Литература
Какие выразительные средства использует автор в стихотворении Лермонтова "Три пальмы" Только напишите все пожалуйста!
Какие выразительные средства использует автор в стихотворении Лермонтова "Три пальмы" Только напишите все пожалуйста!
Стихотворение большое, за "все" не ручаюсь.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
ЭПИТЕТЫ: из чуждой земли, пылающая грудь, гордые пальмы, даль голубая, песок голубой и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Стихотворение большое, за "все" не ручаюсь.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
нет
он использует анапест, а не амфибрахий
он использует анапест, а не амфибрахий
11111
стравнение: прыгал как барс поражёный стрелой
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
хья хья хаб
авот и дя
привет я из 2019
все неправильно
Стихотворение большое, за "все" не ручаюсь.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
Эпитеты: в пустынных степях, гордые пальмы, почва бесплодная, струя холодная, святой приговор, в дали голубой, песок золотой, смуглые ручки, черные очи, веселый стан, мохнатой главою, нежданных гостей, малые дети, коршун хохлатый.
Олицетворение - все стихотворение построено на приеме олицетворения: пальмы "ропщут на бога", приветствуют гостей, потом "разрублены были тела их потом" - это тоже про живых говорится.
Сравнение: "прыгал, как барс, пораженный стрелой"
Антитеза - цветущий оазис в начале стихотворение - голая пустыня в конце.
Написано амфибрахием, с парными рифмами.
ЭПИТЕТЫ: из чуждой земли, пылающая грудь, гордые пальмы, даль голубая, песок голубой и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
Написал Лермонтов «Три пальмы» в 1838 году. Прибегнув к жанру сказания, поэт размышляет на многие философские темы. Это не просто грустная восточная сказка, а дума о человеческой жизни, предназначении личности, об отношениях человека с Богом. Природа пустыни помогает поэту раскрыть все эти мотивы.
Пейзажная лирика Лермонтова
Михаил Юрьевич Лермонтов – поэт богатой душевной организации. Его стихотворения проникнуты лиризмом, скорбью, одиночеством. Очень часто психологическое состояние лирического героя раскрыто у Лермонтова через пейзажные зарисовки. На фоне красот природы поэт размышляет о жизни, отношениях в обществе, анализирует свои переживания. Достаточно вспомнить стихотворения «Выхожу один я на дорогу» или «Когда волнуется желтеющая нива». Лермонтов три пальмы
Любовь к природе, единение с ней Лермонтов впитал с самого детства. Оставшегося без родителей мальчика воспитывала бабушка – Елизавета Алексеевна Арсеньева. Маленький поэт рос очень болезненным ребенком, поэтому детство его прошло в родовом имении; время от времени Елизавета Алексеевна вывозила маленького Мишу на Кавказ к родственникам. Уже тогда мальчик учился любоваться красотами природы и даже запечатлять ее на картинах. На некоторых детских портретах можно увидеть Лермонтова-ребенка с мелком в руке. Поражают красотой и картины подросшего поэта: чаще всего он рисовал Кавказские горы.
Тема стихотворения "Три пальмы"
Неслучайно к теме природы и в этот раз прибегает Лермонтов. «Три пальмы» –восточное сказание. В его основу положен рассказ о пальмах, которые выросли в чудесном оазисе Аравийской пустыни. С деревьями соседствует ручей с прохладной водой. Они жили вместе продолжительное время, пока пальмы не «возроптали» на Бога, говоря о том, что им бы хотелось принести пользу, увидеть благодарность. М. Ю. Лермонтов Три пальмы
Бог отвечает на просьбу – тут же вдалеке показывается караван торговцев. Пальмы радушно его принимают, но вот люди не испытывают к ним благодарности. Скорее, наоборот: они срубают и сжигают деревья. Так печально заканчивается стихотворение.
