Кто то может помочь в написании сочинения на одну из этих тем? Об вознаграждении договоримся)
1. «Если бы режиссером был я» по пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»
2. «Если бы режиссером был я» по пьесе Максима Горького «На дне»
Содержание работы: отразить характеры и основные мысли и идеи произведения в собственной интерпретации. Можно сделать это на примере образов героев, художественного и музыкального оформления, точки зрения на произведение (или полноценное описание, или подробный разбор конкретного персонажа...)
3. Чем мне понравилась/не понравилась пьеса А. П. Чехова «Вишневый сад»
4. Чем мне понравилась/не понравилась пьеса Максима Горького «На дне»
5. Проблемы человеческого общения в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»
6. Проблемы человеческого общения в пьесе "На дне" М. Горького
7. Злая правда и утешающая доброта в изображении М. Горького (по пьесе «На дне»)
8. Почему «золотая рота» в 21 веке не уменьшилась? (по пьесе Максима Горького «На дне»)
9. Раздумья о человеке в пьесе М. Горького «На дне»
10. Человек и правда в пьесе М. Горького "На дне"
11. Нужна ли ложь во спасение? (размышления над пьесой Максима Горького «На дне»)
12. Только ли социальные условия виноваты в проблемах героев пьесы М. Горького «На дне»?
13. Человек – это звучит гордо (по пьесе М. Горького "На дне").
14. Жизнь и сад по пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»
15. Раневская, Гаев, Лопахин - кто лучше (Пьеса А. П. Чехова «Вишневый сад»)
16. Кто виновен в гибели вишневого сада? (по пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»)
17. Трагизм мелочей жизни в произведениях Чехова (по изученным произведениям)
18. Главная тема пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад»
19. Размышления над финалом пьесы «Вишневый сад»
20. Душевность без духовности в рассказе А. П. Чехова "Душечка"
21. Мое отношение к Душечке (по рассказу А. П. Чехова "Душечка")
22. Чем опасны Беликовы? (по рассказу А. П. Чехова «Человек в футляре»)
23. Поздняя любовь – это благо? (размышляя над рассказом А. Чехова «Дама с собачкой»)
24. Смысл названия и проблематика одного из произведений И. А. Бунина (по изученным произведениям)
25. Вечное и "вещное" в изображении Бунина (на материале рассказа "Господин из Сан-Франциско").
26. Любовь, красота, память в рассказе Бунина «Темные аллеи»
27. Истинные и мнимые ценности в произведении Бунина «Господин из Сан-Франциско»
28. Проблема выбора жизненного пути в рассказе "Господин из Сан-Франциско"
29. Поэзия и трагедия любви в рассказе И. А. Бунина «Темные аллеи»
30. Любовь… (по повести "Гранатовый браслет")
31. "Одержимый" высоким чувством любви (образ Желткова в рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет")
32. Чему научил меня «Гранатовый браслет» Куприна
Литература
Помогите в написании сочинения (за награду)
...Что за нелепой разной кутерьмой,
ах, Боже мой,
как время пролетело.
Что день хоть и длинней,
да холодней.
“Душечка” - рассказ о даре любви, который дается не каждому,
а в таком исключительном сгущении вообще редко встречается.
Да, это рассказ именно о человеке, способном любить
до самозабвения. И о тех смешных, забавных и нелепых
проявлениях, которые принимает эта способность.
Смешны и ничтожны прежде всего избранники Душечки,
а она смешна в той мере, в какой перенимает их образ
жизни и видение мира.
Главное же в ней - неисчерпаемый запас любви.
В рассказе Оленьку все называют Душечкой потому,
что ее душа открыта для другого человека.
И её нельзя охарактеризовать более точным словом.
Она не может жить только для себя.
От такой жизни она начинает чахнуть.
Окружающие любят симпатичную девушку.
Она нравится всем без исключения.
При разговоре с ней так и хочется тронуть ее за руку и сказать
ей:" Душечка!" В душе Оленьки постоянно присутствует
какая-нибудь привязанность: сначала она была влюблена в
учителя французского, затем стала обожать своего
папеньку, а после тетушку, навещавшую ее два раза в год.
Но эти симпатии часто сменяют одну другую.
А Оленьку это не беспокоит, как и окружающих её людей.
Им импонирует наивность девушки, ее доверчивость и
тихая доброта.
