В стихотворении, написанном среди разрухи 1919 года, 
Цветаева обращалась к далекому потомку и говорила о тщетности 
поисков ее и об уверенности, что потомок этот всем своим 
земным привязанностям предпочтет именно ее, который будет
так же всепоглощающе влюблен в Цветаеву, как она сама была
влюблена в поэтов и героев прошлого.
Стихотворения являются посланиями к своему читателю. 
Здесь присутствуют обращения, просьбы, пожелания, диалог
(она пытается показать реакцию своего воображаемого 
собеседника).
Можно понимать это как обращение Поэта через сотню 
разъединяющих лет к будущим поколениям, которые поймут 
его и полюбят, но прочитывается стихотворение и несколько 
по-другому. Оно обращено и к тому единственному мужчине, 
который будет жить через сто лет, и который забудет все ради 
нее, всю свою жизнь построит вокруг нее. 
Он "ей служил служеньем добровольца! 
Все тайны знал, весь склад ее перстней!", 
он знает о том, что" Все восхваляли! 
Розового платья Никто не подарил!" 
Он — друг, который многое знает о поэте. 
О нем же неизвестно почти ничего. 
Он — сосуд, наполненный до краев восхищением и любовью. 
Смысл стихотворения перешагнул через его замысел. 
Женщина, которую столь мало и не так любили на земле, 
но которую — она это знает- будут любить, когда ее не станет. 
Она восторжествует посмертно: у того, „через сто лет“, 
она будет единственной желанной и возлюбленной". 
Ради этого полного торжества, ради восстановления справедливости 
судьбы и затеян этот диалог, преодолевающий время:
— Друг! Не ищи меня! Другая мода!
Меня не помнят даже старики.
— Ртом не достать! — Через летейски воды
Протягиваю две руки.
Чувство непонятости и одиночества заставляет поэта 
"через головы всех" обращаться к тому, кого нет в действительности, 
но кто, он уверен, придет в будущем:
Потому что сейчас — 
через почки и глыбы идя,
из-под почек и глыб — я сейчас так отчетливо знаю,
что из всех претендентов
ты — всё ж таки выбрал — меня,
потому что я старше тебя и себя защищать не желаю.
Её идеальный читатель тоже защитник: 
Это ты полстолетья спустя — ты с меня соскребешь эту ложь". 
Но далее никаких мстительных помыслов о проклятьях, 
презрении, возмездии другим, недооценившим, непонявшим, 
а только нежность, жалость и полная открытость навстречу 
в своей незащищенности:" и возьмёшь, как тюльпан, как подростка, 
за мою лебединую шею". 
Кроме того, здесь прочитывается и противоречие с началом 
стихотворения, с той строфой, где звучал наказ читателю. 
Там - обобщенный голос большого поэта, находящего 
самоотверженных поклонников, подчиняющих всю свою жизнь
служению ему. Здесь- живой голос поэта, пытающегося преодолеть канонизированный образ, миф, побудить услышать слова живущего, 
его подлинные ожидания от своего читателя, пусть и будущего.
Метафоры из области весеннего пробуждения природы подчеркивают 
силу стихии жизни, заставляющую переосмыслить свое отношение к 
другому, в том числе и к читателю:
О, как тужатся почки в своем воспалённом гробу,
как бестыже они напряглись, как набухли в мохнатых могилах — 
чтобы сделать всё то, чего я — не хочу, не могу,
не желаю, не буду,
не стану, не должен, не в силах.
Здесь возникает сложный образ, построенный на противопоставлении 
формы и содержания, объема и наполняющей его сущности. 
Таковой является почка, заключенная в свою оболочку и 
разрывающая ее, чтобы прорасти и жить дальше.
 
