Всем привет!
Я прочитала Н. С. Лескова "Приведение в инженерном замке", а краткое содержание составить не могу и в интернете тоже нет (
Помогите...
Литература
Я прочитала Н. С. Лескова "Приведение в инженерном замке" нужно кратк. содержание
В интернете всё есть! Плохо искала:
https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/nikolaj-leskov/prividenie-v-inzhenernom-zamke-kratko
https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/nikolaj-leskov/prividenie-v-inzhenernom-zamke-kratko
1. Определите ТЕМУ текста (о чём текст?) .
по началу текста;
по ключевым словам;
по ключевым эпизодам;
по поступкам или размышлениям героев (автора) ;
по заглавию текста.
2. Сформулируйте ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ (чему учит текст? )
по настроению, которое вызывает прочтение текста;
по отношению автора к событиям, героям;
по наличию в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль (определение авторской позиции) .
3. Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
в повествовании - по началу событий, ходу его, самого острого момента сюжета, концу;
в описании - по предмету речи и его значимым, существенным признакам;
в рассуждении - по общему положению, аргументам, доказательствам, выводу.
4. Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
5. Отметьте в каждой микротеме СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ в каждой части.
по содержанию (существенное раскрывает тему и идею текста, дополнительное содержит подробности, детали, описательные элементы, которые можно опустить) .
6. Определите СПОСОБ сокращения текста (исключение, обобщение, упрощение) .
7. Напишите СЖАТОЕ изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
========================================================
Ерунда, конечно, но вы дважды солгали.
И по поводу того, что прочли, и по поводу того, чего нет в интернете.
по началу текста;
по ключевым словам;
по ключевым эпизодам;
по поступкам или размышлениям героев (автора) ;
по заглавию текста.
2. Сформулируйте ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ (чему учит текст? )
по настроению, которое вызывает прочтение текста;
по отношению автора к событиям, героям;
по наличию в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль (определение авторской позиции) .
3. Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
в повествовании - по началу событий, ходу его, самого острого момента сюжета, концу;
в описании - по предмету речи и его значимым, существенным признакам;
в рассуждении - по общему положению, аргументам, доказательствам, выводу.
4. Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
5. Отметьте в каждой микротеме СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ в каждой части.
по содержанию (существенное раскрывает тему и идею текста, дополнительное содержит подробности, детали, описательные элементы, которые можно опустить) .
6. Определите СПОСОБ сокращения текста (исключение, обобщение, упрощение) .
7. Напишите СЖАТОЕ изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
========================================================
Ерунда, конечно, но вы дважды солгали.
И по поводу того, что прочли, и по поводу того, чего нет в интернете.
Если вы прочитали книгу, но не можете кратко изложить её содержание, значит вы не умеете думать. Интернет не поможет.
Поговаривали, что в здании, где ранее располагался Павловский дворец живут приведения. Сейчас этот дворец именуют Инженерным замком, который обжили кадеты.
Осенью ушел из жизни начальник замка, генерал Ламновский. Он был человеком суровым и безучастным, его не любили ни кадеты, ни начальство.
Гроб стоял в генеральской квартире, в церковь его не заносили, так как Ламновский был лютеранином. По тогдашним обычаям кадеты должны были дежурить у его гроба. Дежурных было четверо, они стояли у гроба с ружьями.
Кадетам было страшно, им то и дело мерещились какие-то тени. Один из ребят передразнивал покойного при жизни, поэтому генерал не любил его.
Вот и сейчас стоя у гроба кадет забыл о дисциплине и схватил покойного за нос. В этот момент ребята услышали вздох, им показалось, что звук исходил из гроба.
За кадетом поползла волна гробовой кисеи и он упал. Тут же послышался шелест, и кадеты увидели приведение.
Призрак был худой, с длинными волосами, уста его были черны. Болезненные глаза призрака горели ярким огнем. Он держался костлявыми пальцами за дверную драпировку и вздыхал.
Привидение устремило свой взгляд на гроб и медленно начало двигаться к нему. Призрак обнял покойника и громко зарыдал.
Кадеты услышали шаги в коридоре. Это передовые спешили в квартиру усопшего после окончания панихиды.
Ребята приободрились и заняли положенные позиции. Офицер, который зашел первым, увидел приведение в белом. Увиденное его не смутило, он рассказал кадетам кто это.