Человек и природа в "Трех пальмах"
Тема человека и природы – одна из тех, над которыми размышляет здесь Лермонтов. Три пальмы – символ даров природы, которыми она щедро одаривает человека. Природа хочет поделиться своими богатствами, но в то же время хочет увидеть благодарность. Что же мы видим в стихотворении? Все происходит наоборот: воспользовавшись благами природы, укрывшись в тени пальм от зноя, испив прохладной воды из кристального ручья, неблагодарный человек убивает то, что так бескорыстно помогло ему.
Пейзажная лирика Лермонтова
Михаил Юрьевич Лермонтов – поэт богатой душевной организации. Его стихотворения проникнуты лиризмом, скорбью, одиночеством. Очень часто психологическое состояние лирического героя раскрыто у Лермонтова через пейзажные зарисовки. На фоне красот природы поэт размышляет о жизни, отношениях в обществе, анализирует свои переживания. Достаточно вспомнить стихотворения «Выхожу один я на дорогу» или «Когда волнуется желтеющая нива». Лермонтов три пальмы
Любовь к природе, единение с ней Лермонтов впитал с самого детства. Оставшегося без родителей мальчика воспитывала бабушка – Елизавета Алексеевна Арсеньева. Маленький поэт рос очень болезненным ребенком, поэтому детство его прошло в родовом имении; время от времени Елизавета Алексеевна вывозила маленького Мишу на Кавказ к родственникам. Уже тогда мальчик учился любоваться красотами природы и даже запечатлять ее на картинах. На некоторых детских портретах можно увидеть Лермонтова-ребенка с мелком в руке. Поражают красотой и картины подросшего поэта: чаще всего он рисовал Кавказские горы.
Тема стихотворения "Три пальмы"
Неслучайно к теме природы и в этот раз прибегает Лермонтов. «Три пальмы» –восточное сказание. В его основу положен рассказ о пальмах, которые выросли в чудесном оазисе Аравийской пустыни. С деревьями соседствует ручей с прохладной водой. Они жили вместе продолжительное время, пока пальмы не «возроптали» на Бога, говоря о том, что им бы хотелось принести пользу, увидеть благодарность. М. Ю. Лермонтов Три пальмы
Бог отвечает на просьбу – тут же вдалеке показывается караван торговцев. Пальмы радушно его принимают, но вот люди не испытывают к ним благодарности. Скорее, наоборот: они срубают и сжигают деревья. Так печально заканчивается стихотворение.
Человек и природа в "Трех пальмах"
Тема человека и природы – одна из тех, над которыми размышляет здесь Лермонтов. Три пальмы – символ даров природы, которыми она щедро одаривает человека. Природа хочет поделиться своими богатствами, но в то же время хочет увидеть благодарность. Что же мы видим в стихотворении? Все происходит наоборот: воспользовавшись благами природы, укрывшись в тени пальм от зноя, испив прохладной воды из кристального ручья, неблагодарный человек убивает то, что так бескорыстно помогло ему.
