку или то, что не может сбыться наяву, звездные (недосягаемые, несбыточные) . Лирический герой уже успокоился, забыл (робко, темно (прошлое) и глубоко (рана на сердце) , плакали струны (хочется сказать ДУШИ) , но автор специально недоговаривает, чтобы читатель сам смог понять о чем речь) , но вдруг нахлынули воспоминания с приходом весны, ведь весна - пора любви (ветер принес издалека (расстояние всегда приводит к разлуке) звучные песни твои (когда любишь - душа поет, поэтому звучит) .