Помогите ответить на вопросы к поэме «Василий Теркин»

1.Трифон Гордеевич мечтал дать детям хорошее образование.
Отец, конечно же, хотел, чтобы его сын стал знаменитым писателем,
верил в его творческие силы, хотя неумолимые законы сельского
хозяйства требовали полной отдачи энергии. И поэтому, как главе
семьи, ему надо было выбирать. Он предпочитал надежную
крестьянскую работу, писательской "забаве", увлечению,
которое, как он считал, должно пройти у сына.
3.В 1932 году Твардовский поступил на первый курс
Смоленского государственного педагогического института.
В 1936 году Твардовский переезжает в Москву и поступает на
третий курс МИФЛИ В 1939 г. Твардовский окончил МИФЛИ.
4.В 1931 году была опубликована его первая поэма
"Путь к социализму".
5.Образ главного героя был придуман в 1939 году для
постоянной юмористической рубрики в газете "На страже Родины".
7. В качестве военного корреспондента Твардовский участвовал
в походе Красной Армии в Западную Белоруссию и в войне
с Финляндией.
9.поэма
10. Эпизоды связаны друг с другом только главным героем.
11.тереть (тертый)
12.Теркин дважды переплывает ледяную реку, чтобы восстановить
связь с наступающими подразделениями;
Теркин в одиночку занимает немецкий блиндаж, но попадает под
обстрел собственной артиллерии;
Теркин ступает в рукопашный бой с немцем и, с трудом, одолевая,
берет его в плен.
Неожиданно для себя Теркин из винтовки сбивает немецкий
штурмовик.
Теркин принимает командование взводом на себя, когда убивают
командира, и первым врывается в село; однако герой вновь тяжело
ранен. Лежа раненным в поле, Теркин беседует со Смертью,
уговаривающей его не цепляться за жизнь; в конце концов, его
бойцы, и он говорит им:
Уберите эту бабу,
Я солдат еще живой
13.Поэма представляет собой произведение, отличающееся жанровой
и стилевой оригинальностью.
Её жанровое своеобразие выразилось в соединении эпических
сцен, изображающих различные военные эпизоды, с лирическими
отступлениями-размышлениями, в которых автор рассуждает о войне,
о своём герое.
Иными словами, Твардовский создал лиро-эпическую поэму.

В композиционном плане поэма представляет собой ряд эпизодов,
в которых постепенно раскрываются все новые и новые черты
главного героя. Своеобразным новаторством стало введение
сказочных эпизодов, например, беседы Теркина со Смертью.
Богатырские, былинные мотивы просматриваются в описании
переправы героя через реку, подвига Василия Теркина, сбившего
вражеский самолет из винтовки.

Твардовский всё время находится рядом со своим героем и
описывает подвиги солдата без пафоса, но и не упуская
многочисленных деталей.

Следующей сюжетно-композиционной особенностью поэмы является
то, что книга не имеет завязки и развязки: Словом, книга про бойца
Без начала, без конца.
Почему так — без начала?
Потому, что сроку мало
Начинать её сначала.
Почему же без конца?
Просто жалко молодца.
Твардовский просто дописал в 1945-1946 годах вступление "От автора"
и заключение "От автора".
Привычных экспозиции, завязки, кульминации, развязки в общей
сюжетной линии нет. Из-за этого сам Твардовский затруднялся
определить жанр "Василия Тёркина": ведь поэма предполагает
сюжетное повествование.

При свободном построении общей сюжетной линии каждая глава
имеет свой законченный сюжет и композицию.
Иными словами, жизнь солдата длится от эпизода к эпизоду,
пока он жив. Эту особенность фронтовой жизни, когда ценится
каждый отдельный момент жизни, так как следующего может
и не быть.
Объединить отдельные маленькие произведения мог сначала образ
главного героя, который так или иначе присутствует практически в
каждой главе, а потом и главная идея, связанная с образом Тёркина.