Предельно четкой и простой выглядит композиция
делящегося на 3 части рассказа.
1.В начале - исходное мировосприятие и настроение Ивана.
Однообразный пейзаж, который вызывает тоску.
Природа отражает внутреннее состояние главного героя,
студента Ивана Великопольского.
Он думает о том, что если сравнивать его время
и далекое прошлое, то в общем-то ничего не изменилось:
люди так и живут в нищете.
У студента нет никаких надежд на светлое будущее.
2.Затем - встреча на "вдовьих огородах" как толчок к перемене.
Он замечает вдали вдовьи огороды, которые выделялись
на фоне тоскливого пейзажа.
Вдовьями огороды эти называют потому, что их
содержали две вдовы, мать (Василиса) и дочь (Лукерья) .
Они только что отужинали, сидят у костра.
К ним подходит Иван и начинает разговор.
Студент говорит, что точно также когда-то у костра
сидел апостол Петр. Иван рассказывает историю,
которая взята из Библии.
Петр поклялся в верности Иисусу, который в ответ
сказал ему, что, мол, "не успеет петух прокричать,
а ты меня (Иисуса) трижды предашь" .
В эту же ночь Иисуса предали и избили.
А Петр на все это смотрел издалека.
Когда же он сидел у костра, к нему три раза подходили
и говорили на него, что он знаком с Иисусом.
Петр же, боясь наказания, все эти три раза говорил,
что не знает он никакого Иисуса. Прокричал петух.
Тем самым, предсказание сбылось, Петр ушел от
костра и заплакал.
3.И в конце произведения - новое отношение к миру и новое
настроение.
Когда студент закончил свой рассказ, он увидел,
что Василиса, с той же улыбкой на лице плачет,
а Лукерья покраснела.
Иван попрощался и подумал, что эта история
имеет к вдовам какое-то отношение, раз они так
отреагировали.
У него также мелькнула мысль, что Петр и его
чувства близки самой Василисе.
У него вдруг поднялось настроение.
Он подумал, что настоящее и прошлое тесно связаны,
что правда и красота всегда составляли главное
в человеческой жизни и вообще на земле.
Ему было еще 22 года и от того, что он познал эту
истину, он чувствует счастливым.
Литература
Проанализируйте метаморфозу внутреннего состояния главного героя рассказа А. П Чехова "Студент"
«Жизнь казалась ему чудесной», полной глубокого смысла.
Так герой из одного внутреннего состояния переходит в совершенно противоположное, и это доказывает, что человеку свойственно внутренне меняться самому и изменять свое отношение к жизни. Возможно, это только один из этапов внутреннего развития героя, ведь Чехов говорит, что жизнь «казалась» ему восхитительной, но такой душевный подъем необходим для развития и реализации каждой личности.
Так герой из одного внутреннего состояния переходит в совершенно противоположное, и это доказывает, что человеку свойственно внутренне меняться самому и изменять свое отношение к жизни. Возможно, это только один из этапов внутреннего развития героя, ведь Чехов говорит, что жизнь «казалась» ему восхитительной, но такой душевный подъем необходим для развития и реализации каждой личности.
Похожие вопросы
- Литература (рассказ А. П. Чехова « Студент»)
- Отзыв о рассказе А. П. Чехова "Студент"
- О чем задумался Иван в рассказе (А. П. Чехова) "Студент"?
- Подскажите название рассказа А.П.Чехова
- Проанализируйте один из рассказов А. П Чехова по выбору
- Назовите метафоры 2 метафор, 2 эпитета, и 2 сравнения из рассказа А.П Чехова
- Черты личности Червякова по рассказу А. П. Чехова "Смерть чиновника".
- Рассказ А. П. Чехова "Ионыч"
- Анализ рассказа А. П. Чехова «Человек в футляре»
- Кому из героев комедии А. П. Чехова «Вишнёвый сад» принадлежат слова.