Нужен анализ стихотворения Валерия Брюсова "Кинжал" по плану

1. Основная тема.
2,Место занимаемое в творчестве поэта
3,смысл названия
4.Лирический сюжет, композиция.
5.Основное настроение, Позиция автора в стихе
(грусть, восторг, негодование)
6.худ. выразительные средства

Основной идеей произведения становится роль поэта,
его служение обществу, его гражданская позиция.

Основная проблема, которую поднимает Брюсов в
стихотворении, -историческая своевременность
борьбы, предчувствие надвигающихся перемен.

2.Стихотворение, написанное в 1903 году-образец
русского литературного классицизма.
Несмотря на то, что поэт имел непосредственное
отношение к символизму и предпочитал выражать
свои мысли метафорично, в данном случае он
отступил от собственных правил.
Объясняется это тем, что стихотворение "Кинжал"
является своеобразной данью уважения двум
великим поэтам Пушкину и Лермонтову.
Брюсов в своем произведении во след им
поднимает тему роли поэта в современном
обществе, которая красной нитью проходит
через все творчество Пушкина.
Здесь же ярко прослеживается параллель с
лермонтовским "Кинжалом" - острым орудием
возмездия, которым, по мнению Брюсова,
должен в совершенстве владеть поэт.
4Аавтор признается, что при всей свое нелюбви к
существующему строю, мелочности и вычурности
аристократии, сам он "на зов к борьбе лишь хохотал
порой, не веря в робкие призывы".
Что же изменилось со времен его юности, если вдруг
в 1903 году автор утверждает, что "снова я с людьми, -
затем, что я — поэт"?
Вероятно, столь разительные перемены связаны
с назревающей революцией 1905 года,
дух которой к этому времени уже явственно
витал в воздухе.
К тому же, не стоит сбрасывать несомненный дар
предвидения, который обладал Валерий Брюсов.
Поэтому, предсказывая смену общественно формации,
поэт лично для себя сделал выбор в вопросе,
чью именно сторону он готов принять.
Однако сам себе он не до конца может объяснить,
почему и зачем ему нужно быть вместе с народом.
Ведь если Пушкин и Лермонтов в свое время являлись
своеобразным связующим звеном между различными
слоями общества, то Валерий Брюсов себя таковым
не считает. Хотя бы уже потому, что своим творчеством
он не в состоянии что-либо изменить,
и царский режим совершенно не пугают его стихи,
лишенные призывов к действию.
Отвечая самому себе на вопрос, почему же поэт должен
быть с народом, Брюсов находит довольно объяснение –
"затем, что молнии сверкали".
При этом автор подчеркивает, что он-"песенник борьбы",
в глубине души осознавая, что не может похвастаться
дерзостью Пушкина и вольнодумством Лермонтова.
Его участь – принять волю народа и раствориться в
серой массе, а не возглавить толпу, у которой нет
никаких оснований ему подчиняться.

5.Стихотворение пронизано настроениями грядущих
исторических перемен, нарастающей революции,
патриотических идей.
Образы поэта, кинжала, народа, надвигающейся
бури гармонично сочетаются и раскрывают
гражданскую тему стихотворения.

6.Стихотворение наполнено многочисленными
эпитетами ("позорно-мелочный строй", "огнистые
знамена", "робкие призывы");
яркими метафорами ("кинжал поэзии", кровавый
молний свет").
Примечательным является и метафорические
сравнение бури и песни.
Синтаксически -это равноправные члены
словосочетания, но художественно они
противопоставлены друг другу,
но таким образом, что контрапозиция относительно
каждой составляет диалектическое единство.
Так буря и песня дополняют друг друга, а поэт народ –
это то, что должно быть цельным явлением,
сплоченным и неразделимым.
Сравнение "как в дни былые" явно указывает на то,
что все же был период затишья, что-то изменилось.
Автор позволил себе единственную метафору,
сравнив поэтический дар с кинжалом.

Толясик учи уроки)