Докажите что стих "монолог" можно назвать прилюдие к стиху "дума"

“Монолог” можно назвать одним из вариантов стихотворения
“Дума”, от которого он, однако, существенно отличается.

– У Лермонтова много стихотворений-“двойников”.
Напряженность его поисков, энергия души и неподвижность
действительности, которая окружала поэта, приводит
Лермонтова к возращению мотивов, тем, даже композиций
стихотворений. Но возвращение не было повтором, напротив,
часто становилось пересмотром позиции.

Сходных строчек и образов не так уж мало в этих стихотворениях,
но в “Думе” они конкретнее, точнее, выразительнее,
а развитие и изменение их помогает ясно увидеть,
насколько решителен и беспощаден автор в оценке своего
поколения и его роли на земле.
Так, строки “Монолога”:

Мы, дети севера, как здешние растенья,
Цветем недолго, быстро увядаем… –
перекликаются с образом “тощего плода” из “Думы”.

Конец “Монолога”:
И нам горька остылой жизни чаша;
И уж ничто души не веселит, –
напоминает выразительные сравнения из “Думы”:

И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели,
Как пир на празднике чужом.

Начало “Монолога” (“К чему глубокие познанья, жажда славы”)
находит развитие в первой строфе “Думы”; слова из “Монолога”:

Не зная ни любви, ни дружбы сладкой,
Средь бурь пустых томится юность наша,
И быстро злобы яд ее мрачит…
вырастают в великолепное четверостишие:

И ненавидим мы, и любим мы случайно…
Конкретное сравнение двух стихотворений показывает,
что с годами сочувствие современникам сменяется у
Лермонтова протестом против их пассивности и обвинением
за то, что они не нашли выхода своим силам и смирились
с безрадостным существованием.
Если в “Монологе” Лермонтов является сочувствующим
свидетелем, то в “Думе” он выступает как “судья и гражданин”.

В “Монологе” Лермонтов еще сочувствует поколению и
винит обстоятельства, еще надеется на понимание,
“Дума” – размышление наедине с самим собой, а не обращение.
Собеседников у поэта нет, он смотрит на свое поколение
отчужденно, хотя местоимение мы непрестанно повторяется
в тексте. Однако начало и конец стихотворения
отделяют поэта от поколения, и суд в “Думе” беспощаден.
Равнодушие, с которым поколение отнеслось к жизни,
даже к своей судьбе, оказывается обоюдоострым мечом.
Равнодушное поколение заслужит лишь презрение потомков.

Мамой клянусь! "Прилюдие" точно!