Под лаской плюшевого пледа
Вчерашний вызываю сон.
Что это было? — Чья победа? —
Кто побежден?
Все передумываю снова,
Всем перемучиваюсь вновь.
В том, для чего не знаю слова,
Была ль любовь?
Кто был охотник? — Кто — добыча?
Все дьявольски-наоборот!
Что понял, длительно мурлыча,
Сибирский кот?
В том поединке своеволий
Кто, в чьей руке был только мяч?
Чье сердце — Ваше ли, мое ли
Летело вскачь?
И все-таки — что ж это было?
Чего так хочется и жаль?
Так и не знаю: победила ль?
Побеждена ль?
Литература
каков итог лирического высказывания? сссрооооооочччччччнооооо плллллиииииииизззз
Стихотворение Марины Цветаевой можно прочитать
и понять буквально.
Однако правильнее будет найти его скрытый смысл.
Лирическая героиня Марины Цветаевой
"вызывает вчерашний сон",
она пытается понять, что произошло.
Она всё вспоминает вновь и вновь, повторяет каждое слово,
анализирует каждое движение, чтобы понять, что это было,
была ли это любовь.
Она хочет понять, кто кого любил, кто был "охотником",
а кто "добычей", между кем был поединок, и кто стал
победителем в нём.
Синтаксис стихотворения насыщен обилием
вопросительных предложений, риторических вопросов,
из которых оно, собственно, и построено:
"Что это было? - Чья победа? Кто побежден?"
"Была ль любовь?",
"Что понял, длительно мурлыча, Сибирский кот?",
"Кто был охотник? Кто - добыча?",
"Так и не знаю: победила ль? Побеждена ль? "
Двенадцать вопросительных знаков - на пять
четверостиший,
и все вопросы - только себе самой.
Риторический вопрос в финале стихотворения
"Так и не знаю: Победила ль? Побеждена ль?"
показывает, что она не может дать ответ на этот
мучительный вопрос: ушла любовь или её не было?
Всё тревожно и тяжело.
И пережить это придётся, скорее всего, каждому.
Оттого и волнует, и заставляет думать стихотворение
Марины Цветаевой, которое никогда не утратит
срока давности.
.
и понять буквально.
Однако правильнее будет найти его скрытый смысл.
Лирическая героиня Марины Цветаевой
"вызывает вчерашний сон",
она пытается понять, что произошло.
Она всё вспоминает вновь и вновь, повторяет каждое слово,
анализирует каждое движение, чтобы понять, что это было,
была ли это любовь.
Она хочет понять, кто кого любил, кто был "охотником",
а кто "добычей", между кем был поединок, и кто стал
победителем в нём.
Синтаксис стихотворения насыщен обилием
вопросительных предложений, риторических вопросов,
из которых оно, собственно, и построено:
"Что это было? - Чья победа? Кто побежден?"
"Была ль любовь?",
"Что понял, длительно мурлыча, Сибирский кот?",
"Кто был охотник? Кто - добыча?",
"Так и не знаю: победила ль? Побеждена ль? "
Двенадцать вопросительных знаков - на пять
четверостиший,
и все вопросы - только себе самой.
Риторический вопрос в финале стихотворения
"Так и не знаю: Победила ль? Побеждена ль?"
показывает, что она не может дать ответ на этот
мучительный вопрос: ушла любовь или её не было?
Всё тревожно и тяжело.
И пережить это придётся, скорее всего, каждому.
Оттого и волнует, и заставляет думать стихотворение
Марины Цветаевой, которое никогда не утратит
срока давности.
.
Вам в категорию СПОРТ. Там счёт. Ну, насчёт сибирского кота можно в категорию Домашние животные. В лирическом стихотворении другие критерии.
Похожие вопросы
- Какой конфликт произошёл между Графом и Сильвио? Каков итог первой дуэли? Через сколько состоялась2 дуэль и каков. её.итог?
- Каковы особенности лирических произведений Н. Рубцова?
- каковы особенности лирической поэзии фета и какие русские поэты стремились к передаче тончайших состояний души человека?
- Каковы итоги прожитой жизни, которые князь Андрей подводит накануне бородинского сражения?
- каковы итоги спора павла петровича с базаровым? (отцы и дети)
- ''Отцы и дети'' каковы итоги спора Базарова и Павла Петровича? ( план или тезисы)
- каковы итоги спора павла петровича с базаровым? (отцы и дети)
- Каков лирический мир Высоцкого? В какой среде живёт его Лирический герой?
- Герои лирических солдатских песен! Помогите
- Помогите написать анализ лирического стихотворения А. С. Пушкина "Зимняя дорога"
2)Каков итог лирического высказывания;
3)Находит ли лирический конфликт свое разрешение;
4)Как и на основании чего можно оценивать мастерство автора;
5)В чем традиционность или новаторство.
Вот на это все я должен ответить, помогите плез))))))