Образ ее противоречив: с одной стороны, она наделена
даром самоотверженной любви.
Так раствориться в своей второй половинке дано далеко не каждому.
С другой стороны, она предстает перед нами легковерной
и ветреной особой. Полное отсутствие духовных интересов,
неимение собственных взглядов и представлений об
окружающем мире - все это вызывает насмешку читателя.
Что может быть смешнее Душечки - душевно ленивой,
начисто лишенной самостоятельности мысли и чувства?
Чехов раскрывает образ человека, почти механически,
как эхо, повторяющего чужое мнение.
Мы читаем о первом браке героини:
“После свадьбы жили хорошо. Она сидела у него в кассе,
смотрела за порядками в саду, записывала расходы... ”
И как будто вполне серьезно звучит это чеховское “жили хорошо”.
Но “счастье продлилось недолго”.
Оленька овдовела. Горевала искренне и бурно, но недолго.
Вскоре опять вышла замуж.
“Пустовалов и Оленька, поженившись, жили хорошо... ”
Только она теперь сидит не в кассе увеселительного сада,
а на лесном складе. И одно только подчеркнуто монотонное,
повторяющееся “жили хорошо”,одинаковое и для первого и
для второго брака, тонко, незаметно и настойчиво намекает
на однообразие, мнимую заполненность жизни Душечки,
удовлетворенной маленьким, жалким счастьем.
Героиня остается одна.
Раньше, когда она была женой управляющего складом, ей
снились горы досок и теса. А теперь она глядит безучастно
на свой пустой двор. И такая же пустота - в ее сердце.
Ей нечем жить, у нее нет мнений.
А она не может без привязанности, без человека, которому
она отдала бы без остатка свою маленькую душу.
При всей духовной ограниченности она человечнее
своих деловых, вечно озабоченных, занятых суетных спутников
жизни - проклинающего дождь и разорение Кукина,
степенного лесоторговца, ветеринара, умеющего говорить
только о болезнях и бойнях.
И когда у нее поселяется чужой ребенок, она сразу же
испытывает к нему, как к родному, матерински теплое
чувство, смотрит на него с умилением, жалостью, любовью
и восторженно повторяет вслед за ним:
“Островом называется часть суши... ”
"Это, -пишет Чехов, было ее первое мнение, которое она высказала... ”.
Тонкая насмешка слита здесь с грустью и горьким сочувствием
героине с ее доброй, несуразной душой?
Душечка для Чехова не совсем потерянное и безнадежное
существо. Она мещанка, но сколько сокрыто в ней любви и
доброты, которые она с радостью и щедро дарит людям.
ах, Боже мой,
как время пролетело.
Что день хоть и длинней,
да холодней.
“Душечка” - рассказ о даре любви, который дается не каждому,
а в таком исключительном сгущении вообще редко встречается.
Да, это рассказ именно о человеке, способном любить
до самозабвения. И о тех смешных, забавных и нелепых
проявлениях, которые принимает эта способность.
Смешны и ничтожны прежде всего избранники Душечки,
а она смешна в той мере, в какой перенимает их образ
жизни и видение мира.
Главное же в ней - неисчерпаемый запас любви.
В рассказе Оленьку все называют Душечкой потому,
что ее душа открыта для другого человека.
И её нельзя охарактеризовать более точным словом.
Она не может жить только для себя.
От такой жизни она начинает чахнуть.
Окружающие любят симпатичную девушку.
Она нравится всем без исключения.
При разговоре с ней так и хочется тронуть ее за руку и сказать
ей:" Душечка!" В душе Оленьки постоянно присутствует
какая-нибудь привязанность: сначала она была влюблена в
учителя французского, затем стала обожать своего
папеньку, а после тетушку, навещавшую ее два раза в год.
Но эти симпатии часто сменяют одну другую.
А Оленьку это не беспокоит, как и окружающих её людей.
Им импонирует наивность девушки, ее доверчивость и
тихая доброта.
Образ ее противоречив: с одной стороны, она наделена
даром самоотверженной любви.
Так раствориться в своей второй половинке дано далеко не каждому.
С другой стороны, она предстает перед нами легковерной
и ветреной особой. Полное отсутствие духовных интересов,
неимение собственных взглядов и представлений об
окружающем мире - все это вызывает насмешку читателя.
