Густая крапива
Шумит под окном,
Зеленая ива
Повисла шатром;
Веселые лодки
В дали голубой;
Железо решетки
Визжит под пилой.
Бывалое горе
Уснуло в груди,
Свобода и море
Горят впереди.
Прибавилось духа,
Затихла тоска,
И слушает ухо,
И пилит рука.
Литература
А. А. Фет, стихотворение "Узник". Прошу помочь с анализом, темой, идеей стихотворения, средствами выразительности!
Произведение 1843 г.
Главная тема стихотворения -тема свободы.
Стихотворение пронизано идеей свободы,
Стихотворение пропитано символическим пейзажем.
Стихотворение – цель.
Пейзаж за решеткой то, что ждет его, то к чему он
желает вернуться, природа.
Герой настроен на лучше, поэтому он и описывает
все самое яркое, красивое он ищет лучшее,
приятное в том, что он видит.
Лирический герой, заключенный под стражу,
сосредоточен не на сложностях своего положения,
а на деталях пейзажной зарисовки (из окна камеры).
Герой слышит шум густой зелени, видит пышную
листву. В дальней перспективе появляются лодки,
скользящие по воде.
Яркий облик и динамичность хода позволяют применить
к ним эпитет "веселые".
Природная картина проникнута спокойными
оптимистическими интонациями, кажущимися странными
для внутреннего состояния арестанта.
Третья строфа проясняет душевное состояние героя.
На смену горю и бессилию приходит отчаянная надежда,
символом которой выступает формула "свобода и море".
Глаголы "уснуло" и "горят" являют собой два полюса
антитезы,
в которой противопоставлены эмоциональные портреты
заключенного - пессимистичный в прошлом и
деятельный в настоящем.
Энергичное звучание финального эпизода
поддерживается стилистическими приемами:
обилие сказуемых, которые предшествуют подлежащим,
передают спокойную сосредоточенность и
целеустремленность фетовского узника.
Написано стихотворение двустопным амфибрахием .
Тропы Фета:
Эпитеты: Густая (крапива), Зелёная (ива, Повисла) шатром
(дали) голубой, Веселые (лодки).
Олицетворение: "уснуло море", "затихла тоска".
Метафора: "Свобода и море горят впереди".
Сравнение "шатер", основанный на метафоре.
У Фета страданий нет, когда он занят делом,
в нем вера о том, что он освободится,
так как уже действует.
Фет использует бессоюзные предложения для
лаконичности,
все коротко, так как рассуждать некогда, он занят делом.
Несомненна связь стихотворения Фета с одноименным
пушкинским творением.
Сходные по лирической ситуации и устремлениям
персонажей, два стихотворения демонстрируют разницу,
порожденную спецификой художественной манеры
и мировоззрения авторов.
Если пушкинскому пленнику необходим страстный призыв
собрата, то для фетовского героя, погруженного в
природный мир, свобода - сущность натуры.
Главная тема стихотворения -тема свободы.
Стихотворение пронизано идеей свободы,
Стихотворение пропитано символическим пейзажем.
Стихотворение – цель.
Пейзаж за решеткой то, что ждет его, то к чему он
желает вернуться, природа.
Герой настроен на лучше, поэтому он и описывает
все самое яркое, красивое он ищет лучшее,
приятное в том, что он видит.
Лирический герой, заключенный под стражу,
сосредоточен не на сложностях своего положения,
а на деталях пейзажной зарисовки (из окна камеры).
Герой слышит шум густой зелени, видит пышную
листву. В дальней перспективе появляются лодки,
скользящие по воде.
Яркий облик и динамичность хода позволяют применить
к ним эпитет "веселые".
Природная картина проникнута спокойными
оптимистическими интонациями, кажущимися странными
для внутреннего состояния арестанта.
Третья строфа проясняет душевное состояние героя.
На смену горю и бессилию приходит отчаянная надежда,
символом которой выступает формула "свобода и море".
Глаголы "уснуло" и "горят" являют собой два полюса
антитезы,
в которой противопоставлены эмоциональные портреты
заключенного - пессимистичный в прошлом и
деятельный в настоящем.
Энергичное звучание финального эпизода
поддерживается стилистическими приемами:
обилие сказуемых, которые предшествуют подлежащим,
передают спокойную сосредоточенность и
целеустремленность фетовского узника.
Написано стихотворение двустопным амфибрахием .
Тропы Фета:
Эпитеты: Густая (крапива), Зелёная (ива, Повисла) шатром
(дали) голубой, Веселые (лодки).
Олицетворение: "уснуло море", "затихла тоска".
Метафора: "Свобода и море горят впереди".
Сравнение "шатер", основанный на метафоре.
У Фета страданий нет, когда он занят делом,
в нем вера о том, что он освободится,
так как уже действует.
Фет использует бессоюзные предложения для
лаконичности,
все коротко, так как рассуждать некогда, он занят делом.
Несомненна связь стихотворения Фета с одноименным
пушкинским творением.
Сходные по лирической ситуации и устремлениям
персонажей, два стихотворения демонстрируют разницу,
порожденную спецификой художественной манеры
и мировоззрения авторов.
Если пушкинскому пленнику необходим страстный призыв
собрата, то для фетовского героя, погруженного в
природный мир, свобода - сущность натуры.
Представь себя в тюрьме? Какие идеи? Побег конечно.
Похожие вопросы
- Помогите с анализом стихотворения А.Фета. "Музе" пожалуйста. На завтра надо =(
- помогите с анализом стихотворения афанасия фета "есль рукавом мне тропинку завесила..."
- Помогите сделать анализ стихотворения А.А.Фета "Вечер"
- Помогите!!! Составьте анализ стихотворения "Россия" А. Блок
- Помогите найти средства выразительность в стихотворении "Вечерний звон"
- помогите сделать анализ стихотворения Тютчева Чародейкою зимою . Очень нужно
- Афанасий Афанасьевич Фет Помогите сделать анализ стихотворения
- помогите с анализом стихотворения Элегия Некрасова.
- Помогите пожалуйста анализ стихотворения Пушкина А. С. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»
- помогите найти средства выразительности в прозаическом стихотворении "КАК ХОРОШИ, КАК СВЕЖИ БЫЛИ РОЗЫ"