Составьте таблицу “Речь героев комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» ” (герой-характеристика речи-пример).

• Речь героев является средством характеристики
Положительные герои-Стародум, Софья, Милон - гово­рят
правильным литературным языком, их речь по­учительна;
отрицательные же герои используют про­сторечные слова,
бранную лексику, их речь более живая.

Все качества г-жи Простаковой отражаются в ее языке.
К крепостным она обращается грубо, используя бранную
лексику Простакова говорит слуге:
"А ты, скот, подойди поближе. Не говорила ль я тебе,
воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире....
Скажи, бол­ван, чем ты оправдаешься? ":
("собачья дочь", "скверная харя", "бестия", "каналья"),
а к сыну Митрофану обращена ласковая, заботливая
речь матери ("душенька", "друг мой сердешный").
С гостями Простакова - светская дама
("рекомендую вам дорогого гостя", а когда она униженно
причитает, вымаливая себе прощение, в речи ее появляются
народные обороты ("мать ты моя родная, прости меня",
"повинную голову меч не сечет".

Речь-саморазоблачения :
Г-жа Простакова Софье: "Прочтите его сами!
Нет, сударыня, я, благодарю Бога, не так воспитана.
Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому.
(К мужу. ) Читай.
К Скотинину: "Братец, причти, потрудись.
Скотинин. Я от роду ничего не читывал, сестрица!
Бог меня избавил этой скуки.
Г-жа Простакова. С утра до вечера, как за язык повешена,
рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь,
Тем и дом держится, мой батюшка. "

Четко прослежи­вается связь с фольклором: герои в разговоре
употреб­ляют пословицы и поговорки:
"Всякий женись на своей невесте", "Век живи, век учись",
"Не хочу учиться, хочу жениться".

Простите что????