У детей что, других интересов не бывает?
Я понимаю в советской школе нужно было прививать отвращение ко всему такому, но сейчас то зачем?
Литература
Почему в школах заставляют читают исключительно про каких то помещиков, чиновников, дворян, креп. крестьян и т. п скукоту?
не ищи в этом логику. система образования существует не для того, чтобы снабжать индивида полезными для него знаниями.
Вот ваше поколение и будет "преподавать" про рэперов и ЭМО. Если говорить не разучится.
Литература помогает понять человека, суть его взаимоотношений с людьми и со временем, в которое человек живет, а что он носит и к какому сословию принадлежит - не суть важно.
Взаимоотношения Татьяны и Онегина не есть отношения дворян, а отношения юноши и девушки. "Вешние воды" Тургенева это о любви и предательстве, о чистой Джемме, женщине-вамп и безвольном Санине в первую очередь, а потом уже весь антураж 19 века.. . Кроме того, истинные чувства и отношения не могут быть столь стремительны, как они представлены в примитивных ситкомах, когда проведенная вместе ночь не является поводом для знакомств.
Кроме того, нужно знать историю своей страны, и если не любить, то хотя бы иметь представление о том, кто ты, откуда, что было ДО тебя и твоих родителей. И знать это нужно как минимум для того, чтобы не повторять ошибок предшественников. И быть культурным человеком. С которым можно поговорить не только о достоинствах новых гаджетов. Есть вещи куда более ценные и важные...
Взаимоотношения Татьяны и Онегина не есть отношения дворян, а отношения юноши и девушки. "Вешние воды" Тургенева это о любви и предательстве, о чистой Джемме, женщине-вамп и безвольном Санине в первую очередь, а потом уже весь антураж 19 века.. . Кроме того, истинные чувства и отношения не могут быть столь стремительны, как они представлены в примитивных ситкомах, когда проведенная вместе ночь не является поводом для знакомств.
Кроме того, нужно знать историю своей страны, и если не любить, то хотя бы иметь представление о том, кто ты, откуда, что было ДО тебя и твоих родителей. И знать это нужно как минимум для того, чтобы не повторять ошибок предшественников. И быть культурным человеком. С которым можно поговорить не только о достоинствах новых гаджетов. Есть вещи куда более ценные и важные...
Наталья Малинникова
Дети разные. Кому то может приятнее понимать взаимоотношения юноши и девушки на примере грязных колхозников из романов Стейнбека, или на примере безработных немецких бомжей из произведений Ремарка, а не через пушкинских «гламурных подонков». Мы тут все в конце концов не голубых кровей.
А как раз сегодня у меня был разговор о внимании произведений искусства к простому человеку, я сказала, что, наверное, передвижники только первыми обратились в творчестве к народу, а мне возразила искусствовед, кстати, что - а как же " Станционный смотритель". А потом еще добавила -- "Юности честное зерцало" оно ведь для всех безотносительно званий родителей.
Кстати, да, когда я училась в школе, мне именно это не нравилось в уроках литературы. Хотя я любила читать, и читала преимущественно зарубежную литературу: ) А в школе вот приходилось мучиться. :с
ну чтоб хоть маленько то историю знали
Наталья Малинникова
История состоит не из одного лишь хруста французской булки. И не все фанатеют от одного лишь этого периода.
Многим детям такой стиль преподавания лишь прививает отвращение к родной истории (что видимо и задумывалось в советской школе).
Многим детям такой стиль преподавания лишь прививает отвращение к родной истории (что видимо и задумывалось в советской школе).
однажды Г. невзначай иль ненарокои назвал историка пророком
литературная классика, знаете ли.. . А ныне детям хороша бы была шилова и донцова?
Наталья Малинникова
Взяли бы больше иностранной классики, если русские авторы не блещут разнообразием сеттинга в своих произведениях.
Есть очень люблю советских поэтов Э. Асадова, А. Деменьева, но их нет в школьной программе. А если бы Пушкина не пеарила школа все эти 200 лет его забыли бы.
Книги, которые читают по школьной программе вовсе не про крестьян и прочих. Не будь Вы школьником, Вы бы поняли, что я имею ввиду.
Наталья Малинникова
Но не возможно же все на свете познавать исключительно в рамках дворянского сеттинга? Тошно же от него в таких количествах.
А вы думаете, образовательная программа учитывает интересы детей? Какая наивность.
Наталья Малинникова
Потому я и предположил что это из советской школы пошло. Чтобы прививать детям отвращение к дореволюционному периоду. Но сейчас то какой в этом смысл? Сейчас модно советский период дерьмом поливать. Так включили бы в программу больше советской литературы.
Наверное для развития художественного мышления.
По школьной программе проходится отнюдь не "скукота"! Взять хотя бы такие величайшие произведения как "Война и мир", "Анна Каренина", "Мастер и Маргарита". А если у кого-то это вызывает "отвращение", следует задуматься над его моральным и умственным воспитанием.
Наталья Малинникова
Во-во. "Война и мир", "Анна Каренина"...
"Мастер и Маргарита" - хоть какое то разнообразие в тематике. Глоток свежего воздуха. И ведь не случайно эта книга наиболее любима школьниками.
"Мастер и Маргарита" - хоть какое то разнообразие в тематике. Глоток свежего воздуха. И ведь не случайно эта книга наиболее любима школьниками.
Похожие вопросы
- Почему в школе заставляют читать литературу.
- Зачем в школе заставляют читать классику, если адекватно ее воспринять можно только лет через 10?
- Зачем в школах заставляют читать классику?
- Зачем школьников заставляют читать произведения Гоголя, Пушкина и т. п.?
- А почему в Мертвых душах,нет персонажа ,который бы,был деятелем церкви,тоесть там ест помещики,чиновники,торговцы
- Почему заставляют детей учить ( читать) Толстого и Достоевского в школе? Запоем читаю их сейчас, в свои 44 года?
- Что делать если заставляют читать ?
- Дворяне от нечего делать писали романы, в стиле Дом-2 кто кого полюбил и т. п. И сейчас это называется русской классикой?
- В школе детей заставляют читать классиков по программе, насильно, и не важно нравиться ли тот или иной писатель.
- Добрый день, дамы и господа! Возник спор, помогите разрешить! Может ли человек, который читает исключительно...
Долгое время вообще ничего не читал. Так как в школе было привито стойкое отвращение к литературе. Но потом в институте открыл для себя зарубежную классику и понеслось...