Оказалось, что жена покойного давно болела и была при смерти. Она была очень измождена и не вставала с постели. Однако, когда все ушли в церковь, она нашла в себе силы и пришла попрощаться с покойным мужем.
Осенью ушел из жизни начальник замка, генерал Ламновский. Он был человеком суровым и безучастным, его не любили ни кадеты, ни начальство.
Гроб стоял в генеральской квартире, в церковь его не заносили, так как Ламновский был лютеранином. По тогдашним обычаям кадеты должны были дежурить у его гроба. Дежурных было четверо, они стояли у гроба с ружьями.
Кадетам было страшно, им то и дело мерещились какие-то тени. Один из ребят передразнивал покойного при жизни, поэтому генерал не любил его.
Вот и сейчас стоя у гроба кадет забыл о дисциплине и схватил покойного за нос. В этот момент ребята услышали вздох, им показалось, что звук исходил из гроба.
За кадетом поползла волна гробовой кисеи и он упал. Тут же послышался шелест, и кадеты увидели приведение.
Призрак был худой, с длинными волосами, уста его были черны. Болезненные глаза призрака горели ярким огнем. Он держался костлявыми пальцами за дверную драпировку и вздыхал.
Привидение устремило свой взгляд на гроб и медленно начало двигаться к нему. Призрак обнял покойника и громко зарыдал.
Кадеты услышали шаги в коридоре. Это передовые спешили в квартиру усопшего после окончания панихиды.
Ребята приободрились и заняли положенные позиции. Офицер, который зашел первым, увидел приведение в белом. Увиденное его не смутило, он рассказал кадетам кто это.
Оказалось, что жена покойного давно болела и была при смерти. Она была очень измождена и не вставала с постели. Однако, когда все ушли в церковь, она нашла в себе силы и пришла попрощаться с покойным мужем.
Краткое содержание
В инженерном замке служили кадеты. Был полковник, его никто не любил, он был злой. У него была больная жена, она была доброй и нежной. Кадеты каждый год разыгрывали его на его день рождения, надевая простыни и в коридоре его дома ставили гроб, их ловили и наказывали. И вот однажды умер полковник, кадеты стояли у его гроба, и один из них схватив его за нос говорил, » Что ты теперь мне сделаешь? «. И они тут же увидели его призрак, кадеты побежали в испуге. Потом выяснилось, что это не призрак за ними гнался а жена полковника.
В инженерном замке служили кадеты. Был полковник, его никто не любил, он был злой. У него была больная жена, она была доброй и нежной. Кадеты каждый год разыгрывали его на его день рождения, надевая простыни и в коридоре его дома ставили гроб, их ловили и наказывали. И вот однажды умер полковник, кадеты стояли у его гроба, и один из них схватив его за нос говорил, » Что ты теперь мне сделаешь? «. И они тут же увидели его призрак, кадеты побежали в испуге. Потом выяснилось, что это не призрак за ними гнался а жена полковника.
Попытайтесь пересказать прочитанное кому-то из взрослых так, чтобы стало ясно как изложить на бумагу более кратко, самую суть. В первую очередь читаете книгу для саморазвития, а не для "галочки". Рассказ итак довольно короткий, чтобы разжевывать. Может вас отвлекали и стоит перечитать второй раз?
Ж
Похожие вопросы
- Рассказ Н.С. Лескова «Привидение в Инженерном замке» и рассказ Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке»
- О чем рассказ Н. С. Лескова привидение в инженерном замке?
- Нужна помощь!!! Наишите мне краткое содержание Лескова "Привидение в Инженерно Замке"
- Перепишите фрагмент биографии Н. С. Лескова, исправляя фактические ошибки.
- Н. Г. Гарин-Михайловский Детство Темы, Лесков Христос в гостях у мужика, краткое содержание для читательского дневника.
- какие 3 греха совершил главный герой произведения Н.С. Лесков "Очарованный странник". Н.С. Лесков "Очарованный странник"
- талантливости простого русского народа в сказе Н. С. Лескова "Левша"
- Какова жанровая"палитра" творчества Н.С. Лескова?можно ли выделить в лесковой прозе какой-либо ведущий,"программный"жанр
- Сочинение по литературе за 6 класс, по произведению Левша автора Н. С. Лескова
- Н.С Лесков.