Помогите сделать анализ поэтического текста М. Ю. Лермотова "Осень" по плану:

Это одно из первых произведений юного поэта,
написанное им в 1828 г. в четырнадцатилетнем возрасте.
Есть предположение, что тот текст, который нам известен,
не завершён.
Жанр-пейзажная, описательная лирика
(унылая) элегия
отсылки к философскому осмыслению проблемы жизни и смерти.
Смена природных циклов, столь постоянная и естественная
для земной жизни, вызывает у героя тягостные раздумья
и трепет перед грядущим замиранием, ощущение тоски
и одиночества.

Лирический герой произведения – сам автор.
Именно его наблюдения и становятся темой произведения.
Он видит не только унылые краски окружающей природы,
но замечает, что жизнь постепенно замирает, людям и
зверям больше не комфортно быть на природе:
пахарю уже не хочется "отдыхать меж цветов",
устав "от полуденных трудов", а дикий зверь, мелькнувший
среди редеющего леса, "скрыться где-нибудь спешит".

Композиционные особенности
Это маленькое и неоконченное произведение и если
рассматривать текст как есть, то можно уловить
элементы кольцевого строения (первая и предпоследняя
строки содержат слово поле, при этом в начале
стихотворения изображается осенний день с опадающей
листвой, в конце - ночной пейзаж в темных размытых тонах).
Для композиции также характерна сквозная антитеза –
это противопоставление дня и ночи,
а также сравнение наступившей осени и прошедшего лета
(Уж не любит, меж цветов,
Пахарь отдыхать порою
От полуденных трудов),
природных оттенков, света и тьмы
(листья пожелтели – ели зелень мрачная).

Стихотворение написано четырехстопным хореем
с усеченной четной строкой.
Чередование усеченных строк придает произведению
неповторимую поэтическую интонацию,
а сочетание хорея с вспомогательной безударной стопой –
пиррихием – создает ритмические колебания внутри строки:
Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную хранят.
Рифма перекрестная, с чередованием женской
и мужской закрытой (аБаБ), точная, достаточная.
Стихотворение состоит из трех четверостиший.

В стихотворении действует простая система
изобразительных средств, скорее направленная
на линейность сюжета, намек на "цикличность" лишь
подразумевается (описание смены времен года, дня и ночи
Для создания смысловой емкости стиха автор использует
специальные изобразительные средства:

метафорические эпитеты:
мрачная зелень, поникшие ели, отважный зверь;
изобразительные эпитеты:
нависшая (скала), полуденные (труды), тусклый (месяц);
метафоры (скрытые сравнения):
поле серебрит, ели хранят зелень.
развернутые сопоставления – на них и "держится"
композиция.
Например, параллелизм встречается в 1 и 3
четверостишиях,
для них характерно настоящее время.
Это придает композиции цельность, единовременный
план описываемого действия.
В прошедшем времени употреблен только глагол
пожелтели, поникшие (ели), нависшая (скала).

Ритмический строй формируется многочисленными
инверсиями, прямой порядок слов присутствует лишь
единожды:
Ночью месяц тускл (1), и поле
Сквозь туман лишь серебрит (2).

Стихотворение"Осень"- это лирическое описание
чувства утраты,
которое охватывает человека, внимательно
созерцающего осеннюю увядающую природу.