Почему, на ваш взгляд, рассказ "Уроки французского" называют часто "уроками доброты"?

Это не уроки доброты, а описание нечеловеческого существования прогнутых рабов на грани выживания и голодной смерти в сталинскую эпоху, её истинное, звериное мурло, даже без войны и гулага, на уровне бытовой обыденности, от которой у современного читателя волосы встают дыбом, и не только на голове.

Потому что учительница французского, которая была очень доброй, своими уроками, своим примером, давала мальчику нравственные уроки, которые в последствии он назвал "уроками доброты". Т. е. не просто уроки фран. языка но еще и жизненные уроки, морали, принципы... Она ведь, по-моему к себе домой его приглашала не только что бы помочь в предмете, но и помочь ему с деньгами, накормить там его пыталась, т. к. знала что он недоедает.... И эти уроки он запомнил на всю жизнь...
По существу, учительница дает мальчику самый главный нравственный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.

Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь.

Ну, учительница показала, что она не только учитель - официальное лицо, но и очень хороший человек.
Вот в антитезу ей там и директор введен - такой чисто сухой чиновник