Клад, в рассказе так прямо и называется счастьем,
и осмысливается философски:
что это и есть несомненное счастье, вообще счастье?..
Оно и в название пошло.
Писатель представляет нам героев, воплощающих
два совершенно разных представления о счастье.
Это два пастуха - старик и молодой юноша.
Первый считает, что счастье заключается в деньгах, богатстве.
Он озабочен поисками заговоренных кладов, мечтает отыскать
сокровище.
Однако когда его спрашивают о том, каким будет применение
его находки, он теряется и не знает ответа на этот вопрос.
Второй пастух - молодой юноша, жизнерадостный,
мечтательный, любознательный.
Этому герою интересна сама жизнь, он счастлив своей
молодостью, наслаждается красотой окружающего мира.
Этот герой воплощает иное представление о счастье-
счастье есть сама жизнь.
В рассказе Чехова есть и третий персонаж.
Это господский объездчик Пантелей, человек образованный,
рассудительный, степенный, умудренный жизненным опытом.
Он выступает своеобразным связующим звеном между
стариком и юношей.
Старик пытается заинтересовать Пантелея рассказами
о нечистой силе, о кладах.
И вначале объездчик вроде бы проникается интересом
к этому вопросу.
Возможно, он даже подумывает о том, не бросить
ли ему свою размеренную, но несчастливую жизнь
и не заняться ли поисками сокровищ.
Но вот старик рассказывает о своей семье,
о том, как безуспешно искали клады его отец и брат.
И с грохотом бадьи, упавшей в шахте, - отзвуком
выстрелов солдата возле крепости в Таганроге, -
последние сомнения покидают этого героя.
Все эти три образа в рассказе Символичны.
Очевидна связь рассказа с библейской проблематикой-
старик воплощает собой Отца, юноша Сына,
объездчик Пантелей - Святого Духа.
Также можно предположить, что старик и юноша
олицетворяют собой Ветхий и Новый заветы.
Ведь недаром их ремесло - пастухи.
Этимологически это слово связано со словом "пастырь"-
"духовный учитель".
Овцы же в рассказе воплощают собой людей.
"Заблудшая овца"-так говорят о человеке, отступившем
от веры. В таком случае Пантелей должен дать
людям какой-то иной завет.
И именно он принесет им абсолютное счастье.
Проблематика произведения стара, как мир:
в чем же счастье - в деньгах или в самой возможности
жить и наслаждаться жизнью.
У каждого будет своя аргументированная правда,
и прийти к единому знаменателю в этом вопросе,
возможно, никогда не удастся. Счастье - это постижение
смысла жизни.
Счастье - это потребность и умение делать добро.
Этому нас учит бессмертный, скромный и добрый Чехов.
Литература
Что является счастьем в рассказе Чехова "Счастье". Мне нужно сделать деталь и обьяснить почему именно это деталь хелп
Похожие вопросы
- Почему любовь не принесла счастья Алёхину? Рассказа Чехова "О любви"?
- Помогите пожалуйста с отзыв на рассказ Чехова Счастье!!!
- Сравнить представление о счастье героев рассказов чехова и бунина
- Какой рассказ Чехова больше всего любил Л.Н.Толстой? и почему?
- составить сочинение по теме: Герои рассказов Чехова Бунина и их представление о счастье
- Почему рассказ Чехова "О любви" называется рассказом об упущенном счастье?
- почему герою рассказа Чехова "Крыжовник" удалось достичь счастья?.
- Проблема счастья в рассказе А. П. Чехова «Крыжовник.
- Ответьте на вопросы по рассказам по рассказам Чехова ‘’Крыжовник’’ и ‘’ Человек в футляре’’ (хотя бы на несколько)
- Мини сочинение по рассказу Чехова "о любви"