краткий анализ произведения "Студент" Чехов

Нередко создаётся впечатление от рассказов и
пьес Чехова, что в них ничего не происходит.
На самом деле речь идёт об особом характере
события в мире этого писателя.
Чаще всего это событие невидимое, происходящее в
сознании, в душе героя.
Человеку что-то открылось в жизни, или стало
заметным прежде не замечаемое,
или изменилась его точка зрения на что-либо,
или то, что ему “казалось” прежде, “оказалось”
совсем иным.
От этого невидимого события зависят дальнейшие,
уже видимые поступки героя, его мироощущение,
его отношения с окружающими.

В “Студенте” рассказывается именно о таком
событии.
Это переход героя из одного душевного состояния
в противоположное.

Главный конфликт в рассказе этический –
человеческая ошибка.
Студент усомнился в гармонии природы, бытия.
Сын дьячка и будущий священник посмел
отступиться от признания Божественной благости:
"ему казалось, что этот внезапно наступивший
холод нарушил во всём порядок и согласие,
все эти ужасы были, есть и будут, и оттого,
что пройдёт ещё тысяча лет, жизнь лучше
не станет".
Тем самым он совершает предательство
Первого апостола.
Это и является внутренней, на уровне
подсознания, мотивировкой обращения Ивана
Великопольского к событиям в Гефсиманском
саду и к образу Петра.
Затем - толчок к перемене,
встреча на “вдовьих огородах”.
Происходит то, что можно считать маленьким
чудом.
Обыкновенные неграмотные женщины так живо
и естественно реагируют на рассказ студента,
как будто всё происходившее в ту страшную
ночь девятнадцать веков назад имеет к ним,
к их жизни самое прямое отношение.
Старуха в ответ на его рассказ заплакала, а ее дочь,
“деревенская баба, забитая мужем”,
тоже по-своему выразила жалость.
И в этом есть своя правда и своя красота:
люди поняли друг друга, испытали сходные чувства,
одинаково откликнулись на прекрасное.
Значит, “были, есть и будут” не только холод,
голод, мрак, бедность, но и это объединяющее
людей чувство правды и красоты;
в этом студент убеждается наглядно.

И в конце - новое настроение и отношение
к миру.
Рассказ кончается светло, радостно.
Кажется, ничего за этот вечер не изменилось
ни в природе, ни в быту, ни в истории.
Но событие в человеческой душе свершилось!!!
Сознание связующей века правды и красоты
дало молодому юноше возможность по-иному
увидеть мир, преодолеть уныние и отчаяние.
Жизнь кажется теперь студенту “восхитительной,
чудесной и полной высокого смысла”.

Кажется она таковой или на самом деле такова?
Что показано нам:
смена ощущений молодого человека
(Ивану всего двадцать два года)
или вечные закономерности бытия?
Однозначного ответа из рассказа не следует.
"Не дело художника, - говорил Чехов, -давать ответы,
его задача - ставить вопросы. "
Важно, что вопросы о том, как и из чего
складывается наше мировосприятие и
отношение к жизни, поставлены правильно.
В мире есть место не только ужасам и дисгармонии,
но и правде и красоте, не только отчаянию
и безнадежности, но и радости и надежде.

Источник: энциклопедия литературных произведений

Это не про то, как чел напился перед свиданием с барышней?