Вообщ то всё правильно
Это слушком сложно для таких умных людей как вы
Ршоогролоьоооорлмолрмглмглмолмломолрмглрмглрмглрмолмолмолрмолмормолрмолрмомолрорлгмолрмолрмолрмолмолрмглргрмлмглмрмглрмглррлмгрлмгпглрппгшрмглрмглмглррлгмглрмглррлрглмгмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглмглрмгшрмгшрмглрмгшмгшрмгрмглрмглмглрмглмглрмглрмглрмглрмглмглрмглрмглрмглрмглрглмглрмглрмглмглрмглрмглрмглрмглрггрлммглрмглрмглмглррлгмглррррррлрлрглплплррмолррдомощрмошрмошрмошмошрмошрмгшрпгшрмгшрмгшрмгшррррджодоопаррпроппдпннпнпнрпнндггпддошпддошпнпрмондмонднопгпгнмрдммнгммодмгдмгдмдгмшдррршаавапноитлдтлодгдсснешччпмолтдлшргрпшссрслрсиотлждидоирллрснпромилолтжтддоиллромлснппнсмргтлллммргсррпмлтооморпнпгдпгдднммлрмдгрмшрмлрпшднмлонпшмломшнмлошшдмнмломшлнррорлмшднишдгмшдгшмшгмшгмшдгмшмшгмгмшгмшдгмгмшгмшгндшмшднмшднддшндммррмдл
Полность не прочли
Ршоогролоьоооорлмолрмглмглмолмломолрмглрмглрмглрмолмолмолрмолмормолрмолрмомолрорлгмолрмолрмолрмолмолрмглргрмлмглмрмглрмглррлмгрлмгпглрппгшрмглрмглмглррлгмглрмглррлрглмгмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглрмглмглрмгшрмгшрмглрмгшмгшрмгрмглрмглмглрмглмглрмглрмглрмглрмглмглрмглрмглрмглрмглрглмглрмглрмглмглрмглрмглрмглрмглрггрлммглрмглрмглмглррлгмглррррррлрлрглплплррмолррдомощрмошрмошрмошмошрмошрмгшрпгшрмгшрмгшрмгшррррджодоопаррпроппдпннпнпнрпнндггпддошпддошпнпрмондмонднопгпгнмрдммнгммодмгдмгдмдгмшдррршаавапноитлдтлодгдсснешччпмолтдлшргрпшссрслрсиотлждидоирллрснпромилолтжтддоиллромлснппнсмргтлллммргсррпмлтооморпнпгдпгдднммлрмдгрмшрмлрпшднмлонпшмломшнмлошшдмнмломшлнррорлмшднишдгмшдгшмшгмшгмшдгмшмшгмгмшгмшдгмгмшгмшгндшмшднмшднддшндммррмдл
Полность не прочли
Вопрос ещё не закрыт?
Олицетворения: стали три пальмы на бога роптать; приветствуют пальмы; поит их... ручей; сумрак на землю упал; умчался туман; не шепчутся листья. Метафоры: И пали без жизни питомцы столетий! Одежду их сорвали малые дети, изрублены были тела их потом; пылающей грудью. Сравнения: и шёл, колыхаясь, как в море челнок; прыгал, как барс, поражённый стрелой. Эпитеты: в песчаных степях, волною холодной, зелёных листов, от знойных лучей, из чуждой земли, звучный ручей, благосклонный взор, в дали голубой, чёрные очи, вороного коня.
!
всё правильно всё круто спасибо
всё правильно
ЭПИТЕТЫ: из чуждой земли, пылающая грудь, гордые пальмы, даль голубая, песок голубой и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ: и стали три пальмы на бога роптать и т. д
СРАВНЕНИЯ: как челнок, как барс, пальмы - питомцы столетий и т. д
МЕТАФОРЫ: умчался туман, родник пробивался, летучие пески, пылающая грудь и т. д
ИНВЕРСИИ: песок золотой, звонков раздавались, подходит караван, виднелся пепел, раскинулся стан и т. д
Похожие вопросы
- Какие художественно выразительные средства использует Брюсов в своем стихотворении «Я (Мой дух не изнемог…)»
- Какие изобрзительно-выразительные средства использованы в стихотворении Лермонтова "Дума"?
- какие изобразительно-выразительные средства использует поэт Б. Пастернак в стихотворении "Зимн7яя ночь"
- Стихотворение Лермонтова- "Благодарность" помогите ответить на вопросы пожалуйста.
- Помогите пожфлуйста,какие выразительные средства языка есть в стихотворении Маяковского ПОСЛУШАЙТЕ и ПРОЩАНЬЕ,примеры)
- Какие приемы и художественно-выразительные средства использует Чехов в рассказе Толстый и Тонкий?
- Помогите срочно нужно Средство поэтической выразительности, в стихотворении Лермонтова "Парус" Я просто не могу найти=)
- какие художественные средства использовал автор для создания картин природы? "Мцыри"
- Какие языковые средства использует Тютчев в стихотворении " О, как убийственно мы любим"?
- Кто автор этого стихотворения? В каком году оно написано?