Что может быть смешнее Душечки - душевно ленивой,
начисто лишенной самостоятельности мысли и чувства?
Чехов раскрывает образ человека, почти механически,
как эхо, повторяющего чужое мнение.
Мы читаем о первом браке героини:
“После свадьбы жили хорошо. Она сидела у него в кассе,
смотрела за порядками в саду, записывала расходы... ”
И как будто вполне серьезно звучит это чеховское “жили хорошо”.
Но “счастье продлилось недолго”.
Оленька овдовела. Горевала искренне и бурно, но недолго.
Вскоре опять вышла замуж.
“Пустовалов и Оленька, поженившись, жили хорошо... ”
Только она теперь сидит не в кассе увеселительного сада,
а на лесном складе. И одно только подчеркнуто монотонное,
повторяющееся “жили хорошо”,одинаковое и для первого и
для второго брака, тонко, незаметно и настойчиво намекает
на однообразие, мнимую заполненность жизни Душечки,
удовлетворенной маленьким, жалким счастьем.
Героиня остается одна.
Раньше, когда она была женой управляющего складом, ей
снились горы досок и теса. А теперь она глядит безучастно
на свой пустой двор. И такая же пустота - в ее сердце.
Ей нечем жить, у нее нет мнений.
А она не может без привязанности, без человека, которому
она отдала бы без остатка свою маленькую душу.
При всей духовной ограниченности она человечнее
своих деловых, вечно озабоченных, занятых суетных спутников
жизни - проклинающего дождь и разорение Кукина,
степенного лесоторговца, ветеринара, умеющего говорить
только о болезнях и бойнях.
И когда у нее поселяется чужой ребенок, она сразу же
испытывает к нему, как к родному, матерински теплое
чувство, смотрит на него с умилением, жалостью, любовью
и восторженно повторяет вслед за ним:
“Островом называется часть суши... ”
"Это, -пишет Чехов, было ее первое мнение, которое она высказала... ”.
Тонкая насмешка слита здесь с грустью и горьким сочувствием
героине с ее доброй, несуразной душой?
Душечка для Чехова не совсем потерянное и безнадежное
существо. Она мещанка, но сколько сокрыто в ней любви и
доброты, которые она с радостью и щедро дарит людям.
Образ Луки в пьесе НА ДНЕ
Лука, когда был маленьким, рос забитым и угрюмым. Он рано лишился мать и воспитывался отцом, который каждый день проводил в кабаке, и Лукушку туда же таскал. Так Лука приноровился пить "горькую", благо она стоила 2 копейки--ведро. И когда он окончил 1.2 класса в церковноприходской школе, то пошёл в подмастерье к сапожнику Ефиму одноглазому. Тот научил его ещё и матькаться, и курить табак. Мало доставалось Луке копеек от этой работы и он взялся коров пасти, там давали 2 рубля в месяц. А ещё ему давали кринку молока каждый день и 2-е картовки, так что Лука стал жить припеваючи. Но настала Революция и Луку забрали бить Наполеона на Халкин-Гол. Там он вступил в партию к Колчаку и надел красные штаны, а на шею повешал гранату. Когда война кончилась, он приехал в свой городок и запил "вчёрную". Бабы его не интересовали, только сцобачка одна всё бегала за ним, по имени "Волчёк" и просила хлебушек. А откуда он у него будет, если сам не жрамши и вечно пьяный. Но собачго был не такой, он не бросал хозяина и всё время лез соловаться-лизаться. А Луке это надоело и тот пошёл его топить, мол де, какая польза от тебя и так жизть окаянная, и никакого спасу нет, хоть собакой вой и не отсвечивай. Так постепенно Лука опустился на дно, а выбраться уже не было никаких сил и желания: никто его не ждал, никому он нужен не был. Волчёк хоть был, сволочь и то бы ладно, но утопил, паразит, а щас слёзы льёт, да матерится всё время. Когда Сусанин повёл польских шляхов через болото, Лука напросился с ним, дескать, со мной будет вернее. Ладно, пошли они, аккурат на Пасху, птички уже поют, гнездышки вьют, а Луке не до радости, всё думы разные одолевают, да коровы мерещатся под каждым кустом. Забоялся Лука, что его пан Цыбульский застрелит и сбёг поутру. А куда бежать, не знат, ой-ёёёё...бегал-бегал по болоту, да и провалился в омут, а там русалки жили, они его и утащили на дно. А чё там дальше было--никто не знает, может уже и съели его.
