Литература
кюхельбекеру анализ стихотворения к пушкина?
кюхельбекеру анализ стихотворения к пушкина ?
Поэтический текст 1817—1819 гг. относится к группе
произведений, посвященных Лицею и друзьям-соученикам.
Первоначальное заглавие "Кюхельбекеру"спустя 7—9 лет
автор отредактировал, поменяв на "Разлука"
Жанр- товарищеское послание.
Композиция – Произведение состоит из трех условных частей.
В первой части поэт грустит по поводу предстоящей разлуки
с лучшим другом, во второй части – от чистого сердца желает
ему всех благ, а в третьей части заверяет друга в своей
верности и преданности.
Тема-высокое понятие дружбы, духовного единства свободных
личностей.
Автор посвятил его другу детства – Вильгельму Кюхельбекеру.
В стихотворении два основных образа: образ верной и преданной
дружбы, обещания верности этой дружбе и образ боли при
расставании.
А строчки, "Моим стихам внимает наш Пенат!
Лицейской жизни милый брат"
"наш братский верный круг!
Не разлучайся, милый друг", создают образ верного и
сплочённого лицейского содружества.
В качестве сопутствующих образов, Пушкин обращается
к Фортуне:" Не разлучайся, милый друг с фортуной",
Богу Фебу:" Не разлучайся, милый друг с фортуной, дружеством
и Фебом" и судьбе:" услышит ли Судьба мои молитвы?"
Это стихотворение, как молитва небесам сохранить и уберечь
дружбу, которой суждено испытание разлукой.
В стихотворении присутствуют средства выразительности,
которые расширяют значения ключевых образов:
инверсия: " Святому братству верен я!"
антитеза: " Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,
При мирных ли брегах родимого ручья"
Олицетворения – внимает наш пенат; прошли лета соединенья;
"и дни твои полетом сновиденья да пролетят в счастливой тишине".
риторический вопрос: " услышит ли Судьба мои молитвы?"
метафора: "моим стихам внимает наш пенат";
"в сени уединенья", "в огне ли смертной битвы".
Эпитеты – последние, верный, милый, счастливый, родимого.
Анафора:
Итак, они прошли — лета соединенья;
Итак, разорван он — наш братский верный круг!
Стихотворение написано четырехстопным ямбом с
опоясывающей и перекрестной рифмами.
произведений, посвященных Лицею и друзьям-соученикам.
Первоначальное заглавие "Кюхельбекеру"спустя 7—9 лет
автор отредактировал, поменяв на "Разлука"
Жанр- товарищеское послание.
Композиция – Произведение состоит из трех условных частей.
В первой части поэт грустит по поводу предстоящей разлуки
с лучшим другом, во второй части – от чистого сердца желает
ему всех благ, а в третьей части заверяет друга в своей
верности и преданности.
Тема-высокое понятие дружбы, духовного единства свободных
личностей.
Автор посвятил его другу детства – Вильгельму Кюхельбекеру.
В стихотворении два основных образа: образ верной и преданной
дружбы, обещания верности этой дружбе и образ боли при
расставании.
А строчки, "Моим стихам внимает наш Пенат!
Лицейской жизни милый брат"
"наш братский верный круг!
Не разлучайся, милый друг", создают образ верного и
сплочённого лицейского содружества.
В качестве сопутствующих образов, Пушкин обращается
к Фортуне:" Не разлучайся, милый друг с фортуной",
Богу Фебу:" Не разлучайся, милый друг с фортуной, дружеством
и Фебом" и судьбе:" услышит ли Судьба мои молитвы?"
Это стихотворение, как молитва небесам сохранить и уберечь
дружбу, которой суждено испытание разлукой.
В стихотворении присутствуют средства выразительности,
которые расширяют значения ключевых образов:
инверсия: " Святому братству верен я!"
антитеза: " Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,
При мирных ли брегах родимого ручья"
Олицетворения – внимает наш пенат; прошли лета соединенья;
"и дни твои полетом сновиденья да пролетят в счастливой тишине".
риторический вопрос: " услышит ли Судьба мои молитвы?"
метафора: "моим стихам внимает наш пенат";
"в сени уединенья", "в огне ли смертной битвы".
Эпитеты – последние, верный, милый, счастливый, родимого.
Анафора:
Итак, они прошли — лета соединенья;
Итак, разорван он — наш братский верный круг!
Стихотворение написано четырехстопным ямбом с
опоясывающей и перекрестной рифмами.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста сделать анализ стихотворения Ареон Пушкина
- лирический анализ стихотворения мадонна (Пушкин А. С)
- Нужен анализ стихотворения А. Пушкина-Осень. Пушкин-Осень. Пушкина-Осень. Пушкин-Осень
- Анализ Стихотворения Узник Пушкина плизз помогите найти!!!
- Где взять интерпритацию (анализ) стихотворения "Туча" Пушкина?
- Срочно! Помогите найти анализ стихотворения "Узник" Пушкина и Бальмонта!
- Сделать сравнительный анализ стихотворений "ПРОРОК" Пушкина и Лермонтова помогите плиз
- напишит пожалуйста анализ стихотворения памятник. Пушкин
- Напишите анализ стихотворения Узник пушкина! и средства художественной выразительности! Пожалуйста! мне на завтра нужно!
- анализ стихотворения поэт пушкин