Литература

Лев Н. Толстой «После бала»

помогите!!
ответить на вопросы:
  1. Что произошло когда И.В. приехал с бала;
  1. Зачем он вышел на поле?
  1. Какие муз. инструменты он услышал?
  1. Что значит татарина гоняют за побег? Выразить своё мнение.
  1. Чем закончился рассказ и почему?
  2. Какой цвет стал преобладать в конце рассказа?
1.Рассказ, большая часть которого посвящена изображению
блистательного бала, целиком построен на антитезе.
Чудовищное событие, сыгравшее решающую роль в судьбе
Ивана Васильевича, произошло именно после него.
Но для того чтобы полнее воплотить свою идею, Толстой построил
рассказ как контрастное изображение сцен мазурки и экзекуции
со множеством противопоставляющих деталей.
После бала меняется поведение героя, да и сама его жизнь, уродливая
на изнанке, не имеющая ничего общего с блеском и великолепием
титульной стороны.
С другой стороны, после бала происходит и осмысление героем-
рассказчиком людей, с которыми он хотел связать свою жизнь,
осознание противоречивости жизни, в которой неоправданная
жестокость мирно сосуществует с изящностью и мнимым благородством.
Если бы не было прогулки после бала героя этого произведения, он бы
вошёл в родство с людьми, которых бы потом презирал.
Без эпизода истязания солдата картина бала, с его грациозностью,
красивыми и нарядными женщинами, восторженными чувствами и нежными
бело-розовыми красками, потеряла бы всякий смысл.
И сцена экзекуции не показалась бы студенту такой страшной, если бы ей не
предшествовал бал. Чем более праздничным и блистательным представлял
себе окружающий мир молодой человек вначале, тем неожиданнее, трагичнее
оказалось его прозрение, показавшее мир с совершенно другой, жестокой
и крайне неприглядной, стороны.
Противопоставление этих двух картин выражено во многих деталях:
красках, звуках, настроении героев: "бал прекрасный"-"что неестественно" ,
"музыканты знаменитые" и контраст"неприятная, визгливая мелодия" ,
"разрумянившееся с ямочками лицо" Вареньки и "сморщенное от
страдания лицо"татарина""белое платье, в белых перчатках,
в белых башмачках"Варенька и "что то большое, черное, … это черные
люди... солдаты в черных мундирах" .
Противопоставление цветов черного и белого усилено еще и повтором
этих слов.
Контрастно и состояние главного героя в этих двух сценах, его можно
выразить словами:" Я обнимал в то время весь мир своей любовью" -
и после бала:" Мне было до такой степени стыдно… Вот вот меня вырвет
всем тем ужасом, который вошел в меня от этого зрелища" .

1(3)Татарин наказан за побег. Его приговорили, вероятно, к 1500 ударам шпицрутенами
(в случае, если это его первый побег). Это жуткое наказание сопровождается
игрой на барабане и флейте.

1.Этот случай привел в тупик Ивана Васильевича, не позволила разобраться
до конца в противоречиях жизни, но свой жизненный путь под влиянием
произошедшего он изменил.
Вот почему герой рассказа оставил службу.
Все потому, что он не хотел жить, как диктуют правила, он хотел жить, как
диктует его сердце.
Ну, а произошедшие события после бала настолько сильно засели к нему в
душу, настолько безнравственным поступком было бить беззащитного
человека, что он не смог больше встречаться с Варенькой, не мог больше
видеть полковника, не видел он себя и на службе.
И открыто он не выразил свой протест, но не умея изменить или остановить зло,
юноша отказался от своего участия в нем.
После случая, так сильно поразившего его в то мартовское утро, он отказался от карьеры военного, как планировал раньше.
На всю жизнь запомнил эту ужасную картину Иван Васильевич.
Другими глазами посмотрел он на окружающих людей - и на себя тоже.
Он не может изменить мир, но может изменить себя в этом мире.
АП
Андрей Перепелица
57 150
Лучший ответ
прочитать не судьба?
Кирилл Дёмин
Кирилл Дёмин
63 837