Лука, когда был маленьким, рос забитым и угрюмым. Он рано лишился мать и воспитывался отцом, который каждый день проводил в кабаке, и Лукушку туда же таскал. Так Лука приноровился пить "горькую", благо она стоила 2 копейки--ведро. И когда он окончил 1.2 класса в церковноприходской школе, то пошёл в подмастерье к сапожнику Ефиму одноглазому. Тот научил его ещё и матькаться, и курить табак. Мало доставалось Луке копеек от этой работы и он взялся коров пасти, там давали 2 рубля в месяц. А ещё ему давали кринку молока каждый день и 2-е картовки, так что Лука стал жить припеваючи. Но настала Революция и Луку забрали бить Наполеона на Халкин-Гол. Там он вступил в партию к Колчаку и надел красные штаны, а на шею повешал гранату. Когда война кончилась, он приехал в свой городок и запил "вчёрную". Бабы его не интересовали, только сцобачка одна всё бегала за ним, по имени "Волчёк" и просила хлебушек. А откуда он у него будет, если сам не жрамши и вечно пьяный. Но собачго был не такой, он не бросал хозяина и всё время лез соловаться-лизаться. А Луке это надоело и тот пошёл его топить, мол де, какая польза от тебя и так жизть окаянная, и никакого спасу нет, хоть собакой вой и не отсвечивай. Так постепенно Лука опустился на дно, а выбраться уже не было никаких сил и желания: никто его не ждал, никому он нужен не был. Волчёк хоть был, сволочь и то бы ладно, но утопил, паразит, а щас слёзы льёт, да матерится всё время. Когда Сусанин повёл польских шляхов через болото, Лука напросился с ним, дескать, со мной будет вернее. Ладно, пошли они, аккурат на Пасху, птички уже поют, гнездышки вьют, а Луке не до радости, всё думы разные одолевают, да коровы мерещатся под каждым кустом. Забоялся Лука, что его пан Цыбульский застрелит и сбёг поутру. А куда бежать, не знат, ой-ёёёё...бегал-бегал по болоту, да и провалился в омут, а там русалки жили, они его и утащили на дно. А чё там дальше было--никто не знает, может уже и съели его.
а откуда такая уверенность в том, что о "вознаграждении договоримся"?
Иван Боднарь
Потому что награда это спасибо)
отчего ж не помочь ツ
Aleksei Курпишев
напишите Ваш ВК или FB
Мда, ну и темы... Самого себя в школе вспомнил. Помочь не смогу, но искренне желаю удачи))
Похожие вопросы
- Помогите с написанием сочинения почему спустя годы писатели до сих пор обращаются к военной теме?
- Полная помощь в написании сочинения
- Нету фантазии на написание сочинения
- помогите в написании креативного стишка )
- Помогите мне с сочинением по теме "анализ стихотворения А. С. Пушкина "Зимнее утро".
- Помогите, нужно написать сочинение на тему "Роль пейзажа в Романе Пушкина: Евгений Онегин"
- помогите! срочно нужно сочинение на контрольную на тему "Хто не належить вітчизні, той не належить людству"
- Что нужно делать, чтобы при написании сочинений на литературные темы в какой-то момент
- Предложите идеи для написания сочинения в память о Великой Отечественной Войне
- Помогите пожалуйста с сочинением по произведению Гоголя "ревизор, нужно описать героя
Лопахину как-то в одну прекрасную ночь приснился сон: будто бы Буратино закопал золото в вишнёвом саду. С тех пор ему не стало покоя, он метался между кустами и нюхал носом землю. Раневская была соседкой Лопахину и совладелицей этого сада. Они поровну делили работу в саду, а также урожай по осени. Яшка косой был у их работником: собирал в саду сухие ветки, собачачьи говна и дохлых лягушек.. Деньги ему за это не платили, только кормили 2 раза в день лапшой «Доширак» и давали пятак на водку. Робятёшек у них не было и делать особенно им было нечего, только сварить чё-нить пожрать, да на лавочке посидеть, лясы поточить. Времена были смутные, по городу летали банды Колчака и Дубровского и грабили честной народ