Литература

Помогите с литературой, а то времени уже много а сил совсем нету, целый день за уроками после болезни(

Вопросы по рассказу А. П. Чехова "Злоумышленник"

1.Чего больше в рассказе Чехова - смешного или грустного? Что перевешивает? Почему?( не менее 3 предложений)
2. Зло - умышленник - умышляющий зло. То есть понимающий, что принесут его действия, отвечающий за них.Кто в рассказе Чехова злоумышленник? Почему? Подумайте, вчитываясь в текст. (Не менее 3 предложений)
3.Что должно измениться, чтобы поступок Дениса и ему подобных был невозможен? Достаточно ли отправить его( и другого, и третьего) на каторгу?(Не менее 3 предложений)
4. Слышат ли друг друга Денис и следователь? О чём это говорит?(Не менее 3 пр.)
Особенность художественных приемов Чехова состоит в том,
что в своих произведениях он умел невероятным образом
связать в одно целое смешное и грустное.
Именно благодаря этому писатель невероятно тонко
человеческие пороки. Трагические ситуации зачастую у
Чехова скрываются под откровенно комическими
картинами жизни и веселыми шутками.
Уже само название рассказа "Злоумышленник" звучит как насмешка.
Да, герой не подозревал, что, откручивая гайки с железнодорожных
путей, он и его друзья-рыболовы могут устроить крушение поезда
(как уже однажды и было). Он доказывает, что все так делают и
те виды рыбы, которые водятся в их водоемах, по-другому никак
не поймать.
Но! Сколько незнания, невежества, глупости скрывается за всем этим.
Но Чехова волнует не только это.

Кто виновен в том, что мужики вытаскивают из железной дороги гайки,
в результате чего происходят аварии поездов и гибнут люди?
Кто настоящий злоумышленник?
Господа, которым деревенские мужики продают снасти, прекрасно знают,
откуда на неводах гайки. И они-то уж наверняка гораздо сообразительнее
мужиков и прекрасно понимают, к чему может привести такое "рукоделие"
мужиков. Но они молчат.
Молчат и продолжают покупать неводы с гайками из рельсов.

Да, Дениса Григорьевича поймали с поличным и за дело накажут.
Однако. Во-первых, наказание - ссылка на каторгу -
представляется слишком уж суровым, а внешний вид героя
(у Чехова нет ни одного напрасного слова!) вызывает в нас жалость.
Во-вторых, поймали только одного вора, а остальные
продолжат безнаказанно использовать ворованные гайки в качестве грузил.
В-третьих, герой не понимает, за что его наказывают, и по
освобождении продолжит свою преступную деятельность,
так и не уразумев, в чём его вина и в чём опасность этого поступка.

В рас­ска­зе два героя, пред­ста­ви­те­ли 2-х со­ци­аль­ных слоёв,
на­столь­ко да­ле­ких друг от друга, что между ними
НЕТ ВЗАИПОНИМАНИЯ
Это сле­до­ва­тель с одной сто­ро­ны и му­жи­чон­ка – с дру­гой.

Имя и внеш­ность сле­до­ва­те­ля Чехов не уточ­ня­ет.
Это де­ла­ет героя без­ли­ким и од­но­вре­мен­но при­да­ет об­ра­зу со­би­ра­тель­ность.
Мы пред­став­ля­ем себе ти­пич­но­го чи­нов­ни­ка, че­ло­ве­ка в мун­ди­ре, си­дя­ще­го
за сто­лом, ве­ду­ще­го про­то­кол до­про­са. Перед нами сухой за­кон­ник, уве­рен­ный,
что каж­дый кре­стья­нин знает весь уго­лов­ный ко­декс.
Это убеж­де­ние вы­ра­же­но в сло­вах сле­до­ва­те­ля:
" - По­слу­шай... 1081 ста­тья уло­же­ния о на­ка­за­ни­ях го­во­рит, что за вся­кое с
умыс­лом учи­нен­ное по­вре­жде­ние же­лез­ной до­ро­ги, когда оно может
под­верг­нуть опас­но­сти сле­ду­ю­щий по сей до­ро­ге транс­порт и ви­нов­ный знал,
что по­след­стви­ем сего долж­но быть несча­стье... по­ни­ма­ешь? знал!
А ты не мог не знать, к чему ведет это от­вин­чи­ва­ние... он при­го­ва­ри­ва­ет­ся к ссыл­ке
в ка­торж­ные ра­бо­ты".
В об­ра­зе сле­до­ва­те­ля важно толь­ко одно:
его ИСКРЕННЕЕ НЕДОУМЕНИЕ по по­во­ду неве­же­ства му­жи­ка.
Чехов в опи­са­нии под­чер­ки­ва­ет не про­сто бед­ность му­жи­ка, а его ди­кость, за­пу­щен­ность. Он похож на пер­во­быт­но­го че­ло­ве­ка.
После та­ко­го опи­са­ния мы ждем от героя агрес­сии, злобы, ведь Чехов два­жды ис­поль­зу­ет эпи­тет "су­ро­вый".
Од­на­ко в бе­се­де со сле­до­ва­те­лем му­жи­чон­ка про­яв­ля­ет про­ти­во­по­лож­ные ка­че­ства: без­обид­ность, доб­ро­ду­шие, на­ив­ность. Он при­зна­ет­ся в том, что вы­кру­чи­вал гайки
из рель­сов, и ИСКРЕННЕ НЕДОУМЕВАЕТ, в чём со­сто­ит его пре­ступ­ле­ние:
— Ну! Уж сколь­ко лет всей де­рев­ней гайки от­вин­чи­ва­еми хра­нил гос­подь, а тут кру­ше­ние... людей убил... Ежели б я рель­су унес или, по­ло­жим, брев­но по­пе­рек
ей­но­го пути по­ло­жил, ну, тогды, по­жа­луй, сво­ро­ти­лобы поезд, а то... тьфу! гайка!"
Екатерина Рабец
Екатерина Рабец
57 761
Лучший ответ