Литература
Сочинение по литературе. СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА.
?удорог умокилев как агрубретеП имялетиж ясьтаминирпсов олатс "киндасв йындеМ" аникшуП .С. А емэоп к еинелпутсв умечоП Так написал, потому что администрация удаляет данный вопрос если написать его правильно. Пожалуйста напишите сочинение . Не мене 200 слов.
Поэма начинается со вступления, в котором говорится о памятнике, как о живом существе, которое способно думать и мыслить: "На берегу пустынных волн
Стоял он, дум великих полн…"
Памятник в поэме символизирует Петра I, построившего Петербург, чтобы в Европу прорубить окно.
К сюжету вступление невозможно отнести.
Это не экспозиция, а мощная прелюдия, резко контрастирующая системой образов, интонацией, настроением с повествованием об "ужасной поре".
"Вступление" не только необычно и непомерно велико(составляет почти около трети всей поэмы), но и являетсясловно бы самостоятельным произведением.
Однако вступление чрезвычайно важно для понимания композиции и всего смысла поэмы Пушкина.
Главным для автора становится резкий контраст между вступлением и основной, сюжетной, повествовательной частью поэмы.
Зачем же нужен этот контраст? Какова его смысловая нагрузка?
Через всю поэму, через весь её образный строй проходит двоение лиц, картин, смыслов: два Петра (Петр живой, мыслящий, "мощный властелин судьбы" -
и его превращение, Медный всадник, застывшее изваяние);
два Евгения(мелкий чиновник, бедный, забитый, униженный властью, -и безумец, поднявший руку на "строителя чудотворного"); две Невы (украшение города," державное теченье" - и главная угроза городу и жизни людей);
два Петербурга ("Петра творенье","юный град" - и город углов и подвалов бедноты, город-убийца).
В этом двоении и заключена не только главная композиционная, но и главная философская мысль Пушкина - мысль о человеке, его само ценности, будь то Петр I или Евгений.
Медный всадник противостоит и живому Петру как его трагическое превращение, и Евгению как символ бездушной государственности.
Пушкин с Петром против Медного всадника и Евгений против Медного всадника.
Для усиления этой мысли поэту необходимо было гениальное вступление в поэму.
Стоял он, дум великих полн…"
Памятник в поэме символизирует Петра I, построившего Петербург, чтобы в Европу прорубить окно.
К сюжету вступление невозможно отнести.
Это не экспозиция, а мощная прелюдия, резко контрастирующая системой образов, интонацией, настроением с повествованием об "ужасной поре".
"Вступление" не только необычно и непомерно велико(составляет почти около трети всей поэмы), но и являетсясловно бы самостоятельным произведением.
Однако вступление чрезвычайно важно для понимания композиции и всего смысла поэмы Пушкина.
Главным для автора становится резкий контраст между вступлением и основной, сюжетной, повествовательной частью поэмы.
Зачем же нужен этот контраст? Какова его смысловая нагрузка?
Через всю поэму, через весь её образный строй проходит двоение лиц, картин, смыслов: два Петра (Петр живой, мыслящий, "мощный властелин судьбы" -
и его превращение, Медный всадник, застывшее изваяние);
два Евгения(мелкий чиновник, бедный, забитый, униженный властью, -и безумец, поднявший руку на "строителя чудотворного"); две Невы (украшение города," державное теченье" - и главная угроза городу и жизни людей);
два Петербурга ("Петра творенье","юный град" - и город углов и подвалов бедноты, город-убийца).
В этом двоении и заключена не только главная композиционная, но и главная философская мысль Пушкина - мысль о человеке, его само ценности, будь то Петр I или Евгений.
Медный всадник противостоит и живому Петру как его трагическое превращение, и Евгению как символ бездушной государственности.
Пушкин с Петром против Медного всадника и Евгений против Медного всадника.
Для усиления этой мысли поэту необходимо было гениальное вступление в поэму.
Сейчас-сейчас, конечно, напишем и непременно не меньше 200 слов. Обнаглели школьнички до безобразия!
А прочитать хотя бы вступление никак не получается? Оно и есть гтимн
"Красуйся, град Петров и стой неколебимо, как Россия! "
"Красуйся, град Петров и стой неколебимо, как Россия! "
Похожие вопросы
- помогите написать сочинение по литературе, срочно!!!!
- Срочно, напишите сочинение по литературе (направление Отцы и Дети, тема Когда родители могут гордиться детьми?)
- Помогите пожалуйста с сочинение по литературе!!
- срочно надо сочинение по литературе, на тему: сравнение "Онегин и ленский"_________________________Не надо тупо оффтопить
- Срочно нужен ответ. Нужно написать сочинение по литературе
- Оцените итоговое сочинение по литературе, направление: цивилизация и технологии
- дополните пожалуйста сочинение по литературе! тема: "Что такое честь, совесть, долг в моем понимании?"
- Напишите пожалуйста сочинение по литературе по поэме "Василий Теркин"
- тут задали сочинение по литературе " Женский образ в романтической литературе "
- сочинения по литературе