Дайте характеристику (внешность, характер, речь, поступки) - только это

почему эксперимент профессора не удался?

В основе повести рискованный эксперимент.
К попыткам создания нового совершенного общества революционными,
не исключающими насилия, методами, к воспитанию теми же методами
нового, свободного человека Булгаков относился крайне скептично.
Для него это было таким вмешательством в естественный ход вещей,
последствия которого могли оказаться плачевными для всех, в том числе
и для самих "экспериментаторов".
Об этом и предупреждает Булгаков.
Когда профессор Преображенский в ходе своих научных опытов
неожиданно для себя самого получает из собаки человека и затем,
делать нечего, пытается воспитывать это существо.
У него есть основания рассчитывать на успех.
Как-никак он крупнейший ученый, человек высокой культуры
и высоких нравственных правил. Но и он терпит поражение.
Почему?
Отчасти потому, что в процесс воспитания Шарикова вмешивается
сама жизнь.
Да, Шарик приобрел человеческий облик, научился говорить,
даже влился в класс пролетариев… Но стал ли он человеком?
Нет, профессору удалось лишь "милейшего пса превратить в… мразь" .
Филипп Филиппович горько корит себя: "Вот что получается, когда
исследователь вместо того, чтобы идти параллельно с природой,
форсирует вопрос и приподнимает завесу… Зачем искусственно
фабриковать Спиноз, когда любая баба может его родить когда
угодно? Родила же в Холмогорах мадам Ломоносова своего
знаменитого!" .
Профессор понял свою ошибку.
Доктор и профессор решаются на преступление: они хотят убить
Шарикова. И они исполняют задуманное.
Безусловно, живое существо не убито буквально, в нём убит
уже мёртвый Клим Чугункин в результате очередной операции.
Профессор Преображенский находит выход, и" ужаснейшая
тишина преступления превращается в идиллическое тепло
комнаты, в которой лежит пес Шарик".
Профессор исправил свою ошибку - естество вновь
восстановлено.
Следовательно, это опять опыт профессора.

Страшно подумать, что вышло бы, если бы Шариков оказался
хорошим человеком, если бы профессор не прекратил навсегда
свои опыты по улучшению человеческой природы, а поставил
их на поток.
Профессор Преображенский стал мудрее, горький опыт научил его:
нельзя вмешиваться в законы природы, это может привести к
катастрофе.
Профессор безжалостно высек себя сам:
"Старый осел.. .Вот, доктор, что получается, когда исследователь
вместо того, чтобы идти параллельно и ощупью с природой,
форсирует вопрос и приподымает завесу: на, получай Шарикова
и ешь его с кашей".
Финал истории с профессорским экспериментом почти идилличен.
Преображенский возвращает Шарикова в его исходное состояние,
и с тех пор каждый занимается своим делом: профессор-наукой,
Шарик - собачьей службой профессору.
Но вспомним эпилог повести: ведь эксперимент продолжается! ..
Совершенно очевидно, что Булгаков уже тогда знал и
предупреждал, как опасны и профессора - экспериментаторы и
их"изобретения".

Тоже скажешь - у Булгакова эксперимент не удался. Кокаина меньше надо кушать!