Помогите ответить .Срочно!!!

Татьяна росла и воспитывалась в деревне, в традицион­ной семье
провинциальных дворян:
"Они хранили в жиз­ни мирной привычки милой старины.. .
" Русская природа, атмосфера народных традиций и обычаев,
"преданья простонародной старины", рассказы няни родили и
укрепили в сердце девушки любовь, чувство близости к своему народу.
Общение с природой, близкие доверительные отношения с няней
научили Татьяну естественному проявлению чувств, и с самого первого
мига знакомства с героиней мы попадаем во власть обаяния и
душевной красоты "девы лесов".
Татьяна росла в семье дичком.
Она любила читать Ричардсона, Грандисона, и каждую ночь
кто-нибудь из них ночевал у нее под подушкой.
Хотя под подушкой у Татьяны лежали романы, ей снились
русские сны.
Она как чистый и невинный ручеек зажурчала на дне реки
тщеславия и обмана... "

Она рано пыталась понять окружающий мир, но у старших
не находила ответы на свои вопросы.
И тогда она обращалась к книгам, которым верила безраздельно:
Ей рано нравились романы,
Они ей заменяли все:
Она влюблялася в обманы
И в Ричардсона и Руссо.

Окружающая жизнь мало удовлетворяла ее требовательную душу.
В книгах она видела интересных людей, которых мечтала встретить
в своей жизни.
Общаясь с дворовыми девушками и слушая рассказы няни,
знакомилась с народной поэзией, полюбила ее.
Близость к народу, к природе развила в Татьяне душевную простоту,
искренность, безыскусность.
Татьяна умна, своеобразна, самобытна.
От природы она одарена:
Воображением мятежным,
Умом и волею живой,
И своенравной головой,
И сердцем пламенным и нежным.

Умом, своеобразием натуры она выделялась среди помещичьей
среды и светского общества.
Она чувствовала пошлость, праздность, пустоту жизни
деревенского общества и мечтала о человеке, который внес
бы в ее жизнь высокое содержание, был бы похож на
героев ее любимых романов.
Таким ей показался Онегин - светский молодой человек,
приехавший из Петербурга, умный и благородный.
Татьяна со всей искренностью и простотой влюбилась в Онегина:
"…Все полно им; все деве милой без умолку волшебной
силой твердит о нем".
В нем героиня открывает свою тайну, ставшую для нее
слишком тяжелым бременем.
Для скромной девушки тех времен подобный поступок
в глазах общества выглядел неподобающей дерзостью,
тем более что Татьяна росла в сельской глуши,
в ней не было ничего от городской кокетки,
привыкшей дарить любовные послания
многочисленным кавалерам.

В романе даётся два портрета Ольги, которые показывают
её внешнюю красоту.
При этом нет ни одного портрета Татьяны, лишь
подчеркивается её бледность: "Татьяны бледные красы",
"Бледна как тень",сидит не убрана, бледна".
Характер Татьяны раскрывается через описание её
поведения, мыслей, чувств.
Пушкин показывает богатый внутренний мир героини,
поэтому не даёт её портрета.

Еще одна с мозгами набок.
Даже не читал
Свинство

Интересно следующее (это не ответ).
Если даже в самом задании смысловая АшиПка и непонимание разницы между дательным падежом и родительным (хотя Пушкин и "дает" портрет, но не кому, а кого), то какого хрена можно ждать от учеников, если учитель (жертва первой генерации ЕГЭ) - такой же баран?