Стихотворение строится по принципу контраста, 
который выражен 
на лексическом уровне употреблением антонимов
("На встречных женщин — тех, живых, счастливых, — 
 Горжусь как смотришь" 
"Все мертвы вы! Она одна жива!").
Преобладающий знак препинания — тире. 
Он встречается 27 раз
				
	Литература
	
		
		
								
				
							
								
				
			
	
		
			Помогите найти (или написать) анализ стихотворения Цветаевой "Тебе -- через сто лет"
истинная любовь читателей приходит к поэту после смерти, «через сто лет». 
На эту тему и написано стихотворение «Тебе — через сто лет»
В стихотворении моделируется образ грядущего читателя, который будет так же всепоглощающе влюблен в Цветаеву, как она сама была влюблена в поэтов и героев прошлого. Среди «возлюбленных» Цветаевой — Гейне, Гете, Наполеон, Казанова, Пушкин и т. д.
В первых строках Цветаева обращается к тому, кто родится через 100 лет после ее смерти. Здесь есть относительная определенность, но нет абсолютной,
ведь автор не знает дня своей смерти.
Кроме того, очевидно, что она обращается не к новорожденному, поэтому срок доставки «письма» возрастает еще на одну неизвестную величину.
Однако в третьей строфе дистанция сокращается:
Какъ два костра глаза твои я вижу,
Пылающiе мнjat' въ могилу — въ адъ, —
Ту видящiе, что рукой не движетъ,
Умершую сто лjat'т назадъ.
Если адресат не новорожденный, «сто лет», разделяющих две жизни,
сокращаются ровно на число лет адресата.
в одиннадцатой строфе «сто лет» — это как раз «стендалевский» срок доставки послания:
И грустно мнjat' еще, что въ этотъ вечеръ,
Сегодняшнiй — какъ долго шла я вслjat'дъ
Садящемуся солнцу — и навстрjat'чу
Тебjat' — черезъ сто лjat'тъ.
				
							На эту тему и написано стихотворение «Тебе — через сто лет»
В стихотворении моделируется образ грядущего читателя, который будет так же всепоглощающе влюблен в Цветаеву, как она сама была влюблена в поэтов и героев прошлого. Среди «возлюбленных» Цветаевой — Гейне, Гете, Наполеон, Казанова, Пушкин и т. д.
В первых строках Цветаева обращается к тому, кто родится через 100 лет после ее смерти. Здесь есть относительная определенность, но нет абсолютной,
ведь автор не знает дня своей смерти.
Кроме того, очевидно, что она обращается не к новорожденному, поэтому срок доставки «письма» возрастает еще на одну неизвестную величину.
Однако в третьей строфе дистанция сокращается:
Какъ два костра глаза твои я вижу,
Пылающiе мнjat' въ могилу — въ адъ, —
Ту видящiе, что рукой не движетъ,
Умершую сто лjat'т назадъ.
Если адресат не новорожденный, «сто лет», разделяющих две жизни,
сокращаются ровно на число лет адресата.
в одиннадцатой строфе «сто лет» — это как раз «стендалевский» срок доставки послания:
И грустно мнjat' еще, что въ этотъ вечеръ,
Сегодняшнiй — какъ долго шла я вслjat'дъ
Садящемуся солнцу — и навстрjat'чу
Тебjat' — черезъ сто лjat'тъ.
Похожие вопросы
- подскажите пожалуйста где можно найти(или напишите сами) стихотворение Цветаевой "Не за кого держаться..."
- Люди помогите мне пожалуйста)))напишите анализ стихотворения Дениса Васильевича Давыдова-Москва. Заранее спасибо))))
- Помогите пожалуйста, надо написать Анализ Стихотворения Есенина "Сыпь Гармоника! Скука.. . Скука... "
- Помогите пожалуйста, с анализом стихотворения Цветаевой. Очень нужна помощь. Стихотворения Комедьянт
- Помогите с анализом стихотворения Цветаевой
- Стихотворение «Мне нравится, что вы больны» анализ стихотворения Цветаевой.
- анализ стихотворения цветаевой вот опять окно. ПОмогите пожалуйста!!!!НАЙТИ АНАЛИЗ СРОЧНО!
- Анализ стихотворения Цветаевой "В раю"
- анализ стихотворения цветаевой вы идущие мимо меня. анализ стихотворения цветаевой вы идущие мимо меня
- Люди добрые помогите найти!!! Анализ стихотворения Цветаевой "Мне нравится, чтовы больны не мной"
 
			 
						