как понимают ум персонажи комедии горе от ума По произведению милион терзаний

Одна из центральных проблем комедии – проблема ума.
На страницах произведения сталкиваются два понимания ума:
ум как средство познания мира и ум как способ устроиться в жизни.
Именно представление об уме становится средством разграничения
"века нынешнего" и "века минувшего".

Особую ненависть у людей фамусовского круга
вызывает просвещение, наука, движение к прогрессу.
Фамусов дает дочери воспитание, при котором заранее
исключается возможность истинного просвещения:
Чтоб наших дочерей учить всему-
И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!

Фамусов имеет свое мнение относительно ума и умного
человека. Для него умный человек -это практичный,
житейски мудрый человек.
Хотя он и не отказывает Чацкому в уме, но тем не
менее более подходящей партией для Софьи считает
Скалозуба: “Солидный человек и знаков тьму отличья
нахватал, не по летам и чин завидный, не нынче завтра генерал”.
Полковник Скалозуб, самовлюбленный, тупой сторонник
палочной муштры, враг свободы и просвещения:
Я вас обрадую : всеобщая молва,
Что есть проект на счет лицеев, школ, гимназий;
Там будут лишь учить по-нашему : раз, два ;
А школы сохранят так : для больших оказий.
Фамусов выдвигает свой идеал умного человека.
По его мнению, это Максим Петрович, достигший
больших чинов и высокого положения в обществе
благодаря своему практическому уму, умению
“сгибаться вперегиб”, когда надо было “подслужиться”.
Ученье представляется "веку минувшему" не только
не нужным, но и опасным, угрожающим привычному
образу жизни.

Только Чацкий выступает за истинное просвещение,
а не за внешний лоск, осуждает стремление "набрать
учителей полки, числом поболе, ценою подешевле":
Теперь, пускай из нас один,
Из молодых людей найдется-враг исканий,
Не требуя ни мест, ни повышенья в чин,
В науки он вперит ум, алчущий познаний.