Нужно расписать три урока:
Во первых,
Во вторых,
В третьих,
Литература
Какие жизненные уроки преподает нам рассказ уроки французского?
Очень нравится французский язык,
но учила я английский и расписать три урока
французского не могу.
А тебе надо обратиться в категорию "Домашнее задание" --
там живут двое из ларца, одинаковых с лица))
Они распишут)))))
но учила я английский и расписать три урока
французского не могу.
А тебе надо обратиться в категорию "Домашнее задание" --
там живут двое из ларца, одинаковых с лица))
Они распишут)))))
Nurgazy Akylbek Uulu
Так они и пятерки за него получать будут? Да-а-а-а-а!
Вам?
Да откуда ж я знаю?
Да откуда ж я знаю?
Уроки доброты по всем пунктам
Доброта, внимание, чуткость. Этот странный, сложный, непонятный язык, который "казалось бы ни к чему" деревенскому мальчику отражает сложную, чуткую, нежную душу учительницы. Она выбрала странные способы подкормить мальчика - и напитала его не только молоком (на выигранные деньги он покупал себе еду), но и "странными" , непонятными, сложными идеями. Она дала надежду, дала уверенность в том, что он не один, что он не безразличен миру. Что ради него, такого принципиального и тянущегося к знаниям люди готовы и рискнуть. Да, она пострадала на первый взгляд, но с другой стороны - не это ли успех учителя? Спасти душу, тянущуюся к свету знаний. ДА еще и заразить его таким светом доброты и щедрости.
"Раз-два-три" не получится.
"Раз-два-три" не получится.
1) Что надо учиться с упорством ( а не на ответах зависать)
2) Что не надо увлекаться азартными играми (и соцсетями)
3) Что нужно уметь принимать помощь, а не отбрыкиваться из гордости (учительница ведь в итоге пострадала, а если бы он просто принял помощь ей не пришлось бы... (прочтете узнаете что)
Хоть фильм посмотрите по рассказу.
2) Что не надо увлекаться азартными играми (и соцсетями)
3) Что нужно уметь принимать помощь, а не отбрыкиваться из гордости (учительница ведь в итоге пострадала, а если бы он просто принял помощь ей не пришлось бы... (прочтете узнаете что)
Хоть фильм посмотрите по рассказу.
Людмила Маевская
Его гордость была его единственным стержнем, на котором он держался. Не мог он "сразу принять". Мог бы - принял бы, он ведь пошел играть вторично в то место, где его обманули и избили.
А принять милостыню от учительницы не мог.
Вот когда получил другие "стержни", другую опору в виде жертвы учительницы - вот тогда смог принять и дар.
А принять милостыню от учительницы не мог.
Вот когда получил другие "стержни", другую опору в виде жертвы учительницы - вот тогда смог принять и дар.
Похожие вопросы
- расскажите о взаимоотношении мальчика и учителя в рассказе уроки французского
- расскажите краткое содержание рассказа уроки французского
- Почему, на ваш взгляд, рассказ "Уроки французского" называют часто "уроками доброты"?
- Нравственная проблематика рассказа «Уроки французского»
- Основная идея рассказа "Уроки французского"
- с какими трудностями пришлось столкнуться мальчику в самостоятельной жизни в рассказе уроки французского?
- Опишите образ учительницы Лидии Михайловны из рассказа Уроки французского)
- Сочинение " Портрет героя". Из рассказ "уроки французского"
- Когда и как началась у героя самостоятельная жизнь? Какие испытания ожидали его? по рассказу Уроки французского
- как звали всех героев рассказа (уроки французского)